- •Занятие №1 Тема: Моя «малая Родина»
- •Ход занятия.
- •Письменный рассказ о «малой родине» (начало вашего рассказа может быть таким).
- •Вопросы для закрепления.
- •Домашнее задание.
- •Ход занятия.
- •Занятие №2 Тема: «Моя «малая родина»
- •Ход занятия.
- •Организационный момент.
- •Занятие №3
- •Повторение.
- •Актуализация знаний о географическом положении «малой родины»
- •Осень в родном селе.
- •Тема № iх «архитектурные памятники» Занятие №1
- •Ход занятия.
- •3. Вступительное слово о крестьянских праздниках.
- •4. Две команды.
- •01.08. Мокрида.
- •Евстегней – житник.
- •Второй спас – яблочный.
- •21.08. Мирон – ветрогон.
- •23.08. Лаврентий.
- •28.08. Успеньё. Молодое бабье лето. (с 28.08. По 11.09.)
- •29.08. Третий спас – ореховый.
- •Организационный момент. (Звучат песни о природе).
- •Актуализация знаний.
- •Занятие №2 Тема: «Животный мир «малой родины»
- •Животный мир
- •5. Самооценка и взаимооценка выступающих.
- •Организационный момент.
- •Организационный момент.
- •2. Выступление учащихся.
- •Занятие № Тема: «Конкурс знатоков родного края»
- •Организационный момент.
- •Итог занятия.
- •Актуализация знаний о первой сельской школе.
- •1. Актуализация знаний о хозяйственной деятельности крестьян.
- •Актуализация знаний о сенокосе.
- •Тема №y «история родного края»
- •Ход занятия.
- •Организационный момент.
- •Актуализация знаний по теме.
- •Организационный момент.
- •Актуализация знаний по теме.
- •Организационный момент.
- •Тема №y «история родного края»
- •Ход занятия.
- •Ход занятий.
- •Организационный момент.
- •Тема № yii «мои земляки». Занятие № 4
- •Ход занятия.
- •Организационный момент.
- •Проверка знаний.
- •Тема № yii «мои земляки» Занятие № 5
- •Ход занятия.
- •1.Орг. Момент.
- •2. Актуализация знаний по теме.
- •4.Обзор книги «10 000 км. Полюсом недоступности».
- •Тема №y «история родного края» Занятие № 18 -19 -20
- •Ход занятия.
- •Организационный момент.
- •Актуализация знаний по теме.
- •Развитие познавательного интереса младших школьников на внеклассных занятиях по программе «Сторона моя родная».
Евстегней – житник.
Каков Евстегней – таков и декабрь.
Одной рукой жни - другой сей.
День прозевал – урожай потерял.
- Во время жатвы старались найти на одном стебле самое большое число колосьев. Нашедшие эти колосья , хранили, как зеницу ока, весь год приберегая к посеву.
- В этот день обычно ели сырой лук с хлебом, солью, квасом, чтобы иметь свежий вид лица. В комнате развешивался лук, чтобы воздух очищался.
ЗАГАДКИ
Не море, а волнуется. (Нива)
Что две недели зеленится, две недели колосится, две недели отцветает, две недели подсыхает. (Рожь).
Месяц – новец, днём на поле блестел, к ночи на небо слетел. (Серп).
Лежит мужичок в золотом кафтане, подпоясан, а не поясом; не поднимешь, так не встанет. (Сноп).
ВОПРОСЫ
Жито - всякий хлеб в зерне или на корню.
Закром - закромить, поставить кромки, обнести досками, чтобы не сыпалось. Сусек, ларь.
Мякина - избитый цепом, хлебный колос, от которого отвеяно зерно.
Овин - строение для сушки хлеба в снопах (от 300 -1000 снопов)
Гумно – место, где ставят хлеб в колоды и где молотят его.
Ток - расчищенное место для молотьбы.
Исполняется песня « Посылала меня мать»
Второй спас – яблочный.
- Какой ВТОРОЙ СПАС, такой и январь. В этот день провожают закат солнца в поле с песнями. Встреча осени.
Второй спас - срывают спелые яблоки.
Пришёл спас - всему час, плоды зреют.
На второй спас освещают яблони и мёд.
На второй спас и нищий яблочко съест.
На второй спас всему час- шубу припас.
На второй спас бери варежки про запас.
ЗАГАДКИ
Я румяную Матрёшку от подруг не оторву, подожду, когда Матрёшка упадёт сама в траву. (Яблоко)
Яблоко от яблони недалеко падает.
Средь леса дежа (квашня) киснет. (Яблоня)
ИГРЫ
Яблоко на нитке съесть.
Яблоко со спичками. Вынуть спички и называть ласковые слова или волшебные.
Яблоко под подбородком пронести.
Яблоко достать из блюда с водой.
Пронести яблоко на разделочной доске.
- В какой деревне справляли этот праздник? ( В д. Никоново)
Встреча осени. Осенины. Подрезают соты, снимают плоды. До второго спаса не едят никаких плодов, кроме огурцов.
21.08. Мирон – ветрогон.
- Каков Мирон, таков январь.
- Мироны – ветрогоны, пыль по дороге гонят, по красному лету стонут.
Без рук. без ног, по полю скачет, в село помчится, в двери постучится.
Расходится детина – удержу нет, уляжется – не видать, не слыхать.
Никто меня не видит, а всякий слышит.
23.08. Лаврентий.
Смотрят в полдень на воду: коли тиха, то осень будет тихая, а зима без вьюг.
28.08. Успеньё. Молодое бабье лето. (с 28.08. По 11.09.)
С Успенья солнце засыпается.
На Успеньё огурцы солить, на Сергия (25.09) капусту рубить.
Озимь сей за три дня до Успенья и три дня после Успенья.
Успеньё – окончание жатвы, складчины, братское пиво. Друг друга поздравляли с окончанием жатвы.
Ох, и слава богу,
Что жито пожали
И в копны поклали,
На гумне стогами
В клети закромами,
А с печи пирогами.
-На поле оставляли небольшую горсть несрезанных колосьев, перевязывали их лентой - «завивали бороду» и приговаривали: « Дай бог. Чтоб на другое лето был хороший урожай». Оставляли бороду, верили, что возвращают земле силу, потраченную на выращивание урожая.
Брали венок, хлеб-соль и приговаривали: «Вот, тебе, Илья, - борода! Уроди ржи, овса, ячменя, и пшеницы!»
Последний сноп хранили до Нового года.
«ВЫЖЕНКИ» (Отжинки в колхозе). Единственным вознаграждением лиц, явившихся на «выженку» служило угощение.
Охотно шли женщины, работали с песнями, шутками.
ЧАСТУШКИ ПРО ГОРМОНИСТА.
