- •Рекомендации по выполнению задания № 1 Индивидуальный план прохождения практики
- •Рекомендации по выполнению задания № 2 Наблюдение за проведением занятий кружков (клубов и т.П.) учителем
- •Карта наблюдения за проведением внеурочного занятия
- •Рекомендации по выполнению задания № 3 Анализ занятий кружков (клубов и т.П.), проведенных учителем
- •Анализ внеурочного занятия, проведенного учителем
- •Рекомендации по выполнению задания № 4 Создание элементов предметно-развивающей среды кабинета
- •Рекомендации по выполнению задания № 5 Определение целей и задач внеурочной работы в избранной области деятельности
- •Желательно, чтобы результатом занятий стали проекты, посвященные 70-летию победы
- •Рекомендации по выполнению задания № 6 Планирование внеурочной работы в избранной области деятельности
- •Рекомендации по выполнению задания № 7 Разработка и проведение внеурочных занятий в избранной области деятельности
- •Образовательные структуры Сингапурской методики, которые можно использовать для разработки внеурочных занятий
- •Темы и материалы для занятий 1 класс
- •Ряд заданий по теме «Что такое проект»
- •1. Работа над понятием «проект»
- •2. Памятка для учащегося-проектанта
- •Ряд заданий по теме «Проблема»
- •Ряд заданий по теме «Выбор темы проекта»
- •Ряд заданий по теме «Продукт проекта»
- •Ряд заданий по теме «Цель проекта»
- •Ряд заданий по теме «Этапы работы»
- •Ряд заданий по теме «Интересные люди – твои помощники»
- •Ряд заданий по теме «Чему ты научился?»
- •Ряд заданий по теме «Мини-сообщение. Семиминутное выступление»
- •Работа над понятием «мини-сообщение»
- •Знакомство со структурой мини-сообщения
- •Составление своего мини-сообщения
- •Темы и материалы для занятий 2 класс
- •Ряд заданий по теме «Ты – проектант. Твое знакомство с понятием «проект»»
- •1. Работа над понятием «проект»
- •2. Памятка для учащегося-проектанта
- •Ряд заданий по теме «Проблема»
- •Ряд заданий по теме «Тема проекта. Актуальность темы проекта»
- •3. Выбор темы своего проекта, определение ее актуальности
- •Ряд заданий по теме «Продукт проекта. Твое знакомство с понятиями «макет», «поделка»»
- •1. Работа над понятием «продукт проекта»
- •2. Упражнения
- •Ряд заданий по теме «Цель проекта»
- •Ряд заданий по теме «Этапы работы над проектом. Твое знакомство с понятием «этап»»
- •Ряд заданий по теме «Знакомство с интересными людьми - твоими помощниками. Интервью»
- •1. Работа над понятием
- •2. Упражнения
- •3. Определение помощников для разработки своего проекта
- •Ряд заданий по теме «Самоанализ. Работа над понятием «самоанализ»»
- •1. Работа над понятием
- •2. Самостоятельная работа
- •Ряд заданий по теме «Мини-сообщение. Отбор информации для семиминутного выступления»
- •Работа над понятием
- •Упражнения
- •Составление своего выступления
- •Темы и материалы для занятий 3 класс
- •Ряд заданий по теме «Ты – проектант. Проект. Виды проектов»
- •1. Работа над понятиями
- •2. Упражнение
- •3. Знакомство с примерами проектов
- •4. Знакомство с видами проектов
- •Ряд заданий по теме «Проблема. Решение проблемы»
- •1. Работа над понятием «проблема»
- •2. Упражнения
- •Ряд заданий по теме «Выбор темы твоего проекта»
- •Ряд заданий по теме «Продукт проекта»
- •Ряд заданий по теме «Цель проекта»
- •3. Определение цели своего проекта
- •Ряд заданий по теме «Этапы работы над проектом»
- •1. Работа над понятием «этап»
- •2. Упражнение
- •3. Определение этапов работы над своим проектом
- •Ряд заданий по теме «Знакомство с интересными людьми - твоими помощниками. Анкетирование»
- •1. Работа над понятием
- •2. Упражнения
- •3. Определение помощников для разработки своего проекта
- •Ряд заданий по теме «Самоанализ. Рефлексия»
- •1. Работа над понятием
- •2. Самостоятельная работа
- •Ряд заданий по теме «Требования к компьютерной презентации»
