- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •1.Инструкция
- •2.Инструкция
- •Ситуационная задача №2
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 2
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Подпись преподавателя_________________________________ гбоу спо Новокуйбышевский медицинский колледж
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
Ситуационная задача № 1
Вы фельдшер ФАП. Больной А., 36 лет, обратился к фельдшеру с жалобами на острые боли в животе, возникающие через 30 минут после приема пищи, рвоту на высоте боли, приносящую облегчение. Иногда больной сам вызывает рвоту после еды для уменьшения боли. Аппетит сохранен, но из-за появления болей после еды, больной ограничивает прием пищи.
Болен несколько лет, ухудшение состояния отмечается в осенне-весенний период, обострения провоцируются эмоциональными перегрузками. Больной курит в течение 20 лет по 1 пачке сигарет в день.
Объективно: общее состояние удовлетворительное. Кожные покровы и видимые слизистые оболочки бледные, подкожно-жировая клетчатка развита недостаточно. Легкие и сердце без патологии. Язык обложен беловатым налетом. При пальпации живота отмечается болезненность в эпигастральной области. Печень и селезенка не пальпируются.
Задания |
Контроль сформированности ПК |
1. Назовите предварительный диагноз. Ответ обоснуйте. |
ПК 2.1, ПК 2.5 |
2. Составьте стандарт обследования, который следует выполнить для уточнения диагноза. Выпишите направление в лабораторию на исследование кала скрытую кровь. |
ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.8 |
3. Назовите принципы лечения на стационарном этапе. |
ПК 2.3, ПК 2.5 |
5.Составьте план специализированного сестринского ухода за пациентом. |
ПК 2.6 |
6. Расскажите об оказании психологической помощи пациенту и его окружению. |
ПК 2.7 |
7. Дайте рекомендации пациенту при выписке по диетотерапии. |
ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.5 |
Ситуационная задача № 2
Больной 51 года, работает грузчиком в магазине, часто употребляет алкоголь. Проживает один (дочь и жена живут по-другому адресу).
После поднятия груза «побледнел, зашатался и упал» (со слов сослуживцев).
Врач «Скорой помощи» зафиксировал высокие цифры АД 180 и100 мм рт. ст. Доставлен в приемный покой, где осмотрен невропатологом.
При поступлении: больной в сознании, несколько возбужден. В правых конечностях движения отсутствуют. Левой рукой держится за голову. Пытается рассказать о своих проблемах, но речь невнятная. АД 180 и 90 мм рт.ст.
Задания |
Контроль сформированности ПК |
1. Назовите предварительный диагноз. Ответ обоснуйте. |
ПК 2.1, ПК 2.5 |
2. Составьте стандарт обследования, который следует выполнить для уточнения диагноза. Выпишите направление в рентген кабинет на КТ головного мозга. |
ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.8 |
3. Назовите принципы лечения на стационарном этапе. |
ПК 2.3, ПК 2.5 |
5.Составьте план специализированного сестринского ухода за пациентом. |
ПК 2.6 |
6. Расскажите об оказании психологической помощи пациенту и его окружению. |
ПК 2.7 |
7. Дайте рекомендации пациенту при выписке по решению проблемы «дефицит самоухода». |
ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.5 |
Подпись преподавателя_________________________________
