- •Манифест ритора
- •Как это может сочетаться в одном человеке?
- •Приветствие (с дополнениями) к началу работы семинара по риторике
- •Практика речи. Честь имеем представиться!
- •Формулировка задания
- •Советы к подготовке речи:
- •Хрестоматийные образцы
- •Оригинальные образцы.
- •Занятие 2. Способы обучения риторике. Практика речи: «Кто вы?»
- •Сочинения первокурсников
- •Совет мастера
- •Топос определение.
- •Для этого назовите три цифры от 1 до 130:
- •Человеческие свойства, качества, характеристики
- •Клянусь я первым днем творенья
- •Занятие 4. Поздравительная речь. «я желаю счастья вам!..»
- •Поздравление декану филологического факультета
- •Дорогомилый, деканославный и славнодеканный,
- •Это размытое, притягательное, обязывающее понятие «счастье»
- •Задание 42. Напишите речь по образцу хрии. Выберите тему, сформулируйте тезис (название речи), Напишите небольшую речь (3-5 минут), произнесите ее без опоры на текст.
- •Занятие 6. Стиль речи. Фигуры речи.
- •(И.А.Ильин. О России.)
- •(Иван Ильин. Из книги “Путь духовного обновления”)
- •§ 6. Правила спора. Попробуем сформулировать правила спора. Конечно, это будут не все правила-советы, а только самые основные, но если они вам помогут, попробуйте продолжить их для самих себя:
- •Собственно языковые запреты:
- •Этические запреты:
- •Семантико-этические запреты:
- •2. Эристические уловки
- •Уловки, направленные на разрыв отношений
- •Связано ли наименование с сущностью вещи, или эта связь условна?
- •Можно ли говорить об утрате словом в современной жизни своей духовной сущности?
- •Какое значение, по Вашему мнению, имеет красота речи?
- •Бакулина Соня
- •Колосова Анна
- •Как соотносятся речь и молчание?
- •Что для вас значит собеседник?
- •Колосова Анна
- •Как Вы оцениваете современный уровень культуры речи?
- •Дианов Владислав
- •Краковская Яна
- •Какие причины имеет распространение обсценной (нецензурной) лексики в разговорной речи?
- •Как Вы понимаете формулу «русский язык как национальная идея многонациональной страны»? Что такое, по вашему мнению, национальная идея?
- •Темы-вопросы
- •Счастье – движение и труд на дороге познания
- •Даже мельница – и та Заплясала у моста…
- •Дыхание
- •Трудненькие скороговорочки
- •Приложение 2. Ораторские монологи
- •1. Цицерон. Речь против Катилины
- •/Марк Туллий Цицерон. Речи в двух томах. М., Наука, 1993. Т.1. Перевод в.О.Горенштейн и м.Е.Грабарь-Пассек./
- •А.С.Пушкин. Монолог Бориса Годунова
- •Напрасно мне кудесники сулят
- •И все тошнит, и голова кружится,
- •Да, жалок тот, в ком совесть нечиста!
- •Совет мастера
- •Приложение 3. Общие правила речи в фольклоре (по пословицам и поговоркам)
- •Группа пословиц «Слово и дело»
- •Группа пословиц «Речевые отношения»
- •Группа пословиц «Правила для слушающего»
- •Группа пословиц «Правила для говорящего»
- •Слово и дело:
- •Речевые отношения:
- •Правила для слушающего:
- •Правила для говорящего:
- •Приложение 5. От подвига безмолвия – к подвигу общения
- •Приложение 6. Слово о русском языке – речи - Слове
Темы-вопросы
Мир управляется Словом. Теле-монстро-словом?
Что такое подлинная культура? Как воспитать культурного человека?
Возрождается ли Россия? Куда мчится птица-тройка?
Почему плохим языком не построишь хорошую жизнь?
Что мы поем и будем петь? Скажи, что ты поешь – и я скажу, кто ты.
Интернет: надо ли опутаться всемирной паутиной?
Что есть человек в мире современных технологий?
Современное телевидение: добро или зло?
ТВ – глас народа или нас услаждающий обман?
Теледяди, не пора ли послать янки go home?
Чем ты увлечен, современный человек?
Компьютер: убивает ли он способность к живому общению?
Надо ли нам гнаться за успехом? Что такое успех?
Верит ли постсоветское общество в Бога?
Верую!
Можно ли научиться говорить, выступать, владеть речью? Как?
Слово о безмолвии. Есть ли «подвиг безмолвия»?
Слово об искусстве Слова. Есть ли «подвиг общения»?
Стоит ли учиться за границей?
Сохранится ли в будущем понятие «Родина»?
Надо ли в школе и вузе говорить о Боге?
