- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •1.Инструкция
- •2.Инструкция
- •Ситуационная задача №2
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 2
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
наименование среднего специального учебного заведения
Рассмотрено цикловой методической комиссией профессиональных модулей №1 «14» февраля 2015 г. Председатель ЦМК Ярош Л.А. (подпись) |
Экзаменационный билет № _16_ Для квалификационного экзамена по ПМ.02 Лечебная деятельность Группа __262_ Семестр ___VI_____ Специальность 31.02.01 Лечебное дело по программе углубленной подготовки
|
Утверждаю: Заместитель директора по учебной работе Забашта О.Н. _______________________
«14» февраля 2015 г. |
Ситуационная задача № 1
Больной 16 лет доставлен в отделение спустя. 3 часа с момента аварии с жалобами на резкую слабость, головокружение, боли в правой половине живота, правой поясничной области.
При осмотре состояние больного тяжелое, кожные покровы бледные, пульс учащен до 110 уд. в мин., АД 90/60 мм рт. ст. На коже поясничной области, больше справа, имеются множественные ссадины. Визуально и пальпаторно определяется нарастающая припухлость, спускающаяся из подреберья по правому боковому каналу, выраженное напряжение мышц справа. Левые отделы живота спокойные, без выраженной болезненности. Симптом Пастернацкого резко положителен справа. При мочеиспускании моча обильно окрашена свежей кровью с червеобразными сгустками.
Задания |
Контроль сформированности ПК |
1. Назовите предварительный диагноз. Ответ обоснуйте. |
ПК 2.1, ПК 2.5 |
2. Составьте стандарт обследования, который следует выполнить для уточнения диагноза. Выпишите направление на КТ правой почки. |
ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПУ 2.8 |
3. Составьте алгоритм оказания неотложной доврачебной помощи и эвакуации пострадавшего по назначению. |
ПК 2.3, ПК 2.5 |
4. Назовите принципы лечения на стационарном этапе. |
ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7 |
5.Назовите характер оперативного вмешательства в зависимости от степени и характера травмы. |
ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7 |
6.Составьте план специализированного сестринского ухода за пациентом. |
ПК 2.6 |
7. Расскажите об оказании психологической помощи пациенту и его окружению. |
ПК 2.7 |
Ситуационная задача № 2
Вы фельдшер ФАП. Больная Д., 50 лет, обратилась к фельдшеру с жалобами на ноющие боли в лучезапястных и «мелких» суставах пальцев рук. По утрам отмечается их скованность, тугоподвижность, быстрая утомляемость, общая слабость.
Больна несколько лет, неоднократно лечилась в условиях стационара, последнее обострение в течение 5-6 недель.
Объективно: температура 37,20С. Общее состояние удовлетворительное. Кожа чистая. Имеется болезненность, припухлость, гиперемия и деформация пястно-фаланговых и проксимальных межфаланговых суставов 2,3,4 пальцев рук. Движения в этих суставах ограничено. Дыхание везикулярное. Тоны сердца ритмичные, ясные, ЧСС 82 в минуту. АД 120/80 мм рт.ст. Абдоминальной патологии не выявлено.
Задания |
Контроль сформированности ПК |
1. Назовите предварительный диагноз. Ответ обоснуйте. |
ПК 2.1, ПК 2.5 |
2. Составьте стандарт обследования, который следует выполнить для уточнения диагноза. Выпишите направление в клиническую лабораторию на биохимический анализ крови на ревматоидный фактор. |
ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.8 |
3. Назовите принципы лечения на стационарном этапе. |
ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7 |
4.Составьте план специализированного сестринского ухода за пациенткой. |
ПК 2.6 |
5. Расскажите об оказании психологической помощи пациентке и её окружению. |
ПК 2.7 |
6. Перечислите мероприятия по профилактике заболевания. |
ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.5 |