- •Часть 1. Природа философии
- •Глава 1. Что такое философия
- •Сократ-Платон: философия как искусство умирания и вечной жизни
- •1.1.2. Иммануил Кант: философия «по школьному понятию» и философия во «всемирно-гражданском значении»
- •1.1.3. Владимир Соловьев: необходимость религиозно-философско-научного синтеза
- •1.1.4. Бертран Рассел: философия между наукой и теологией
- •1.1.5. Мартин Хайдеггер: «философия есть нечто самостоятельное, последнее…»
- •1.1.6. Этимология слова “философия”
- •1.1.7. Логическая структура определения
- •1.1.8. Рабочее определение философии
- •1.1.9. Понятие мировоззрения
- •1.1.10. Основные типы мировоззрения
- •1.1.11. Мифологическое мировоззрение
- •1.1.12. Религиозное мировоззрение
- •1.1.13. О возможности построения «научного мировоззрения»
- •1.1.13.1. Различные понимания «научного мировоззрения»; основные компоненты «научного мировоззрения»
- •1.1.13.2. Проблемы научные и проблемы мировоззренческие
- •1.1.13.3. О природе ценностно-смыслового компонента «научного мировоззрения»
- •1.1.13.4. Пример «научного мировоззрения»: мировоззрение Альберта Эйнштейна
- •1.1.13.5. Еще одно истолкование «научного мировоззрения»
- •1.1.14. Специфика философского мировоззрения
- •1.1.15. Разум как органон философии
- •1.1.16. Вновь об особенностях философии
- •Глава 2. Философия и наука
- •1.2.1. Философия как «наука о всеобщем»
- •1.2.2. Гегель о философии как «абсолютной науке»
- •1.2.3. Способен ли человек познать всеобщее
- •1.2.4. Позитивистское понимание взаимоотношений философии и науки
- •1.2.5. О конституирующей роли ценностно-смысловой составляющей философии
- •1.2.6. Взаимоотношения философии как мировоззрения и науки
- •1.2.7. Некоторые принципы корректного рассмотрения проблемы взаимоотношений философии и науки
- •Глава 3. Когда возникла философия
- •1.3.1. Эпохи мировоззренческих поисков
- •1.3.2. Эпоха возникновения философии
- •1.3.3. Традиционное общество и его миросозерцание
- •1.3.4. Вхождение человечества в историю
- •1.3.5. Рождение новых типов мировоззрения
- •1.3.6. Длительность и сложность процесса становления философии
- •Глава 4. Основные этапы развития философии
- •1.4.1. Античная философия
- •1.4.2. Философия Средних веков
- •1.4.3. Философия эпохи Возрождения и Реформации
- •1.4.4. Философия Нового времени и века Просвещения
- •1.4.5. Немецкая классическая философия
- •1.4.6. Постклассическая философия хiх-го века
- •1.4.7. Отечественная философия хiх-го века и первой половины хх-го века
- •1.4.8. Философия хх-го века
- •Глава 5. Многообразие философских школ и направлений
- •1.5.1. Основания многобразия философских школ и направлений
- •1.5.2. Структура предмета мировоззрения как основание существования основных типов философствования
- •1.5.3. Космоцентризм первых греческих философов
- •1.5.4. Антропоцентризм (Протагор и л. Фейербах)
- •1.5.5. Теоцентризм (Августин Аврелий)
- •1.5.6. Социоцентризм (Карл Маркс)
- •1.5.7. Ограниченность всякого «центризма». Постмодернизм
- •1.5.8. Теизм, атеизм, материализм, идеализм
- •1.5.9. Пантеистическая система Бенедикта Спинозы
- •Глава 6. Основные разделы философии и специализированные философские дисциплины
- •1.6.1. Философия как система основных разделов и
- •Специализированных философских дисциплин
- •1.6.2. Понятие и основные проблемы онтологии
- •1.6.3. Понятие и основные проблемы гносеологии
- •1.6.4. Понятие и основные проблемы социальной философии. Философия истории
- •1.6.5. Понятие и основные проблемы философской антропологии
- •1.6.6. Понятие и основные проблемы аксиологии
- •1.6.7. О некоторых специализированных философских дисциплинах
- •Часть 2. Онтология
- •Глава 7. Развитие представлений о бытии в истории философии
- •2.7.1. Онтология Парменида и онтология Демокрита
- •2.7.2. Онтология Гераклита Эфесского
- •2.7.3. Онтология Платона
