- •Организация как основа менеджмента, характеристика организаций
- •2.Школа научного управления как этап развития менеджмента
- •3.Административная (классическая) школа в управлении
- •4.Школа человеческих отношений и поведенческие науки: общая характеристика
- •5. Процессный, системный и ситуационный подходы к менеджменту
- •6. Внутренняя среда организации, ее основные переменные.
- •7. Внешняя среда организации прямого и косвенного действия.
- •8.Организационная структура управления фирмой, виды организационных структур
- •Линейная
- •Функциональная
- •Линейно-функциональная
- •Матричная (адаптивный тип).
- •Дивизиональная
- •Принципы формирования организационной структуры:
- •9. Социофакторы и этика менеджмента
- •10. Управление человеком и управление группой: сущность и особенности
- •11. Целеполагание: содержание, подходы (дерево целей)
- •12. Функции менеджмента
- •Организация реализации принятых планов
- •Контроль хода выполнения управленческого решения
- •Распорядительство (мотивация)
- •13. Виды управленческих решений. Методы и технология принятия управленческих решений.
- •14. Коммуникации в управлении организацией. Элементы и этапы коммуникационного процесса
- •15. Основные стили менеджмента: авторитарное, демократическое и либеральное руководство.
- •16. Мотивация персонала (содержательные и процессуальные теории)
- •Содержательные
- •2. Процессуальные
- •17. Конфликты в менеджменте: сущность, виды, этапы развития, последствия
- •Функциональные
- •Дисфункциональные
- •18.Административные, экономические и социально-психологические методы управления
- •19.Динамика группы и лидерство в системе менеджмента
2. Процессуальные
Теория ожидания Врума
3 коэффициента:
- ожидание того, что затраты принесут результат
- ожидание того, что результат повлечет вознаграждение
- ожидание того, что вознаграждение будет ценным
Рассчитав 3 коэффициента, их нужно перемножить и результат либо формирует мотивацию, либо останавливает ее.
Теория справедливости Адамса
Эффективность мотивации оценивается работником не по определенной группе факторов, а с позиции оценки вознаграждений, выданных другим сотрудникам. Сотрудник анализирует собственный размер поощрения по сравнению с поощрениями своих коллег, учитывая условия труда.
17. Конфликты в менеджменте: сущность, виды, этапы развития, последствия
Конфликт – отсутствие согласия между двумя и более сторонами.
Фазы конфликта:
Начало конфликта
Развитие конфликта
Пик конфликта
Затухание конфликта
Прекращение конфликта
Урегулирование конфликта
Типы конфликтов:
По участникам:
Внутриличностный (когда одному человеку предъявляются противоречивые требования по поводу его работы)
Конфликт между личностью и группой
Межличностный конфликт (чаще проявляется в виду борьбы за ограниченные ресурсы, статусы, место в иерархии управления)
Межгрупповой конфликт
Функциональные конфликты
Дисфункциональные конфликты
По степени открытости:
Открытый
Скрытый
По причине:
Конфликт целей (участники конфликта по-разному видят желаемое состояние объекта в будущем)
Конфликт во взглядах (участники расходятся в идеях и мыслях по решаемой проблеме)
Чувственный конфликт (у участников различны чувства и эмоции, лежащие в основе их взаимоотношений)
По последствиям:
Функциональные
- проблема может быть решена таким путем, которые приемлем для всех сторон и в результате люди больше будут чувствовать свою причастность к решению этой проблемы
- стороны будут больше расположены к сотрудничеству в будущих ситуациях, а не к конфликту
- эффективное разрешение конфликта разрушает «синдром покорности» - страх открыто высказывать свое мнение
- улучшаются отношения между людьми
Дисфункциональные
- неудовлетворенность, плохое состояние духа, снижение производительности труда
- рост текучести кадров
- меньшая степень сотрудничества в будущем
- сворачивание или полное прекращение взаимодействия с противоположной стороной, препятствующее решению производственных задач
Способы решения:
-создание хороших условий для деятельности работников;
-максимально высокое распределение прав, функций, ответственности работников в коллективе;
-выявление потребностей работников и создание условий, удовлетворяющих их
своевременное обнаружение противоречий и разногласий, разрешение их путем переговоров.
18.Административные, экономические и социально-психологические методы управления
Метод управления – способ воздействия управляющего субъекта на управляемый объект.
Административные – совокупность средств юридического воздействия на отношения людей в процессе выполнения ими возложенных на них функций.
Основу этих методов составляют:
- законодательные актов страны и региона – федеральные законы, указы, постановления
- нормативные и методических документов предприятия
- система планов, программ, заданий
Применение данных методов реализуется путем:
- распоряжений
- популяризации
- делегирования полномочий
участия в управлении
Экономические - комплекс способов и приемов управленческого воздействия, основанный на использовании объективных экономических законов и системы взаимосвязанных экономических показателей, норм и нормативов.
Основное содержание экономических методов заключается в соизмерении затрат производства и результатов деятельности организации. При помощи экономических методов управления создаются необходимые условия, которые призваны заинтересовать людей в достижении эффективных результатов деятельности.
К экономическим методам относятся:
- коммерческий расчет
- цены и ценообразование
- финансирование
- кредитование
- налоговая система
Социально-психологические - механизм воздействия на органы управления и людей через социально-психологические интересы.
Социологические методы:
- управление социально-массовыми процессами
- управление группами
- управление групповыми явлениями
- социальное нормирование
- социальное регулирование
- ролевые изменения
- социальная профилактика
Психологические методы:
- профессиональный отбор персонала
- гуманизация труда
- формирование эмоционально-эстетического фона деятельности коллектива
