- •Тәжірибелік сабақтарға арналаған әдістемелік нұсқау Алматы 2014 ж.
- •1 Кредит
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер)
- •3. Оқыту міндеті:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •7. Бақылау.
- •6.Әдебиет:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, ситуациалық есептер)
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер)
- •3. Оқытуд міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, жағдайлық есептер)
- •2 Кредит
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиет:
- •7. Бақылау(сұрақтар, тапсырма, тест)
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер)
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және есептер)
- •3 Кредит
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру.
- •6. Әдебиеттер.
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және т.Б.)
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру.
- •6. Әдебиеттер.
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер, есептер және б.)
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру.
- •6. Әдебиеттер.
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және б.)
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру.
- •6. Әдебиет.
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және б.)
- •4 Кредит
- •3.Оқыту міндеттері.
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •Оқыту міндеттері:
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •5 Кредит
- •1.Тақырып № 1. Өндірістің сақтық санитарлық қадағалауы, ссқ кезеңдері.
- •3.Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •Бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6 Кредит
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •7.Бақылау.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •7.Бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқыту және жүргізу әдістері.
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері.
- •7 Кредит
- •3. Оқыту міндеттері
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және б.)
- •3. Оқыту міндеттері
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру
- •6. Әдебиеттер.
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және б.)
- •2. Мақсаты. Кәсіптік зиянды факторлардың медицина қызметкерлерінің денсаулығына әсерін бағалау бойынша білімді және іскерлікті қалыптастыру және олардың жағымсыз әсерінің алдын алу жалпы шаралары.
- •3. Оқыту міндеттері
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және б.)
- •3. Оқыту міндеттері
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және б.)
- •3. Оқыту міндеттері
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •5. Оқыту әдісі және сабақ беру
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер, есептер және б.)
- •8 Кредит
- •3. Оқыту міндеті:
- •4. Оқытудың міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау (сұрақтар, тестер)
- •3. Оқыту міндеті:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау(сұрақтар, тапсырма, тест)
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиет:
- •7.Бақылау
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиет:
- •7.Бақылау
6.Әдебиет:
Негізгі:
Измеров Н. Ф., Кириллов В.Ф. Гигиена труда. Оқулық. Москва, 2008.- б. 574-583.
Гигиена. /Кенесариев У.И., Тогузбаева К.К. и др., Оқулық. Алматы. 2009 г. – б.14-15.
Руководство по санитарной экспертизе в области гигиены труда. Под ред д.м.н., проф. Сраубаева Е.Н., Белоног А.А. – Караганда, 2008. – б. 456-475.
Қосымша:
Желдетуді ескертпелі және ағымды санитарлық қадағалау. Оқу әдістемелік құрал/ Сраубаев Е.Н., Жакенова С.Р., Шинтаева Н.У.– Караганда, 2010. – б. 1-66.
Қазақстан Республикасының ірі өнеркәсіп салаларындағы еңбек гигиенасы. Оқу әдістемелік құрал Тогузбаева К.К. Алматы. 2010. – б. 34-73.
Бейнетерминалдармен жұмыс істеу кезіндегі еңбек гигиенасы. Оқу әдістемлік құрал. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010. – б. 25-68.
Өндіріс кәсіпорындарының реконструкциясы мен жаңадан кұрылыс салыну кезіндегі санитарлық сақтық қадағалау. Оқу әдістемелік құрал Тогузбаева К.К. Алматы. 2010. – б. 1-72.
Шайзадина Г.Н - Предупредительный санитарный надзор Учебно-методическое пособие.Астана, 2010. - 50 б.
7. Бақылау.