Живем ли мы ради удовольствия или чего-либо иного?
Можно ли говорить о равенстве между мужчиной и женщиной?
Можно ли напоить бессмертную душу водою земных удовольствий?
Можно ли в современном мире построить справедливый мир?
Можно ли прожить без обмана?
Всегда ли политика – «грязное дело»? Каких «хороших» политиков я знаю?
Возможно ли в бизнесе «честное слово» и «чистое дело»?
«Блаженны кроткие…» - так ли это?
Можно ли преодолеть конфликт поколений?
Всякая красота увянет… Есть ли красота, которая не увянет?
«А что есть красота? И почему ее обожествляют люди?»
Нужно ли уметь прощать? Все ли умеют прощать?
Зачем нужно знать историю?
Какой день в истории вы хотели бы прожить?
Что такое мода? Стиль? Стиль жизни?
Поощрить или наказать?
Что вы считаете лучшим изобретением человечества?
Выгодно ли быть хорошим человеком?
Можно ли убедить дурака?
А что такое вдохновение?
Надо ли нам стремиться к славе и богатству?
Темы – тезисы и афоризмы
В жизни – море зла, а добра – океан. (Архимандрит Рафаил).
За счастьем ездят за моря, а оно - в нашем сердце. Ищи счастье в собственном твоем сердце.
Самый счастливый человек тот, кто дает счастье наибольшему числу людей. (Д.Дидро)
Что бы ни случилось, не теряй бодрости…/Л.Толстой/
Наука быть счастливым проста: люби свои обязанности и ищи в них наслаждения.
Есть вещи поважнее, чем счастье… (Андрей Тарковский)
Теперь дети не играют, а учатся. Они все учатся, учатся и никогда не начнут жить (А.С.Грин)
Самое трудное в деле искусства слова – это сделать судьей самого себя (М.Пришвин).
Беседы, долго идущие, пожирают жизнь (Василий Великий).
Красноречие, точно жемчуг, блещет содержанием. Настоящая мудрость немногословна (Л.Толстой)
Короткие мысли тем хороши, что они заставляют серьезного читателя самого думать (Л.Н.Толстой).
Шутить надо для того, чтобы совершать серьезные дела (Аристотель).
Гордость – это своего рода презрение ко всем другим, кроме самого себя (Теофраст, древнегреческий философ)
В споре часто побеждают дерзость и красноречие, но не истина (Менандр, древнегреческий драматург и поэт).
Выявит друга время, как золото – огонь (Менандр)
Талант великих душ есть узнавать великое в других людях (Карамзин)
Да, жалок тот, в ком совесть нечиста (Пушкин. Борис Годунов)
Бессмертие есть цель человеческой жизни (Кошанский, учитель Пушкина, тема сочинения в Царскосельском лицее)
Едва ли есть высшее наслаждение, как наслаждение творить (Гоголь)
Вдохновение не есть исключительная принадлежность художника; … оно везде, во всяком деле, во всяком труде (Белинский)
Веселость – это выдающаяся черта человека (Достоевский)
Главное в человеке – не ум, а то, что им управляет: характер, сердце, добрые чувства, передовые идеи (Достоевский)
Высшая и самая характерная черта нашего народа – это чувство справедливости и жажда ее (Достоевский)
Когда переведутся дон-кихоты, пусть закроется книга Истории. В ней нечего будет читать (Тургенев)
Возненавидеть жизнь можно только вследствие апатии и лени (Л.Толстой)
Знание без нравственной основы ничего не значит (Л.Толстой)
Речи,
произнесенные на Заключительном занятии
Экспресс-курса риторики
в Центральном Доме работников искусств 5 декабря 2002 года
Для читателя, желающего представить результаты работы в экспресс-курсе риторики, публикуем несколько речей наших выпускников. Просим иметь в виду, что написанное не есть сказанное, поскольку читатель не слышит голоса, не видит говорящего, не чувствует энергии, с которой произносится речь, не присутствует в той обстановке творческого подъема и воодушевления, которые царят в зале. Тем не менее, письменный текст говорит о многом: вы можете анализировать мысли, оценивать слова, почувствовать развитие мыслей и слов в предложениях, которые предстоят либо примитивно простыми, либо распространенными и украшенными.
В общем, Вам судить, многоуважаемый читатель. Если же Вам захочется посмотреть видеозапись Заключительного «Турнира ораторов на вечере российского красноречия», Вы можете позвонить нам и получить эту видеокассету.
1.
Итак, первой была речь Артема Еремина о счастье.
(публикуем эту речь с комментариями, которые фиксируют положения плана речи, позволяющие запомнить композицию выступления и энергично двигаться по ней во время выступления без подглядывания в текст)