- •2.7.4. Онтология Фомы Аквинского
- •2.7.5. Дуалистическая онтология Ренэ Декарта
- •2.7.6. «Прояснение бытия» в трансцендентальной философии и. Канта
- •2.7.7. Онтология г.В.Ф. Гегеля
- •2.7.8. Онтология диалектического материализма
- •2.7.9. Онтология Николая Гартмана
- •2.7.10. Онтологический релятивизм у. Куайна
- •Глава 8. Важнейшие категории онтологии
- •2.8.1. Субстанция
- •2.8.2. Материя
- •2.8.4. Универсум
- •2.8.5. Процессуальность универсума
- •2.8.6. Темпоральность универсума
- •2.8.7. Детерминизм
- •Глава 9. Онтология. Мир лапласа
- •Уровни бытия универсума и уровни человеческого духа
- •2.9.2. Уровень бытия конечного как такового
- •Процессуальность конечного как такового
- •Темпоральность конечного как такового
- •Глава 10. Онтология. Миры парменида и кратила
- •2.10.1. Уровень бытия бесконечного как такового. Проблема познаваемости бесконечного
- •Типы бесконечности
- •Мир абсолютной самотождественности (мир Парменида)
- •Мир абсолютной несамотождественности (мир Кратила)
- •2.10.5. Гносеологическая ограниченность рассудочного подхода
- •2.10.6. Бесконечность и бессознательное
- •2.10.7. Апофатический подход
- •2.11.1. Уровень бытия конечного,
- •Неразрывно связанного с бесконечным (мир Бергсона)
- •2.11.2. Инновационный характер процессуальности конечного, неразрывно связанного с бесконечным
- •Глава 11. Онтология. Мир бергсона. Трехуровневая модель бытия универсума
- •2.11.3. О законах процессуальности
- •2.11.4. О различных формах памяти универсума
- •2.11.5. Недостаточность диалектического синтеза
- •2.11.6. Бытие, процессуальность, темпоральность трехуровневого универсума
- •Глава 12. Природа случайности
- •2.12.1. Сущность проблемы случайности
- •2.12.2. Отрицание объективности случайности
- •2.12.3. О важной роли случайности в строении и эволюции Вселенной
- •2.12.4. О стратегии исследования сущности случайности
- •2.12.5. Случайность как субъективный феномен
- •2.12.6. Онтологические основания объективности случайности
- •2.12.7. Случайность как «внешнее»
- •2.12.8. Случайность как пересечение независимых причинно-следственных рядов
- •2.12.9. Случайность в системах, чувствительных к изменению начальных условий (“эффект бабочки”)
- •Часть 3. Гносеология
- •Глава 13. Гносеология. Введение
- •3.13.1. Гносеологический оптимизм
- •3.13.2. Агностицизм
- •3.13.3. Скептицизм
- •3.13.4. Гносеологический реализм
- •Глава 14. Созерцательность и конструктивизм в гносеологии
- •3.14.1. Сущность созерцательности и конструктивизма
- •3.14.2. Созерцательность: Демокрит, Платон, ф. Бэкон, п. Гольбах, д. Дидро
- •3.14.3. Конструктивизм: Джордж Беркли
- •3.14.4. Гносеология Иммануила Канта
- •3.14.5. Критика априоризма и. Канта
- •3.14.6. Послекантовские попытки синтеза созерцательности и конструктивизма
- •Глава 15. Проблема истины в истории философии
- •3.15.1. Многоликость истины
- •3.15.2. Парменид: истинное бытие
- •3.15.3. Платон: истина – это “непотаенность” и правильность
- •3.15.4. Аристотель об истине
- •3.15.5. Послеаристотелевские представления об истине: Фома Аквинский, г. Гегель, Вл. Соловьев, к. Маркс
- •Глава 16. Основные концепции истины
- •3.16.1. Корреспондентская (классическая) концепция истины
- •3.16.2. Когерентная концепция истины
- •3.16.3. Прагматистская концепция истины
- •3.16.4. Карл Поппер, Анри Пуанкаре, Пол Фейерабенд об истине
- •3.16.5. Достижима ли истина
- •Глава 17. Знание: сущность, назначение, типы
- •Платон о природе познания и знания
- •3.17.2. Христианский платонизм и аристотелизм о познании и знании
- •3.17.3. Ренэ Декарт: врожденные идеи
- •3.17.4. Сенсуализм Джона Локка
- •3.17.5. Диалектический материализм: общественно-историческая природа познания и знания
- •3.17.6. Инструментализм и операционализм о природе познания и знания
- •3.17.7. Онтологические основания познания и знания (Гераклит, Вл. Соловьев, м. Хайдеггер)