- •1. Работа над понятием
- •2. Требования к презентации
- •Составление своей презентации
- •Темы и материалы для занятий 4 класс
- •Ряд заданий по теме «Ты – проектант. Проект. Виды проектов»
- •1. Работа над понятиями
- •2. Упражнение
- •3. Знакомство с видами проектов
- •Ряд заданий по теме «Проблема. Решение проблемы»
- •1. Работа над понятием «проблема»
- •2. Упражнения
- •3. Формулирование проблемы своего проекта
- •Ряд заданий по теме «Выбор темы твоего проекта»
- •1. Работа над понятиями
- •2. Упражнения
- •3. Выбор темы своего проекта, определение ее актуальности
- •Ряд заданий по теме «Продукт проекта»
- •1. Работа над понятием «продукт проекта»
- •2. Упражнения
- •1. Работа над понятием «этап»
- •2. Упражнение
- •3. Выбор продукта для своего проекта
- •Ряд заданий по теме «Цель проекта»
- •1. Работа над понятием «цель»
- •2. Упражнения
- •3. Определение цели своего проекта
- •Ряд заданий по теме «Этапы работы над проектом»
- •3. Определение этапов работы над своим проектом
- •Рекомендации по выполнению задания № 10 Составление отчета по практике, оформление документации
3. Выбор продукта для своего проекта
Какой продукт вы выберете для своего проекта?
Поможет ли он решить проблему твоего проекта?
Дополните таблицу
-
Вид моего проекта
Проблема моего проекта
Тема моего проекта
Продукт моего проекта
Ряд заданий по теме «Цель проекта»
1. Работа над понятием «цель»
Цель – твое стремление, то, что надо, желательно осуществить, решить.
Целью проекта всегда является разработка способа решения проблемы.
Поэтому сначала нужно увидеть и сформулировать проблему, а затем придумать способ ее решения.
2. Упражнения
Работа с рабочей тетрадью
Перед вами некоторые продукты проектной деятельности
Определите, способом решения каких проблем могут стать эти продукты
Сформулируйте цели проектов
Определите вид каждого проекта
-
Виды проектов
Проблемы
Проектные продукты
Цели проектов
Гербарий из листьев деревьев
Сборник песен про школу
Книга рецептов «Полезные завтраки»
Инсценировка басни «Как кот в собаки нанимался»
Виртуальная экскурсия по Тюмени
Карта интересных мест Тюмени для проведения детского досуга
3. Определение цели своего проекта
Какова будет цель вашего проекта?
Дополните таблицу
-
Вид моего проекта
Проблема моего проекта
Тема моего проекта
Продукт моего проекта
Цель моего проекта
Ряд заданий по теме «Этапы работы над проектом»
1. Работа над понятием «этап»
Этап – это отдельный момент какого-нибудь процесса.
2. Упражнение
1. Познакомься с проектом Максима.
Определи, каковы были этапы работы мальчика по достижению поставленной цели
«Здравствуйте, дорогие друзья! Меня зовут Максим. Я работал над проектом «Чистые руки - основа здоровья». Моя мама всегда заставляет меня мыть руки с мылом. Но мне не хотелось этого делать. Я задумался над проблемой: «Права ли мама, заставляя меня мыть руки с мылом?». Я решил изучить эту тему и создать презентацию для одноклассников. Для этого я нашел информацию в интернете об истории возникновения мыла. В библиотеке я нашел несколько книг о том, чем до появления мыла люди мыли руки. Затем я составил вопросы и взял интервью у своего дяди-врача. Я проанализировал всю полученную информацию. Выбрал самое важное, подобрал иллюстрации и оформил презентацию. И показал эту презентацию ребятам»
2. Познакомься с проектом Дениса. Составь список этапов для работы над этим проектом.
«Здравствуйте, дорогие друзья! Тема моего проекта «Театр - детям». Я решал проблему «Как заинтересовать детей театральным искусством?» Для этого я решил создать теневой театр, разучить и показать несколько сказок детям старшей группы детского сада.
Заполни таблицу
-
Вид проекта Дениса
Проблема проекта Дениса
Тема проекта Дениса
Продукт проекта
Цель проекта Дениса
Этапы работы по достижению цели
