11. Психологическая характеристика внимания

Внимание – интегративный психический процесс, выражающийся в сосредоточенности и направленности сознания субъекта на реальных или идеальных объектах.

Виды внимания

Существует несколько критериев классификации видов внимания. По содержанию деятельности выделяют перцептивное, интеллектуальное, двигательное внимание. По функционированию процесса внимания выделяют произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. Источником непроизвольного внимания являются сильные раздражители внешней среды.

Непроизвольное внимание является наиболее простым видом внимания. Его часто называют пассивным, или вынужденным, т. к. оно возникает и поддерживается независимо от сознания человека.

В отличие от непроизвольного внимания главной особенностью произвольного внимания является то, что оно управляется сознательной целью. Этот вид внимания тесно связан с волей человека и был выработан в результате трудовых усилий, поэтому его еще называют волевым, активным, преднамеренным.

Существует еще один вид внимания, который, подобно произвольному, носит целенаправленный характер и первоначально требует волевых усилий, но затем человек «входит» в работу: интересными и зна­чимыми становятся содержание и процесс деятельности, а не только ее результат. Такое внимание было названо Н.Ф. Добрыниным послепроизвольным.

Функции внимания:

• активизирует нужные и тормозит ненужные в данный момент психологические и физиологические процессы;

• способствует организованному и целенаправленному отбору поступающей в организм информации в соответствии с его актуальными потребностями;

• обеспечивает избирательную и длительную сосредоточенность психической активности на одном и том же объекте или виде деятельности;

• осуществляет контроль за протеканием внутренней психической и внешней практической деятельности;

• улучшает качество протекания всех психических процессов (определяет точность и детализацию восприятия, прочность и избирательность памяти, направленность и продуктивность мыслительной деятельности и т. д.);

• в системе межличностных отношений способствует лучшему взаимопониманию, адаптации людей друг к другу, предупреждению и своевременному разрешению межличностных конфликтов.

Свойства внимания:

• устойчивость – способность в течение длительного времени сохранять состояние внимания на каком-либо объекте, предмете деятельности, не отвлекаясь и не ослабляя внимание

• концентрация (обратная сторона – рассеянность) – степень сосредоточенности на объекте;

• распределение – способность устойчиво удерживать внимание на нескольких объектах одновременно (связано с понятием объема внимания, средние показатели для взрослых – 4–5, для детей – 2–3 объекта);

• переключаемость (гибкость) – намеренный перенос внимания с одного объекта на другой (осознанность отличает переключение от отвлечения внимания); способность быстро выключаться из одной деятельности и включаться в другую;

• отвлекаемость внимания – это непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой;

• объём внимания – количество объектов, которые воспринимаются одномоментно с достаточной ясностью.