- •3.17.8. Познание и знание как формы данности бытия бытию
- •3.17.9. М. Шелер о назначении и типах знания
- •3.17.10. Еще о многообразии типов знания
- •Глава 18. Особенности научного знания
- •3.18.1. Основные признаки научного знания
- •3.18.1.1. Признаки научного знания как идеалы и нормы научности
- •3.18.1.2. Законы науки как важная составляющая научного знания
- •3.18.1.3. Системность, когерентность научного знания
- •3.18.1.4. Эмпирическая обоснованность научного знания
- •3.18.1.5. Логическая последовательность, обоснованность, доказательность научного знания
- •3.18.1.6. Специализированность, предметность, дисциплинарность научного знания
- •3.18.1.7. Объективность, адекватность, истинность научного знания
- •3.18.1.8. Необходимость методов и средств научного познания
- •3.18.1.9. Специализированность языка науки
- •3.18.1.10. «Экономность» научного знания
- •3.18.1.11. Открытость научного знания критике и самокритике
- •3.18.1.12. Кумулятивность научного знания
- •3.18.2. Различия между научным и донаучным знанием
- •3.18.3. Разграничение научного и вненаучного знания
- •3.18.3.1. Актуальность проблемы разграничения научного и вненаучного знания
- •3.18.3.2. Неопозитивисты о разграничении науки и метафизики. Верификационизм
- •3.18.3.3. Людвиг Витгенштейн о науке и философии
- •3.18.3.4. Карл Поппер о демаркации науки и ненауки. Фальсификационизм
- •3.18.4. Наука и паранаука
- •3.18.4.1. Актуальность проблемы разграничения науки и паранауки. Предварительное определение паранауки
- •3.18.4.2. Некоторые виды паранауки
- •3.18.4.3. Наука и паранаука: сходства и отличия, необходимость сосуществования
- •Глава 19. Методы научного познания
- •3.19.1. Общая характеристика методов научного познания
- •3.19.2. Классификация методов научного познания
- •3.19.2.1. Классификация методов научного познания в соответствии с классификацией наук
- •3.19.2.2. Классификация методов научного познания в зависимости от их общности
- •3.19.2.3. Классификация методов научного познания в зависимости от их принадлежности к определенным уровням научного познания
- •3.19.3. Эксперимент и роль приборов в научном познании
- •3.19.3.1. Научный эксперимент как форма активного диалога исследователя с изучаемым объектом
- •3.19.3.2. Мысленный и математический (вычислительный) эксперимент
- •3.19.3.3. О роли приборов в научном познании
- •Абстрагирование и идеализация
- •3.19.4.1. Абстрагирование
- •3.19.4.2. Идеализация
- •Глава 20. Основные формы научного знания
- •3.20.1. Научная проблема
- •3.20.2. Гипотеза как форма научного знания
- •3.20.3. Научные факты
- •3.20.4. Законы науки
- •3.20.5. Научная теория
- •Часть 4. Философская антропология
- •Глава 21. Основные направления философской антропологии
- •4.21.1. Актуальность философской антропологии
- •4.21.2. Различные подходы к классификации школ и направлений философской антропологии
- •4.21.3. Натуралистическое направление философской антропологии
- •4.21.4. Теоцентрическое направление философской антропологии
- •4.21.5. Социоцентрическое направление философской антропологии
- •4.21.6. Антропоцентрическое направление философской антропологии
- •Проект интегральной философской антропологии
- •Глава 22. Проблема свободы. Фатализм и волюнтаризм
- •4.22.1. Сущность проблемы свободы
- •4.22.2. Сущность фатализма. Мифологический фатализм
- •4.22.3. Религиозный фатализм. Учение ж. Кальвина об «абсолютном предопределении»
- •4.22.4. Философский фатализм. Стоики. Б. Спиноза. П. Гольбах
- •Религиозоподобный фатализм стоиков
- •Фатализм б. Спинозы
- •4.22.4.3. Механистический фатализм Поля Гольбаха
- •4.22.5. Г.В.Ф. Гегель о свободе
- •4.22.6. Марксистские представления о свободе
- •4.22.7. Сушность волюнтаризма
- •4.22.8. Иоганн Готлиб Фихте о свободе
