Введение
В последнее время большое внимание в вузах уделяется иностранным языкам. Сегодня ценность специалистов во многих сферах деятельности определяется способностью общаться с представителями других стран, а также читать специальную литературу. Поэтому целью освоения учебной дисциплины «Иностранный язык» в педагогическом вузе является формирование коммуникативной компетенции обучающихся в двух ее составляющих: общей коммуникативной компетенции как части социальной компетенции студента и профессиональной коммуникативной компетенции как части его профессиональной компетенции.
Данное учебное пособие соответствует требованиям программы по иностранным языкам для неязыковых специальностей и позволяет достигнуть выше изложенной цели.
Работу с предлагаемым грамматическим материалом пособия, с текстами для дополнительного чтения и устными темами рекомендуется организовывать по усмотрению преподавателя, как с точки зрения методики, так и форм проведения (аудиторная или внеаудиторная). Предлагаемая тематика текстов и тем носит рекомендательный характер, в тоже время оно является тем минимумом, который обеспечивает переход к послевузовскому этапу обучения в аспирантуре.
I семестр Грамматический материал
Особенности произнесения гласных звуков английского языка. Изменение значения слова в зависимости от долготы и краткости гласного. Особенности произнесения согласных звуков английского языка.
Множественное число имен существительных. Выражение падежных отношений в английском языке с помощью предлогов, окончания ‘s и порядка слов.
Определённый / неопределённый артикль.
Степени сравнения имен прилагательных и наречий.
Местоимения: личные, притяжательные, вопросительные, указательные, относительные, неопределенные.
Простое распространенное предложение; прямой порядок слов повествовательного предложения в утвердительной и отрицательной формах; обратный порядок слов вопросительного предложения.
Времена группы Indefinite в действительном залоге.
Спряжение глаголов to be, to have в Present, Past и Future Indefinite.
Оборот there is (are).
Страдательный залог и особенности перевода пассивных конструкций.
Краткий фонетический справочник
Рис. 1. Особенности произношения гласных звуков
В отличие от русского языка гласные звуки в английском языке подразделяются на краткие, долгие и дифтонги.
Краткие гласные –
[ɪ], [е], [æ], [ɔ], [u], [ʌ], [ə].
Долгие гласные – [i:], [а:], [ɔ:], [u:], [ə:].
Дифтонги – [eɪ], [aɪ], [ɔɪ], [аu], [ou], [ɪə], [εə], [uə].
При произнесении гласных необходимо строго соблюдать краткость и долготу, так как долгота гласных имеет смыслоразличительный характер. Сравните: feel [fi:l] – чувствовать, fill [fɪl] – наполнять; leave [li:v] – покидать, live [lɪv] – жить.
Английские согласные звуки имеют ряд особенностей: они никогда не смягчаются, перед всеми гласными произносятся твердо; в конце слов звонкие согласные не оглушаются, глухие согласные произносятся четко; глухие взрывные согласные [р], [t], [k] произносятся с придыханием; сонанты [m], [n], [ŋ], [l] произносятся более звучно и длительно, чем в русском языке.
При произнесении звуков [t, d, l, n] кончик языка ставится не на зубы, а на альвеолы.
В английском языке имеются звуки, которых нет в русском языке. Например: [θ, ð, w, ŋ, dʒ].