249. Халық педагогикасының негiзгi принциптерi

     1. Мәдени сәйкестiлiк, табиғи сәйкестiлiк, халықтық.

     2. Бiрлiк, талап, кезендiлiк

     3. Үздiксiз, жүйелiлiк

     4. Ана тiлiне тiрек жасау

     5. Сабақтастық

250. Этномәдени бiлiм беру және тәрбиелеу –

     1. Уақыт сәнi (талғамы)

     2. Уақытша қажеттiлiк

     3. Әлеуметтiк мәдени қажеттiлiк

     4. Жоғалтқанды толықтыру.

     5. Саяси қажеттiлiк

251. Қ.Р. этномәдени бiлiм беру тұжырымдамасы қашан жасалды

     1. 2000ж

     2. 1996ж

     3. 1999ж

     4. 2001 ж

     5. 2003ж

252. Қазақ халқының құндылықтары:

     1. Денсаулық

     2. өмiр

     3. Байлық

     4. Интеллект

     5. Балалар

253. Этнопедагогикаға ғылым ретiнде анықтама берiңiз

     1. Өркениеттiң әртүрлi даму кезiнде мәдени-тарихи байланысында контексiнде оқыту мен тәрбиелеудiң педагогикалық процесiн қарастыратын педагогиканың саласы

     2. Әртүрлi елдердегi бiлiм беру жүйелерiн қарастыратын педагогика ғылымының саласы.

     3. ғылымның даму перспективаларын, мәдени, эстетикалық, этикалық нормаларға байланысты педагогикалық процестiң тиiмдiлiгiн және жас ұрпақты оқыту мен тәірбиелеуге жґмсалатын экономикалық қаржыны есептейдi

     4. Дұрыс жауабы жоқ

     5. Балаларды тәрбиелеу мен бiлiм беруде этникалық топтардың эмпирикалық тәжiрибесiн зерттейтiн ұлттық, тайпалық, тектiң, отбасының моральдық-этникалық және эстетикалық көзқарастарын зерттейтiн педагогика ғылымының бiр саласы

254. Этнопедагогиканы жүйелi түрде зерiттеу қай кезеңде басталады

     1. XIX аяғы

     2. Антикалық дәуiрде

     3. Қайта өрлеу дәуiрiнде

     4. XX екiншi жартысы

     5. XIX - XX ғасырлар тоғысында

255. Ресейдiң қандай ғалымы «этнопедагогика» терминiн қолданды

     1. К.Д. Ушинский

     2. А.С. Макаренко

     3. Т.Н. Волков

     4. Н.К. Крупская

     5. Ш.Амонашвили

256. Этнопедагогиканың зерттейтiн негiзгi саласы қандай

     1. Барлық аталғандар.

     2. Халық даналығы

     3. Халықтық фольклор

     4. Халық педагогикасы .

     5. Отбасы тәрбиесi.

257. Этнопедагогика халық педагогикасын қалай түсiндiредi ?

     1. Баланы тәрбиелеу мен оқытуда педагогикалық мәселелердiң шешiмдерiн ұсынады

     2. Бала тәрбиесiнде әртүрлi халықтардың тәжiрибесiн жинақтауды ұсынады

     3. Баланы отбасында тәрбиелеу ережелерiн ұсынады

     4. Халық педагогикасын қазiргi жағдайда қолдану жолын ұсынады.

     5. Баланы қоғамдық тәрбиелеу құралын қарастырады.

258. Халықтық педагогикалық даналығы мен педагогикалық қызметi ретiнде ненi атауға болады?

     1. Жұмбақтар, мақал-мәтелдер, халықтың бесiк жырларының,өлеңдерiнiң көп түрлiлiгi

     2. Ертегiлер, мысалдар, аңыздар.

     3. Халықтық дәстүрлер мен дiни әдет-ғұрыптың көп түрлiлiгi

     4. Халықтық ойындар, билер, еңбек iс-әрекетiндегi жаттығулар.

     5. Эмпирикалық бiлiмнiң, мәлiметтiң, идеалдық, идеяның, көзқарастың бірлігін.

259. Этнопедагогика мен халықтық педагогиканың диалектикалық өзара байланысы қалай көрiнедi?

     1. Бiр жағынан этнопедагогикалық халық дәстүрiн зерiттейдi. Екiншi жағынан халық педагогикасы халық дәстүрiн жасайды.

