- •Неотложные состояния
- •Задачи диагностика и тактика лечения неотложного состояния
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у ребенка?
- •Вопрос 2. Какое мероприятие необходимо провести в первую очередь?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у посетителя?
- •Вопрос 2. Какое мероприятие необходимо провести в первую очередь?
- •Внешние кровотечения
- •Вопрос 1: Какое патологическое состояние имеет место у данного больного?
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больной?
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика неотложной терапии данного состояния?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больной?
- •Вопрос 1: Какое патологическое состояние имеет место у данного больного?
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика неотложной терапии данного состояния?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больной?
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика неотложной терапии данного состояния?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больной?
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика неотложной терапии данного состояния?
- •Вопрос 1: Какое патологическое состояние развилось у студентки?
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика неотложной терапии данного состояния?
- •Вопрос 1: Какое патологическое состояние развилось у студентки?
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика неотложной терапии данного состояния?
- •Вопрос 1: Какое патологическое состояние имеет место у данного больного?
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика неотложной терапии данного состояния?
- •Вопрос 1: Какое патологическое состояние имеет место у данного больного?
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика неотложной терапии данного состояния?
- •Острая дыхательная недостаточность
- •Вопрос 1: Чем осложнилось течение туберкулеза легких у данного пациента?
- •Вопрос 2: какова тактика дальнейшего лечения данного больного?
- •Вопрос 1: Чем осложнилось течение пневмонии у данного пациента?
- •Вопрос 2: какова тактика дальнейшего лечения данного больного?
- •Вопрос 1: Какова наиболее вероятная причина анурии у данного больного?
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •Вопрос 1: Какова наиболее вероятная причина анурии у данной больной?
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •Острая надпочечниковая недостаточность
- •Вопрос 1:
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика неотложной терапии данного пациента?
- •Вопрос 1:
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика неотложной терапии данного пациента?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного?
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика неотложной терапии данного пациента?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больной?
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика неотложной терапии данной пациентки?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больной?
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика неотложной терапии данной пациентки?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больной?
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика неотложной терапии данной пациентки?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного?
- •Вопрос 2. Какие неотложные мероприятия показаны пациенту?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного?
- •Вопрос 2. Какие неотложные мероприятия показаны пациенту?
- •Вопрос 1: Каким образом можно расценить состояние больного?
- •Вопрос 2: в чем состоит тактика неотложной терапии данного состояния?
- •Вопрос 1: Каким образом можно расценить состояние больного?
- •Вопрос 2: в чем состоит тактика неотложной терапии данного состояния?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больной?
- •Вопрос 2. Какие неотложные мероприятия показаны пациенту?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного?
- •Вопрос 2. Какие неотложные мероприятия показаны пациенту?
- •Вопрос 1: Какое патологическое состояние имеет место у данного ребенка?
- •Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •Вопрос 1: Какое патологическое состояние имеет место у данного ребенка?
- •Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больной?
- •Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больной?
- •Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного?
- •Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного?
- •Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного?
- •Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного?
- •Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •Вопрос 1:
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика неотложной терапии данного состояния?
- •Вопрос 1:
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика неотложной терапии данного состояния?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного?
- •Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного?
- •Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного?
- •Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного?
- •Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного?
- •Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента? Какой препарат необходимо применить в данном случае в первую очередь?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного?
- •Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента? Какой препарат необходимо применить в данном случае в первую очередь?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного? Какое нарушение сердечного ритма наиболее вероятно у пострадавшего?
- •Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного? Какое нарушение сердечного ритма наиболее вероятно у пострадавшего?
- •Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного?
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика неотложной терапии данного состояния?
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного?
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика неотложной терапии данного состояния?
Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
Эталон правильного ответа 2:
Ребенку необходима умеренная седатация, паровые ингаляции кислорода с симпатомиметиками и глюкокортикоидами, внутривенное введение глюкокортикоидов, антигистаминных препаратов, перорально - муколитики, умеренная дегидратация с использованием мочегонных препаратов.
Отек Квинке
1. Для купирования зубной боли молодая женщина приняла перорально 2 таблетки анальгина. Через некоторое время у нее появились и стали прогрессивно нарастать отечность лица, век, ушей, появилось шумное затрудненное дыхание, осиплость голоса.
Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больной?
Эталон правильного ответа 1:
Указанная клиническая картина, появившаяся после употребления нестероидного противовоспалительного средства, характерная локализация отеков и быстрое их прогрессирование свидетельствует о развитии у больной отёка Квинке.
Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
Эталон правильного ответа 2:
Неотложную помощь необходимо начать с внутривенного введения 0,5-0,7 мл 0,1% раствора адреналина, затем продолжать его капельную инфузию, включить в комплекс лечебных мероприятий глюкокортикоиды, антигистаминные препараты, а при развитии признаков острой дыхательной недостаточности - оксигенотерапию.
При неэффективности указанных мероприятий и прогрессировании дыхательной недостаточности – провести интубацию трахея и перевести больную на искусственную вентиляцию легких.
2. Молодую женщину укусила оса. Через несколько часов, у нее появились и стали прогрессивно нарастать отечность лица, век, ушей, появилось шумное затрудненное дыхание, осиплость голоса.
Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больной?
Эталон правильного ответа 1:
Указанная клиническая картина, появившаяся после укуса насекомого (осы), характерная локализация отеков и быстрое их прогрессирование свидетельствует о развитии у больной отёка Квинке.
Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
Эталон правильного ответа 2:
Неотложную помощь необходимо начать с внутривенного введения 0,5-0,7 мл 0,1% раствора адреналина, затем продолжать его капельную инфузию, включить в комплекс лечебных мероприятий глюкокортикоиды, антигистаминные препараты, а при развитии признаков острой дыхательной недостаточности - оксигенотерапию.
При неэффективности указанных мероприятий и прогрессировании дыхательной недостаточности – провести интубацию трахея и перевести больную на искусственную вентиляцию легких.
Отек мозга
1. В приемный покой районной больницы бригадой скорой помощи доставлен 24- летний мужчина, получивший при дорожно-транспортном происшествии черепно-мозговую травму, в момент которой отмечалось отсутствие сознания в течение 5 минут, судороги.
Объективно: сознание на уровне сопора (ШКГ – 9-10 баллов), OD = OS = 5 мм. отмечается умеренная ригидность затылочных мышц, гиперрефлексия, сухожильные рефлексы - D > S, АД 140/90 мм.рт.ст., ЧСС – 48 уд/мин. ЧДД – 27 в/мин., поверхностное.
При осмотре глазного дна – застойные диски зрительных нервов.
При эхоэнцефалографии – множество дополнительных эхо-сигналов, смещение срединных структур справа налево на 2 мм.
При рентгенографии костей черепа – костных дефектов не обнаружено.
При компьютерной томографии выявлены признаки внутричерепной гипертензии.
