- •Ташкентский финансовый институт Каипова а.А., Акбарова к.М., Клычева м.С.
- •Ташкент
- •В ведение
- •О русском языке
- •Вопросы к тексту
- •Акционерное общество
- •Вопросы к тексту
- •Из истории финансовой науки
- •Аудиторская служба
- •Финансы
- •Инвестиции
- •Чемоданных дел мастер
- •Некоторые итоги сотрудничества
- •Экономические связи "ташкент-россия"
- •«Золотое» сотрудничество
- •Все флаги будут в гости к нам...
- •Задание 22. Закончите данные предложения. Образец:
- •Задание 28. Перепишите предложения, раскрывая скобки и образуя от данных глаголов нужную форму причастия и согласуя их с существительными.
- •Торговля
- •Миникроссворд
- •Приватизация
- •Приватизация
- •Вопросный план
- •Что такое приватизация
- •Модели приватизации
- •Приватизация начинается с акционирования
- •Узбекистанская модель приватизации
- •Кому нужна приватизация
- •Миллион заработать просто
- •Миникроссворд
- •Из истории экономики и бизнеса Выражение временных значений в простом и сложноподчинённом предложениях
- •Из истории развития фондовой биржи
- •(И.Бутиков «Рынок ценных бумаг»).
- •Банк развития японии в апреле 1951 года на финансовом рынке Японии появился новый институт – Банк развития Японии, полностью принадлежащий правительству.
- •Король холода
- •М.В.Ломоносов
- •Свободные экономические зоны
- •Сэз в китае
- •Пятый экономический дракон азии
- •Перспективы создания сэз в узбекистане
- •Из истории развития свободных экономических зон
- •Рыночная экономика
- •Что такое рыночная экономика
- •Человек - главная фигура в экономике
- •Смешанная экономика и ее модели
- •Узбекистанская модель перехода на рыночные отношения
- •Социальная защита населения
- •Социальная политика государства
- •Идеология цивилизованного предпринимательства
- •Справочный материал:
- •Самый лучший подарок
- •Миникроссворд
- •Экономическое чудо
- •Путь японии к экономическому чуду
- •Приватизация по-японски
- •Сокращенный вариант текста №1.
- •Сокращенный вариант текста №2.
- •Кружки контроля качества
- •Японские “стальные воротнички”
- •Лев толстой
- •Улугбек
- •Мировая экономика и ее глобальные проблемы
- •Национальная экономика
- •Мировая экономика
- •Формы международной экономической интеграции и регулирующие структуры
- •Глобальные экономические проблемы
- •Путь коллективного самоубийства
- •Как избежать апокалипсиса
- •Материал для самостоятельной работы
- •Конкуренция на рынке
- •Методы конкуренции
- •Совершенная (чистая) конкуренция
- •Несовершенная (монополистическая) конкуренция
- •Олигополия
- •Монополия
- •Уровень жизни и ее качество
- •Социальная защита по-австрийски
- •Япония - отличник в области экологии
- •Что такое парниковый эффект
- •Справочный материал
- •Падежные окончания имен прилагательных и имен существительных
- •1. Именительный падеж
- •3. Дательный падеж
- •Выражение объектных отношений в простом предложении
- •Употребление предлогов для выражения пространственных значений
- •Каипова Альмира Алимжановна, Акбарова Камила Мухтаровна, Клычева Манзура Саттаровна
- •100084. Ташкент, ул.Кичик халка йули,7.
- •1 00084,Ташкент, ул. Кичик халка йули,7
Миллион заработать просто
Многие бизнесмены считают, … миллион заработать просто. Для них зарабатывание денег – обычная работа, интересная, увле-кательная игра.
Бизнесмены считают, … деньги делают деньги и приносят поль-зу. Ведь наиболее быстрый денежный оборот укрепляет экономику.
Бизнесмену прежде всего нужна смелость, он не должен бояться потерять то, … имеет в данный момент.
Задание 19. Прочитайте предложения. Вместо точек вставьте союзы ЧТО или ЧТОБЫ.
1. Главное, все должны однозначно понять,... построение общества с развитыми рыночными отношениями - это длительный, сложный процесс. 2. Опыт ряда зарубежных стран показывает,... только при силь-ном, действенном механизме социальной защиты можно обеспечить динамичное продвижение к рыночной экономике. 3. Большинство уче-ных стремится к тому,... наука служила мирным целям. 4. В период пере-хода к рыночным отношениям государство должно позаботиться о том,... социально уязвимые слои населения были надежно защищены. 5. Самой историей предопределено,... Узбекистан находится на перекрестке узловых дорог Центральной Евразии, 6 В сознании людей должно сложиться глубокое и ясное понимание,... без опережающего развития интеллектуального потенциала невозможно обеспечить подлин-ную независимость и процветание республики.
Задание 20. Измените предложения по образцу.
Образец: По мнению экономистов Узбекистана, ряд государст-венных предприятий мог бы с успехом применить американскую программу приватизации (ЕСОП). - Экономисты Узбекистана считают, что ряд государственных предприятий мог бы с успехом применить американскую программу приватизации (ЕСОП).