- •4.22.9. Волюнтаризм Макса Штирнера
- •Свобода в понимании Жана Поля Сартра
- •Глава 23. Проблема свободы. Время и свобода
- •4.23.1 Иммануил Кант о свободе и времени
- •4.23.2. Анри Бергсон: “длительность” и свобода
- •Николай Бердяев о двуединой проблеме времени и свободы
- •Структура настоящего и “спасение” свободы
- •Глава 24. Свобода: автономия и теономия
- •4.24.1. Понятия автономности, гетерономности и теономности
- •4.24.2. Полемика Августина Аврелия и Пелагия о свободе воли
- •4.24.3. Фома Аквинский о единстве свободы воли и благодати Бога
- •4.24.4. Компромиссное учение Эразма Роттердамского
- •Мартин Лютер о рабстве воли
- •4.24.6. И. Кант: попытка синтеза принципа автономии и принципа теономии
- •4.24.7. Н.А. Бердяев о свободе человека и воле Божьей
- •4.24.8. С.Н. Булгаков о божественном всемогуществе и тварной свободе
- •4.24.9. Б.П. Вышеславцев: суверенитет ценностей и суверенитет личности
- •4.24.10. В.В. Зеньковский о субъекте свободы
- •4.24.11. С.Л. Франк: автономия как теономия
- •4.24.12. Свобода: автономия и апейронономия
- •Глава 24. О смысле и бессмысленности жизни человека
- •4.25.1. Констатации бессмысленности жизни человека
- •4.25.2. Однообразие, “круговращение” жизни
- •Подчиненность жизни человека слепой необходимости и случайности
- •4.25.4. Несоизмеримость человека и Вселенной
- •4.25.5. Господство зла и несправедливости в жизни человека
- •Временность жизни человека как главная причина ее бессмысленности
- •4.25.7. О системе ценностей, в которой бессмысленна земная жизнь человека
- •4.25.8. Несоизмеримость человека и Абсолюта
- •4.25.9. О гордости и смирении, о трусости и достоинстве
- •Глава 26. Временное и вечное в бытии человека
- •4.26.1. Критический анализ понятия “вечная жизнь”. Типы вечности
- •4.26.2. Религиозные мыслители о временном и вечном
- •4.26.3. О возможности осмысленной временной жизни человека
- •Часть 5. Социальная философия и философия истории о взаимоотношениях социальной философии и философии истории
- •Глава 27. Философия истории. Введение
- •Рефлексивность философии истории
- •5.27.2. О роли христианского мировоззрения в формировании философии истории
- •5.27.3. Гегелевская философия истории
- •5.27.4. К. Маркс о закономерностях мировой истории
- •5.27.5. Концепции культурно-исторических типов
- •5.27.6. Карл Поппер: критика историцизма
- •Вильгельм Виндельбанд и Генрих Риккерт: науки о природе и науки о культуре
- •5.27.8. Историзм и детерминизм
- •Глава 28. Методологическое значение понятия «социальный регулятор»
- •5.28.1. Понятие социального регулятора
- •5.28.2. Схема истории человечества
- •5.28.3. Традиционное общество
- •5.28.4. Рыночное общество
- •5.28.5. Тоталитарное общество
- •5.28.6. Об эпохе ноосферы
- •Глава 29. История как творчество
- •5.29.1. Креативность как характерная черта нынешнего этапа истории
- •5.29.2. История как вид инновационной процессуальности
- •5.29.3. О феноменах “сгущения культурных инноваций”,
- •5.29.4. О непредсказуемости поистине инновационных процессов
- •5.29.5. Неэлиминируемость бессознательного в осуществлении исторического процесса
- •Глава 30. Образование и культура: современные проблемы
- •5.30.1. Еще одна (культурологическая) схема мировой истории
- •5.30.2. О необходимости современной стратегии развития системы образования
- •5.30.3. Принцип сообразности образования культуре – главный принцип построения современной системы образования
- •5.30.4. Система образования в условиях религиоцентрической и «сциентистской» культуры
- •5.30.5. От наукоцентрической системы образования к системе образования, сообразной полицентрической культуре
- •5.30.5.1. О возрастании значимости мировоззренческой составляющей образования
- •5.30.5.2. О нынешнем состоянии мировоззренческой составляющей образования
- •5.30.5.3. О необходимости введения курса «Философия мировоззрения»
