- •2. Принципы менеджмента: содержание и классификация.
- •3. Функции менеджмента: понятие, содержание, классификация.
- •4. Понятие и виды организационных структур.
- •5. Линейная структура управления.
- •6. Линейно-функциональная структура управления.
- •7. Штабная структура управления.
- •8.Структура упр. «ограниченного функционализма».
- •9. Структура управления проектом (программно-целевая).
- •11. Понятие и классификация методов управления.
- •10 . Матричная структура управления.
- •12. Административные (организац) методы управления.
- •13. Экономические методы управления.
- •14. Социально-психологические методы управления.
- •15. Понятие и классификация стилей управления.
- •16. Классификация и содержание стилей управления в рамках поведенческого подхода.
- •19. Либеральный стиль управления.
- •20. «Управленческая» решетка р.Блейка и Дж. Мутона.
- •22. Модель лидерства п.Херси и к.Бланшара.
- •23. Модель принятия решений в.Врума и ф. Йеттона.
- •24. Модель ситуационного управления ф. Фидлера.
- •25. Модель лидерства «путь-цель» т.Митчелла и р.Хауса.
- •26. Понятие и виды управленческих решений. Требования, предъявляемые к управленческим решениям.
- •27. Методы принятия управленческих решений.
- •31. Теория потребностей а. Маслоу.
- •32. Двухфакторная модель потребностей ф. Герцберга.
- •33. Теория приобретенных потребностей д. МакКлелланда.
- •37. Теория мотивации л. Портера-э. Лоулера.
- •38. Коммуникации в организациях: понятие и основные виды.
- •39. Проблемы межличностного общения и способы их устранения.
- •42. Сущность производственного конфликта и его последствия.
- •43. Виды производственных конфликтов и причины их возникновения.
- •44. Методы управления конфликтами.
- •46. Производственный процесс и его структура, типы.
- •47. Производственная мощность предприятия, виды, методы определения.
- •51. Сущность базовых конкурентных стратегий.
- •52. Портфельные стратегии.
- •54. Экономическая интерпретация графика и точки безубыточности производства.
- •56. Экономическая сущность основных производственных фондов, их классификация.
- •57. Амортизация основных производственных фондов для целей бухгалтерского учета.
- •58. Амортизация основных производственных фондов для целей налогообложения прибыли.
- •59. Классификация затрат на основные и накладные, прямые и косвенные, постоянные и переменные.
- •60. Классификация затрат по калькуляционным статьям
- •61. Образование и распределение прибыли предприятия.
- •62. Экономическая сущность прибыли, её функции и виды.
- •63. Производственный леверидж.
- •64. Учет инфляционного обеспечения денег.
- •65. Декурсивный и антисипативный способы начисления процентов.
- •66. Финансовое планирование на предприятии.
- •67. Экономическая сущность инвестиций, их состав. Инвестиционная политика предприятия.
- •68. Оценка эффективности инвестиций.
- •69. Финансовый леверидж.
- •70. Сущность банкротства (несостоятельности) предприятия. Формальные и неформальныепризнаки банкротства
- •71. Процедура банкротства.
- •72. Способы предотвращения и взаимодействия дебиторской задолженности.
32. Двухфакторная модель потребностей ф. Герцберга.
Во второй половине 50-х годов XX столетия Фредерик Герцберг с сотрудниками разработал еще одну модель мотивации, основанную на потребностях. Раньше предполагалось, что если работник не удовлетворен одним фактором (скажем, оплата труда), его изменение приведет к увеличению мотивации. Но, согласно выводам Ф. Герцберга, существует две группы факторов, по-разному влияющих на сотрудников: гигиенические (поддерживающие) и мотивирующие.
Процесс «удовлетворённость – отсутствие удовлетворённости» в основном находится под влиянием факторов, связанных с содержанием работы, т.е. с внутренними по отношению к работе. Данные факторы оказывают сильное мотивирующее воздействие на поведение человека, которое может привести к хорошему выполнению работы. Однако, если эти факторы не присутствуют, то их отсутствие не вызывает сильной неудовлетворённости. Обычно такие факторы называют мотивирующими. ). Мотивирующие факторы рассматриваются как самостоятельная группа потребностей, которую обобщенно можно назвать группой потребностей в росте. К этой группе относятся такие потребности или факторы, как достижение, признание, ответственность, продвижение, работа сама по себе, возможность роста и т.п. Если данные потребности удовлетворяются, то человек испытывает удовлетворение. А поскольку они могут приводить к удовлетворению, то играют мотивирующую роль.
Процесс «неудовлетворённость – отсутствие неудовлетворённости» определяется влиянием факторов, в основном связанных с окружением, в котором осуществляется работа. Это внешние факторы (условия труда, зарплата и т.п.). Их отсутствие вызывает у работников чувство неудовлетворённости. Наличие факторов этой группы не обязательно вызывает состояние удовлетворённости, т.е. они не играют мотивирующей роли, а связаны с устранением «боли», «страдания». Согласно теории Ф. Герцберга, наличие факторов здоровья не будет мотивировать работников. Оно только предотвратит возникновение чувства неудовлетворённости работой.
Т.о, основные положения теории Герцберга следующие: 1) потребности делятся на гигиенические и мотивирующие факторы. Первая группа факторов (гигиенические факторы) связана с окружающей средой, в которой осуществляется работа. Вторая группа (факторов мотивации) связана с характером и сущностью работы. Каждая из групп находится как бы в собственной шкале измерений, где первая группа действует в диапазоне от минуса до нуля, а вторая – от нуля до плюса; 2) существует сильная корреляция между удовлетворением от работы и производительностью труда; 3) отсутствие гигиенических факторов ведет к неудовлетворённости работой. В обычных условиях наличие гигиенических факторов воспринимается как что-то естественное, что приводит лишь к состоянию отсутствия неудовлетворённости и не оказывает мотивационного воздействия; 4) наличие или отсутствие мотивирующих факторов активно воздействует на поведение человека, вызывая состояние удовлетворённости (или отсутствия удовлетворённости); 5) для полной удовлетворённости персонала своим трудом следует обеспечить сначала наличие факторов гигиены (состояние отсутствия неудовлетворённости), а затем обеспечить наличие факторов мотивации (состояние удовлетворённости). Отсутствие факторов гигиены можно лишь частично и неполно компенсировать наличием мотивирующих факторов; 6) для того чтобы эффективно мотивировать подчинённых, руководитель должен сам вникнуть в сущность работы.