1. По мнению Президента И. Каримова, развитие рыночных отно-шений на селе, возрождение у дехканина чувства хозяина должно происходить на путях предоставления земли в пожизненное пользование с правом наследования. 2. По мнению докладчика, ключевым во всей аграрной политике республики является вопрос о собственности на землю. 3. По мнению авторов статьи, предпринимательство - удел лю-дей, обладающих особым складом интеллекта и нестандартными способ-ностями. 4. По мнению доктора экономических наук Виктора Шепеля, освоение тонкостей рыночной механики доступно не для всякого ума. И об этом надо говорить в открытую, не создавая каких-либо иллюзий.
Задание 21. Прочитайте предложения. Скажите, о чем гово-рится в каждом из них, употребляя конструкции типа: в предложении говорится, что..., мы узнали, что..., автор отмечает, что....
1. Для оздоровления экономики Узбекистана особое значение имеет надежность поставок в Республику из России жизненно важных ресурсов - металла, нефти, леса и лесоматериалов, транспортных средств, технологического оборудования и прочих товаров. 2. В свою очередь, Узбекистан является основным поставщиком в Россию хлопка-волокна, шелка-сырца, плодоовощной и другой продукции. 3. Государственное регулирование экономических и социальных про-цессов будет осуществляться с помощью общеизвестных инстру-ментов. 4. Преобразование села будет осуществляться через демокра-тические реформы. 5. В результате обвальной инфляции Узбекистан оказался в тяжелом положении. 6. Сельское хозяйство является осно-вой жизнедеятельности республики, базой для развития ведущих отраслей промышленности, а также важнейшим источником экспорт-ных ресурсов и валютных поступлений.
Задание 22. Закончите предложения по образцу.
Образец: Контрольная работа будет у нас завтра. Ты помнишь, что .... Ты помнишь, когда .... - Ты помнишь, что контрольная работа будет у нас завтра. Ты помнишь, когда у нас будет контрольная работа.
1. Я положил журнал на стол. Я забыл, что ... .Я забыл, куда .... 2. Практические занятия будут не в пятой, а во второй аудитории. Ты помнишь, что ... ?. Ты знаешь, где ... ? 3. У нас билеты не на дневной, а на вечерний сеанс. Тебе сказали, что ... 2 Тебе сказали, на какой ... ? 4. Эту книгу надо будет отдать Умиде. Я вспомнил, что ... .Я вспомнил, кому .... 5. В воскресенье наша группа идет в театр. Ты помнишь, что ... 2 Ты помнишь, куда .. .
Задание 23. Ответьте на вопросы, используя вопросительные предложения из скобок.
1. О чем сообщил староста? (В какой аудитории будут занятия по русскому языку?) 2. Что вы хотите узнать? (Кто будет выступать с докладом?) 3. О чем говорится в статье? (В чем преимущество ЭВМ перед обычным вычислением?). 4. О чем говорил преподаватель на занятиях? (Где находят свое применение математические методы?) 5. О чем ты спросил Умиду? (Пойдет ли она в театр?). 6. О чем сообщается в объявлении? (Почему не состоится лекция?). 7. О чем ты говорил с Кари-мом? (Почему он не принял участия в экскурсии?). 8. О чем декан бесе-довал со студентами? (Куда и когда студенты поедут на практику?). Что объяснял преподаватель на консультации? (За счет каких источников может обеспечиваться социальная защита населения и прежде всего уяз-вимых его групп?).
Задание 24. Спишите предложения, заменяя прямую речь косвенной.
Саид попросил: "Дай мне твои конспекты!" 2. "Расскажите об основных этапах вашей работы!", - попросили журналисты известного ученого. 3. "На всех этапах моя работа была тесно связана с работой многих людей", - ответил ученый. 4. Меня интересует твое мнение о фильме", - сказал мне Анвар. 5. "Ваши часы будут готовы через неделю", - предупредили меня в ремонтной мастерской. 6. "Свою работу принесите завтра и оставьте моему ассистенту!", – сказал аспиранту научный руководитель. 7. "Расскажи, как ты выбрал свою профессию!", - попросил я друга. 8. "Ты пойдешь сегодня в библиотеку?", - спросил я Санжара. 9. "Зайдите в деканат!", -сказал мне секретарь. 10. "Ты скоро вернешься?", - спросила меня сестра. 11. "Ты будешь участвовать в на-учной конференции?, -спросила меня староста . 12. Преподаватель сказал студентам: "Завтра необходимо сдать рефераты". 13. "Расскажите о рыночной экономике", – попросили студенты известного экономиста.
Задание 25. Познакомьтесь с аббревиатурами (сложно-сокращенными словами), которые употребляются в экономичес-кой литературе.
МП – малое предприятие;
СП – совместное предприятие;
АО – акционерное общество;
ЗАО – закрытое акционерное общество;
АОЗТ - акционерное общество закрытого типа;
ОАО – открытое акционерное общество;
АООТ - акционерное общество открытого типа;
ГАО – государственное акционерное общество;
ООО – общество с ограниченной ответственностью;
ТОО – товарищество с ограниченной ответственностью;
ТНК – транснациональная компания;
ФПГ – финансово-промышленная группа;
СКВ – свободно конвертируемая валюта;
МФК – международная финансовая корпорация;
ВТО – Всемирная торговая организация.
МВФ – Международный валютный фонд
МБРР – Международный банк реконструкции и развития;
ЕБРР – Европейский банк реконструкции и развития;
ГАТТ – Генеральное соглашение по тарифам и торговле;
КОКЭМ – Координационный совет по экспортному контролю;
МОТ – Международная организация труда.