- •5.30.5.4. Система образования и многоуровневость культуры
- •Глава 31. О современности и современном мировоззрении
- •5.31.1. О понятии «современность»
- •5.31.2. Определение понятия “современность”. Многообразие современностей
- •5.31.3. Особенности современной эпохи
- •5.31.4. Какое мировоззрение можно назвать современным
- •5.31.5. Принципы современного мировоззрения
- •Часть 6. Методическое приложение
- •Тематика лекций
- •Тема 1. Природа философии
- •Тема 2. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 3. Учение о познании (гносеология)
- •Тема 4. Учение о человеке (философская антропология)
- •Тема 5. Социальная философия (философское учение об обществе)
- •Тема 6. Философия истории
- •6.2. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Природа философии
- •Тема 2. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 3. Учение о познании (гносеология)
- •Тема 4. Учение о человеке (антропология)
- •Тема 5. Социальная философия
- •Тема 6. Философия истории
- •6.3. Тесты для самопроверки: Тест № 1
- •Тест № 2
- •Название философского течения «персонализм» происходит от латинского слова persona, что в переводе означает
- •По о. Шпенглеру, цивилизация – это
- •Суждение – это
- •Название философского направления «экзистенциализм» происходит от латинского слова existentia, что в переводе означает
- •Индетерминизм – это
- •Либидо, принцип удовольствия, принцип реальности – это категории
- •Эпистемология – это
- •Приницип верификации был выдвинут
- •Учение о Логосе, управляющем всеми процессами, было развито
- •Структурная модель психики, построенная з. Фрейдом, включает в себя следующие части
- •«Нет ничего в разуме, чего прежде не было бы в чувствах», - утверждают
- •Философские взгляды к. Маркса могут быть охарактеризованы понятиями
- •Ключ к тестам
- •6.4. Темы контрольных работ
- •6.5. Вопросы для подготовки к экзамену
- •6.6. Основная и дополнительная литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Оглавление
- •Часть 1 природа философии
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 5
- •Глава 6
- •Часть 2 онтология
- •Глава 7
- •Глава 8
- •Глава 9
- •Глава 10
- •Глава 11
- •Глава 12
- •Часть 3 гносеология
- •Глава 13
- •Глава 14
- •Глава 15
- •Глава 16
- •Глава 17
- •Глава 18
- •Глава 19
- •Глава 20
- •Часть 4 философская антропология
- •Глава 21
- •Глава 22
- •Глава 23
- •Глава 24
- •Глава 25
- •Глава 26
- •Часть 5 социальная философия и философия истории
- •Глава 27
- •Глава 28
- •Глава 29
- •Глава 30
- •Глава 31
- •Часть 6 методическое приложение
- •Финогентов Валерий Николаевич введение в философию Учебное издание
Глава 22. Проблема свободы. Фатализм и волюнтаризм
4.22.1. Сущность проблемы свободы
Внимательно прочитаем строки великого русского поэта Ф.И. Тютчева:
Невозмутимый строй во всем,
Созвучье полное в природе,
Лишь в нашей призрачной свободе
Разлад мы с нею сознаем.
Откуда, как разлад возник?
И отчего же в общем хоре
Душа не то поет, что море,
И ропщет мыслящий тростник?
Прочитанное стихотворение ставит целый ряд вопросов. Среди них: действительно ли свобода "призрачна"? В чем в таком случае состоит "разлад" человека с природой? На что "ропщет мыслящий тростник" (на то, что свобода призрачна, или на то, что бремя свободы слишком тяжело для человека)? Что такое, наконец, свобода (независимо от того, признаем ли мы ее призрачной или считаем реальной)? - Вопросы эти чрезвычайно сложны. Они составляют суть одной из вечных мировоззренческих проблем: проблемы свободы. Ответы на них, даваемые различными мировоззренческими системами, многообразны. Среди них зачастую мы встречаем ответы диаметрально противоположные друг другу. Познакомимся здесь с такими радикально различающимися отношениями к свободе человека мировоззренческими позициями, которые свойственны фатализму и волюнтаризму.