     2. Бiр жағынан этнопедагогика баланың тәрбиелеу құралын жасайды. Екiншi жағынан осы құралдарды халықтық тәрбиеде қолданады.

     3. Бiр жағынан классикалық этнопедагогика халық тәрбие дәстүрiнiң жақсы жақтарын алады. Екiншi жағынан халықтың педагогика ғылыми педагогиканың әдiстемелiк құралын қолданады.

     4. Бiр жағынан этнопедпгогика халықтың педагогикалық тәжiрибесiн жалпылайды. Екiншi жағынан халықтық педагогика осы тәжiрибенi насихаттайды.

     5. Дұрыс жауабы жоқ.

260. Т.Н.Волков қай жылы алғаш рет «этнопедагогика» терминiн қолданды

     1. 1972ж

     2. 1966ж

     3. 1913ж

     4. 1939ж

     5. 1993ж

261. Этнопедагогика ғылымында қандай ұғым негiзгi ойды бiлдiредi

     1. Халық

     2. Халықтық

     3. ұлты

     4. Этнос

     5. Этникалық

262. Халық педагогикасының дәстүрлi қағидаларын атаңыз

     1. Этнопедагогика – ұлттың этногенездiк даму ерекшелiгiне негiзделген

     2. Барлық жауап дұрыс.

     3. Этнопедагогика дәстүрлерi – халықтық бiлiм мен тәрбиедегi жинақталған үлгiлi тәжiрибе

     4. Этнопедагогика ұлттық менталитеттi, ұлттылықты айқындайды

     5. Этнопедагогика – халықтың тарихи өмiрiн қорғаушы

263. Жадында сақтау, суырып салма ақындық тәжiрибе мен идеяларды есепке алу, тәртiпке келтiру – бұл:

     1. Тәрбие қағидалары

     2. Зерiттеу қызметiнiң түрлерi

     3. Халықтық тәрбиенiң қозғаушы күштерi

     4. Халық дәстүрлерiнiң тәрбие тәсiлдерi

     5. Этнопедагогиканың бағыттары

264. Этнопедагогиканың мәнi дегендi қалай түснесiз?

     1. Этникалық, этикалық құндылықтар

     2. Ұлттық таным, наным, сенiм.

     3. Барлық жауап дұрыс

     4. Ұғым, әдет-ғұрып, мiнез- құлық

     5. Тарихи, әдеби, мәдени құндылықтар.

265. «Тәрбиесiз берiлген бiлiм – адамзаттың қас жауы» деген нақыл сөздi кiм айтты.

     1. Әл – Фараби

     2. Аристотель

     3. Каменский

     4. Махмұд – Қашқари

     5. Волков

266. «Кәусар бұлақ» бағдарламасыың авторы

     1. Құрсабаев

     2. Қалиев

     3. Ахметова

     4. Оспанов

     5. Қоянбаев

267. Халықтық педагогика тәрбиеленушiнiң қандай қасиетiне сүйенедi

     1. Шынайы тәжiрибеге

     2. Жауапкершiлiгiне

     3. Сезiмталдығы,қабiлетiне, икемдiлiгiне

     4. Мiнез-құлық ерекшелiктерiне

     5. Адамгершiлiгiне

268. Халық педагогикасы дәстүрлерi арқылы ненi қалыптастыруға болады.

     1. ұлттық саналылық, патриотизм

     2. ұлттық мiнез, этикалық нормалар

     3. ұлттық, моральдық табиғат

     4. Барлық жауаптар дұрыс

     5. ұлттық эстетикалық дүниетаным

269. Ы.Алтынсариннiң оқу кiтабы

     1. «Қара сөздер»

     2. Қырғыз хрестоматиясы

     3. Педагогика

     4. Психология

     5. Әлiппе

271. Жақсылықтан өнеге алып, оған жету үшiн жасалатын әрекет бұл

1. ырым

2. рәсiм

3. тиым

4. аластау

5. тасаттық

272. Жақсы нәрсенiң қадiрiн бiлмей, босқа шашу

1. сауап

2. кесiр

3. обал

4. ысырап

5. тиым

273. Араб тiлiнде «сенiм» деген ұғым бiлдiретiн, адамгершiлiк қасиет

1. әдет

2. намыс

3. абырой

4. ар-ұят

5. иман

274. “Педагогика” оқулығының қазақ тiлiндегi тұнғыш авторы: