- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •1.Инструкция
- •2.Инструкция
- •Ситуационная задача №2
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 2
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
наименование среднего специального учебного заведения
Рассмотрено цикловой методической комиссией профессиональных модулей №1 «14» февраля 2015 г. Председатель ЦМК Ярош Л.А. (подпись) |
Экзаменационный билет № _18_ Для квалификационного экзамена по ПМ.02 Лечебная деятельность Группа __262_ Семестр ___VI_____ Специальность 31.02.01 Лечебное дело по программе углубленной подготовки
|
Утверждаю: Заместитель директора по учебной работе Забашта О.Н. _______________________
«14» февраля 2015 г. |
Ситуационная задача № 1
Больной 27 лет обратился к фельдшеру с жалобами на резкую слабость, потливость по ночам, плохой аппетит, кашель с мокротой, кровохарканье.
Из анамнеза: считает себе больным в течение 3-4 недель после переохлаждения. На заводе работает 4 года. У них в цехе недавно у прибориста обнаружен туберкулез легких.
Объективно: температура – 37,80 С. Астенический тип телосложения. Кожа бледная, румянец щек. В легких над верхушкой левого легкого отмечается усиление голосового дрожания, притупление перкуторного звука, аускультативно выслушиваются мелкопузырчатые влажные хрипы, крепитация.
ЧДД – 26 в 1 мин. Тоны сердца ясные. Пульс 92 в 1 мин., АД 120/80 мм рт. ст., живот без особенностей. Стул и диурез в норме.
Задания |
Контроль сформированности ПК |
1. Назовите предварительный диагноз. Ответ обоснуйте. |
ПК 2.1, ПК 2.5 |
2. Составьте стандарт обследования, который следует выполнить для уточнения диагноза. Выпишите направление в клиническую лабораторию на анализ мокроты на BK. |
ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.8 |
3. Назовите принципы лечения на стационарном этапе. |
ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7 |
4.Составьте план специализированного сестринского ухода за пациенткой. |
ПК 2.6 |
5. Расскажите об оказании психологической помощи пациентке и её окружению. |
ПК 2.7 |
6. Перечислите мероприятия по профилактике заболевания. |
ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.5 |
Ситуационная задача № 2
Родители Саши М., 3-х лет, обратились к нефрологу с жалобами на вялость, отеки в области лица и ног, снижение аппетита, боли в животе.
Из анамнеза выявлено, что мальчик часто болеет простудными заболеваниями, а две недели назад перенес ангину. Лечение на дому: бисептол, фарингосепт, поливитамины. Генеалогический и социальный анамнез без особенностей.
Объективно: состояние средней тяжести , кожа бледная, синева под глазами, веки отечны, отеки на ногах. В зеве слизистые физиологической окраски, лимфатические узлы до 0,5 см в диаметре, слегка болезненны, не спаяны с окружающей тканью. Подкожно-жировой слой развит удовлетворительно. Со стороны сердца и органов дыхания патологии не выявлено. Живот мягкий при пальпации, отмечается небольшая болезненность, печень и селенка не увеличены.
В общем анализе мочи: белок 14г/л, относительная плотность 1030, реакция щелочная, эритроциты до 20 в поле зрения, лейкоциты 8-10 в поле зрения гиалиновые цилиндры.
В общем анализе крови: Э-4,0х1012/л, Нв-100 г/л, L-4,7х109/л, СОЭ-69 мм/час. Биохимия крови: остаточный азот 35,7 ммоль/л, мочевина 13,48 ммоль/л, общий белок в крови 46,8 г/л.
Задания |
Контроль сформированности ПК |
1. Назовите предварительный диагноз. Ответ обоснуйте. |
ПК 2.1, ПК 2.5 |
2. Составьте стандарт обследования, который следует выполнить для уточнения диагноза. Выпишите направление в клиническую лабораторию на анализ мочи по Нечипоренко. |
ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.8 |
3. Назовите принципы лечения на стационарном этапе. |
ПК 2.3, ПК 2.5 |
4.Составьте план специализированного сестринского ухода за ребенком. |
ПК 2.6 |
5. Расскажите об оказании психологической помощи пациенту и его окружению. |
ПК 2.7 |
6. Перечислите мероприятия по профилактике. |
ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.5 |
