Профессионалы

Обыденное понимание – профессионал, это тот, кто мастерски преодолевает сопротивление материала, материала своего труда, овладевает его тайнами, добивается замечательных успехов в своём деле, например, изготовляет великолепную обувь. А для этого необходимо забывать себя в своём труде, т.е. полностью отдаваться ему и заботиться о нём, а не о себе. (источник - Бим-Бад Б. Педагогическая антропология. Стр. ).

Профессионалы – специалисты, в первую очередь, относящиеся к определённому социальному слою.

Характеристика этого слоя включает:

• Занятость в соответствии с полученным профессиональным образованием;

• Получение основных доходов (средств к существованию) за счёт профессиональной деятельности;

• Использование в практике навыков основанных на теоретическом знании; специализированное обучение этим навыкам;

• Компетентность гарантированную сданными экзаменами;

• Следование принципам управления (кодексу поведения) обеспечивающего профессиональную идентичность;

• Исполнение определённых служебных обязанностей на благо общества; членство в профессиональных ассоциациях.

При всей вариативности культурных контекстов, в которых выполняют свои обязанности профессионалы и теоретических подходов к определению профессии, наличие сертифицированного образования и особого группового этноса являются определяющими для выделения того или иного занятия профессии.

Авторитет руководителя. Индивидуально – специфический фактор, который является производным понятием от качества и опыта руководителя. В основе авторитета лежит проявление знаний и умений.

Характеристика руководителей с различными навыками руководства

№	Слабые навыки руководства	Высокие навыки руководства
1	Не принимает во внимание того, что лежит в основе поведения подчинённых.	Учитывает то, что лежит в основе поведения подчинённых
2	Избегает действий, связанных с наказанием.	Если это требуется, наводит порядок.
3	Следует устаревшему стилю руководства.	Приспосабливает стиль руководства к переменам в обществе.
4	Не имеет представления о воздействиях, влияющих на осуществление им своей роли.	Понимает, что воздействует на выполнение им своей роли.
5	Вызывает отрицательное отношение окружающих.	Развивает добрые отношения с окружающими.
6	Не стремиться к ясности.	Отдаёт чёткие указания.
7	Оставляет работу подчинённых на самотёк.	Регулярно анализирует работу подчинённых.
8	Терпит посредственность	Поощряет наилучшие примеры.
9	Недостаточно системно подходит к анализу работы.	Системно подходит к анализу работы.
10	Мало делегирует полномочий	Квалифицированно передаёт полномочия.
11	Обладает излишне негативным стилем.	Избегает слишком частого применения негативного подкрепления.
12	Пренебрегает возможностью положительно отметить работу подчинённых.	Создаёт позитивную обратную связь.
13	Часто не справляется с трудными людьми	Устанавливает приемлемые отношения с трудными людьми
14	Не защищает собственную группу.	Защищает свою группу, если возникает угроза.