Раздел 2.Структура и основные направления философии

Тема 2.2. Учение о бытии и познании мира.

Практическая работа №13

Эволюция взглядов на материю в истории философии

Цель: Практические навыки: контроль знаний и умений студентов по заданной теме;

Задание: раскрываем смысл понятий: онтология, материализм: наивный, механистический, диалектический , ищем отличия субъективного идеализма от объективного идеализма

Содержание работы: необходимо проанализировать понятия: ответить на вопросы, сопоставляя и анализируя смысл изученных понятий

Норма времени: 2 часа.

Формат выполненной работы: ответы на вопросы, заполнение таблиц

Критерии оценки: умение точно и полно отвечать на поставленные вопросы, выделять главную мысль, логичность, краткость и четкость в изложении, умение обобщать, самостоятельно делать вывод, аккуратность;

Контроль выполнения: проверка заданий в тетради

Задание 1.

В таблице представлена эволюция материализма – его три формы: наивный, механистический и диалектический материализм. Перепишите данные таблицы в тетрадь. Самостоятельно заполните третий столбик таблицы – представителей (опираясь на ранее изученный материал учебника).

Эволюция взглядов на материю в истории философии

Исторический период	форма материализма	Определение материи	Представи-тели
Древняя философия (Древняя Греция, Древний Рим, Индия, Китай)	Наивный материализм	В основе определения материи лежит понятие материала (первоматерии), из которого «вылеплены» все вещи	???
Философия Эпохи Возрождения (15–16 вв.) и Нового времени (17–18 вв.)	Механистический материализм	В основе определения материи лежит понятие основных, первичных, неизменных свойств, общих для всех материальных предметов. Материя отождествляется с телами или природой.	???
Философия 19–20 вв.	Диалектический материали зм	В основе определения материи лежит понятие объективной реальности. Определение дается через противопоставление сознанию как универсальной противоположности материи	???

Задание 2.

Опираясь на знания, полученные при изучении истории философии, приведите в соответствие левую и правую колонки таблицы:

Материя отождествляется с водой	а) Анаксимандр
Материя отождествляется с неопределенным беспредельным началом – апейроном.	б) Гольбах, Гельвеций
Материя отождествляется с огнем как первоначалом всего существующего.	в) Гераклит
Два вида материи – атомы и пустота	г) Фалес
Материя как всеобщая возможность предметного многообразия.	д) Дж. Бруно, Б. Спиноза
Материя отождествляется с протяженностью	е) Рене Декарт (17 в.)
Материя отождествляется с природой	ж) В.И. Ленин
Материя как система механических свойств	з) Демокрит,
Материя как объективная реальность, данная в ощущениях	и) Аристотель

Как Вы думаете, почему в таблице не представлена средневековая философия? Каковы особенности взглядов на материю в Средние века?

Задание 3.

Расположите представления о материи в порядке их возникновения:

А.Существует несколько качественно различных форм материи, но резкой грани между ними нет.

Б.Существует единственная форма материи – вещество, состоящее из дискретных частиц.

В.Материя существует в виде или вещества, или поля.

Г.В основе всех вещей лежит единое первоначало, первоматерия – вода.

Задание 4.

Определите истинность / ложность высказываний (ответ обоснуйте):

1.Понятие «бытие» («реальность») по своему содержанию шире, чем понятие «материя».

2.Материя существует реально.

3.Сознание существует реально.

1.Объективность материи состоит в том, что (материя) она существует независимо от человеческого сознания.

2.Понятия «физическое» и «материальное» равноценны, являются синонимами.

3.Понятия «материя» и «вещество» тождественны, могут использоваться как взаимозаменяемые.

Задание 5.

Классическое определение материи, сформулированное в 19 веке В.И. Лениным, звучит следующим образом: «Материя есть философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них».

а) Почему недостаточно сказать, что материя – это объективная реальность, а следует подчеркивать, что это объективная реальность, данная нам в ощущении?

б) В чем отличие материализма от объективного идеализма?

в) Почему бога нельзя назвать материальным предметом, хотя он, как утверждает религия, существует независимо от сознания людей?

г) Сопоставьте приведенное определение материи с утверждением субъективного идеалиста Дж. Беркли: «Существовать – значит быть воспринимаемым». В чем ограниченность берклианского понимания существования, к какому искажению реальности оно ведет?

д) В чем отличие приведенного определения материи от определения материи английского логика и философа-позитивиста Дж.-Ст. Милля: «Материя есть постоянная возможность ощущений»?

е) Можно ли заменить понятие «материя» понятием «реальность», а материализм – реализмом.

Задание 6.

Представителям каких философских направлений могут принадлежать эти высказывания?

1. Существовать – значит быть воспринимаемым.

2. Бога не существует.

3. Пока я мыслю, существует мир.

4. Сознание – это свойство материи.

5. Материя и дух вечны и не зависят друг от друга.

6. Развитие мира определяется изначально заданной целью.

Рекомендуемые источники информации:

Основные источники

1.Горелов А.А.учеб. пособ. «Основы философии» 2011.;

2. Губин В. Д. уч пос. «Основы философии»М.2011.

3. Краткий философский словарь. Под. ред. А. П. Алексеева. – М.:РГ – Прогресс, 2010

4.Канке В. А. Основы философии: учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений. – М.: Университетская книга; Логос. -2009

Интернет-ресурсы:

http://www. Alleg.ru/edu/philos 1.htm

http://www.diplom –inet.ru/resurshpilos

ru.wikipedia.org/wiki/философия

Дополнительная литература

1. Анишкин В, Г., Шманева Л, В.Великие мыслители: история и основные направления философии в кратком изложении. – Ростов н/Д., Феникс,2009.

2.Кохановский В.П., Мятеш Т. П., Яковлев В, П., Жаров Л. В. Основы философии: учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений - Ростов н/Д,Феникс, 2010.

Инструкции по выполнению практической работы №13

1.Прежде, чем заполнять предложенные таблицы, необходимо сначала уяснить суть эволюции во взглядах на материю и обратиться к тексту учебного пособия. Внимательно прочтите отрывок из него, касающийся данной темы

2.Выделите основные формы материализма и основные их характеристики 3.Обратите внимание не только на сами идеи, но и на их представителей и произведения, в которых они высказывали соответствующие идеи

4.Обратите внимание, что любая философская система всегда имеет свои корни в предшествующей ей философии, тем самым, обнаруживается историческая преемственность. Необходимо проследить, на чем базируется рассматриваемая вами философская теория, какие идеи она берет из предшествующей философии и что вносит в нее нового.

5.В некоторых заданиях необходимо высказать собственное мнение. Прежде чем вы это сделаете, внимательно проработайте сам вопрос, еще раз обратитесь к учебному пособию. Только уяснив суть его, попытайтесь сформулировать собственное отношение к нему. Ваши выводы должны быть четко сформулированы и логично изложены.

6.Для того, чтобы правильно отвечать на вопросы необходимо уметь сопоставлять и анализировать различные направления в философии, видеть черты сходства и различий в философских системах. Для этого необходимо проанализировать текст учебника по данной тематике или текст первоисточника, выделив сначала общие черты, а затем то, что их отличает, и внести в таблицу.