1. М.Жұмабаев

2. А.Байтұрсынов

3. М. Дулатов

4. А. Құнанбаев

5. Ы.Алтынсарин

240. Ең соңғы күні ұзатылған қыз өз ауылын аралап, жақын туыстарымен қоштасады. Бұл салт ел ішінде қалай аталған?

1. «танысу»

2. «қоштасу»

3. «тең шешер»

4. «жар-жар»

5. «жыртыс»

241. Қазақ этнопедагогикасының қалыптасуына үлес қосқан қазiргi уақыттағы ғалымдар

1. Абай, Уалиханов

2. Ж.Аймауытов, М.Жұмабаев

3. К.Д. Ушинский, Водовозов

4. Волков, Сластенин, Лихачева

5. Қалиев, Жарықбаев, Алдамұратов

242. Бірлік жайлы мақалды көрсет

2. Төртеу түгел болса, төбедегі келеді,Алтау ала болса ауыздағы кетеді

3. Білім инемен құдық қазғандай

4. Ат-ердің қанаты

5. Батыр туса ел ырысы

6. Ата көрген оқ жонар

243. Қазақ этнопедагогикасының негiзiн құрайды

1. Қазақ тiлiнiң дамуы

2. Жеке тұлғаның қалыптасуы

3. Қазақ халқының мәдени құндылықтары оның философиясынан, халық даналығынан, фольклордан бастау алады.

4. Әдебиеттiң дамуы

5. Ауызша ақындық шығармашылықтың дамуы

244. Оқыту мен тәрбиелеудiң алғашқы идеяларын бейнелейтiн ежелгi түрiк жазба ескерткiшi (VI–VIIIЈ)?

1. Алтын адам

2. Айша бибi мовзалейi

3. Қожа Ахмед Яссауи мавзолейi

4. Орхон – Енисей ескерткiштерi

5. Мұражайлар

245. Адам өмiрiнiң мәнгiлiк болуын армандаған ежелгi ойшылдың аты (IXғ)

1. Асан қайғы

2. Қорқыт ата

3. Жан ақын

4. Бұқар жырау

5. Дулати

246. XVIII- XIX ғасырлардағы қазақ ақын-жырауларының көзқарасында ортақ пiкiрлер қандай

1. Халықтың жауынгерлiк рухын мадақтау, батырлардың күштi жақтарын көрсету

2. Адамдарды бiрiн-бiрi сыйлауға, түсiнуге, сүюге тәрбиелеу

3. Бiрiктiру, рухтарын көрсету.

4. Белсендi өмiрге, мәдениетке, бiлiмге, теңдiкке үндеу

5. Бiрiгуге шақыру.

247. . Қазақстандағы қазiргi этнопедагогика ғылымындағы жаңа теориялық бағыттар:

1. Әлеуметтiк және саяси

2. Валеологиялық және отбасылық

3. Этнопедагогикалық және көп мәдениеттi (поликультурный)

4. Дидактикалық және тарихи

5. Гуманитарлық, технократикалық

248. ҚР этномәдени бiлiм берудiң мақсаты

1. Тұлғаны жан-жақты дамыту

2. Тарихи саналы тұлғаны

3. Лингвистикалық сапалы тұлғаны

4. Шығармашыл тұлғаны

5. Көп мәдениеттi тұлғаны

249. Халықтық тәрбиенiң арнаулы әдiстерi

1. Әңгiмелесу, әңгiме, ертегi.

2. Мадақтау, жазалау

3. ­Өнеге, жаттығу, тұспалдау

4. Мақал-мәтелдер, нақыл сөздер

5. Диспут, нақтылау