Тесттік бақылау сұрақтары
КСҚ негізгі түрі:
а) кәсіпорынды тексеру
б) лабораториялық тексеру
в) зерттеу актысын толтыру
г) санитарлық бұзушылық туралы хаттама толтыру
д) санағартушылықжұмыс
Санитарлы-гигиеналық тексеру болуы мүмкін:
а) мақсатты
б) тематикалық
в) жалпы
г) таңдаулы
д) күштеулі
а,б,в,г г,д д,а а,б,д г,а
Санитарлық-гигиеналық тексеру актысы:
а) әкімшіліктің өкілі
б) еңбек инспекциясы
в) зерттеудің барлық қатысушыларымен
г) профсоюздың өкілімен
д) МСЧ өкілі
Кәсіпорында лабораториялық-инструменталдық бақылауды жоспарлап және ұйымдастыратын:
а) әкімшілік
б) еңбек инспекциясы
в) профсоюз
г) эколог
д) еңбек гигиенасы дәрігері
Кәсіпорында өнеркәсіптік тексеруді кім іске асырады:
а) еңбек гигиенасы дәрігері
б) еңбек инспекциясы
в) прокурор
г) жұмыс беруші
д) эколог
Лабораториялық-гигиеналық тексеру толтырған хаттама қай мерзімде кәсіпорынның әкімшілігіне жіберіледі:
а) 2 күннен кеш емес
б) 3 күннен кеш емес
в) 4 күннен кеш емес
г) 5 күннен кеш емес
+д) 7 күннен кеш емес
Кәсіпорында еңбек жағдайы классқа бөлінеді:
а) шекті
б) рұқсат етілген
в) зиянды
г) қауіпті
д) жағымсыз
а,б,в,г а,г г,д д,а г,в
Қ.Р. еңбекті қорғау заңнамаларының орындауын қадағалайтын қай жоғарғы мүше:
а) сот
б) Қ.Р. бас прокуроры
в) Қ.Р. Конституционды жинағы
г) Қ.Р. Призиденті
д) Қ.Р. премьер-министрі
Жабдықты қолдануды тоқтату:
а) 1-ші топтың қауіпті заты ШРЕК 2 есе асқанда
б) жұмыс аймағында зиянды зат табылғанда
в) технологиялық үрдістің өзгеруін тапқан кезде
г) кәсіпорынның реконструкциясы кезінде
д) еңбек жағдайына жұмысшылардың шағымы
Кәсіптік ауруы бар науқастың еңбек жағдайының санитарлық-гигиеналық мінездемесін кім толтырады:
а) әкімшіліктің өкілі
б) еңбек ьөлімінің инспекторы
в) профсоюздың өкілі
г) еңбек гигиенасы дәрігері
д) прокурор
Ситуациалық есептер
Есеп 1. Фосфор және оның бейорганикалық қосылыстарын өндіру заводының бас және ситуациялық жоспарын экспертизалау келесі мәліметтер табылады:
A) СҚЗ 2500м
Б) территорияны көгалдандыру 5%
B) Өндірістік, административті-шаруашылық, қосымша цехтар зоналары қарастырылған
Г) шламо- шлако отвал мен негізгі өндірістік ғимарат арасындағы санитарлық ара қашықтық 500м құрайды
Д) ЗОм биіктігі бар бас корпус пен қосымша корпус арасындағы ара қашықтық 15м Тапсырма: 1) Бас жоспар бойынша санитарлық қорытынды беріңіз
2) Флюгер қандай мақсатта қолданылады?
Есеп 2. Пластмасса заводының бас жоспарын (Ікласс) қарау кезінде қажетті зоналар бөлінген. Көгалдандыру ауданы барлық ауданның 10% -ін құрайды. Өндірістік ғимарат пен тұрмыстық ғимарат арасындағы ара қашықтық 200м құрайды. СҚЗ-800м.
Тапсырма: 1)Санитарлық қорытынды беріңіз. 2)СҚЗ-ны анықталады?
Есеп 3. 2000-ы жылы Алматы қаласында СЭС-ке қоқысты қайта өңдеу заводын салуға жобалық құжаттар келісуге жіберіледі. Завод жобасы 1990ж. Құрастырылып қайта қаралмаған. СҚЗ көлемі 1000м. Ситуациялық жоспарда жел розасы көрсетілмеген. Завод территориясында өндірістік және әкімшілік -шаруашылық зоналары бөлінген. 1 жұмысшыға берілген расчеттық аудан Зм 2. Бөлме көлемі 1 адамға 10м2.
Тапсырма: 1) Жоба бойынша санитарлық қорытынды беріңіз.
2) Жел розасын құрастыру методикасын сипаттаңыз.
1. Тақырып №3: Еңбек гигиенасы бөлімінің құжаттары. Құжаттардың түрлері және оларды жүргізу тәртібі. Еңбек жағдайы, кәсіби аурушандық және олардың материалды салдары бойынша мемлекеттік статистикалық есеп беруді ұйымдастыру.
2. Мақсаты: ҚР санэпидқызметінің еңбек гигиенасы бөлімінің құжаттарының түрлері және оларды жүргізу ережелері бойынша білімділікті қалыптастыру. Еңбек жағдайы, кәсіби аурушандық және олардың материалды салдары бойынша мемлекеттік статистикалық есеп беруді ұйымдастыру дағдыларды қалыптастыру.