4.22.2. Сущность фатализма. Мифологический фатализм
Само слово "фатализм" латинского происхождения (fatalis – роковой, fatum - рок, судьба), хотя фаталистические представления укоренены в культурах, по сути, всех народов. Фатализм утверждает призрачность, иллюзорность свободы человека или, по-другому, - предопределенность всех поступков и деяний человека, вообще всех событий в мире.
Фатализм имеет богатую историю. Весьма распространен так называемый «бытовой фатализм», представленный убеждением о том, что «человек должен влачить свою судьбу». Фатализм проявляет себя достаточно отчетливо во всех трех основных типах мировоззрения: мифологическом, религиозном и философском. Рассмотрим (очень кратко) особенности мифического, религиозного и философского фатализма.
В мифах самых разных народов важное место занимают представления о непостижимой, иррациональной, темной силе (судьбе), предопределяющей жизнь человека и человеческого сообщества в целом. Понятно, что эти представления вплетены в традиционный (роевой) образ жизни и гармонируют с невозможностью для человека традиционного общества помыслить и тем более осуществить формы собственного, индивидуализированного бытия (см. об этом в разделах 1.11.1. и 5.28.3.).
Персонификации судьбы, фигурирующие в мифах разных народов, чрезвычайно многообразны и любопытны. Так, в греческих мифах наиболее распространен вариант, связывающий судьбу с тремя сестрами-мойрами. Мойра по-гречески означает "доля", "часть"; отсюда - "участь", которую получает человек при рождении. Их имена - Лахесис ("дающая жребий"), Клото ("прядущая"), Атропос ("Неотвратимая"). Одна сестра назначает жребий человека еще до его рождения, вторая прядет нить его жизни, а третья определяет день смерти человека. Приведем здесь часть одного из вариантов древнегреческого мифа о сестрах-мойрах в пересказе Ф.Ф. Зелинского. "Когда рождается человек, первая, Клото, извлекает из своей пряжи нить его жизни. Вторая, Лахесис, продолжает ее работу, соединяя с этой нитью другие, то золотые, то черные. Жужжит веретено, тянется жизнь человека через горести, через радости, пока третья, Атропа, своими ножницами не отрежет нить. Тогда наступает его смерть. Таинственна эта работа ..." (Герои Эллады: Мифы Древней Греции. Екатеринбург. 1992, с. 146). Непостижимость судьбы отразилась здесь в представлении о мойрах как дочерях Ночи (по Гесиоду). Неотвратимость действия судьбы - в представлениях о мойрах как дочерях Ананки (необходимости), а также в формуле: "Предопределенного судьбой не может избежать даже бог". Отметим, впрочем, что неотвратимость действия судьбы не исключает полностью достойной и героической позиции человека, принимающего эту неотвратимость, а иногда даже пытающегося действовать вопреки судьбе. Попытки героев противостоять судьбе мы находим главным образом в позднейших вариантах мифов, а также в эпосе (в «Илиаде» и «Одиссее» Гомера в частности).
Мы уже подчеркивали, что мифологическое мировоззрение и, следовательно, мифологический фатализм свойственны традиционному обществу. Человек такого общества и его деятельность выступают в роли транслятора традиций. При этом необходимо иметь в виду, что предзаданность жизни человека традициями (судьбой) не воспринималась им как нечто угнетающее и подавляющее его. Напротив, эта полная включенность жизни индивида в природные и социальные ритмы, слитность его бытия с природным и общественным бытием были подобны единству младенца и его матери и воспринимались членом традиционного общества “без ропота, без гнева”. Они (эти предзаданность и слитность) были тогда естественными и, по сути, единственно возможными формами социальной жизни. Человек жил в родном и беспроблемном мире. Он не противостоял ни природе, ни первобытному коллективу. Он жил, образно говоря, в раю. Кстати, именно как грехопадение людей и последующее их изгнание из рая можно представить выход человека из колыбели традиционного образа жизни в тревожный мир истории, сопровождавшийся становлением феномена свободы. Эрих Фромм пишет об этом следующее: “Фундаментальная связь между человеком и свободой чрезвычайно показательно отображена в библейском мифе об игнании из рая. Миф отождествляет начало человеческой истории с актом выбора, но при этом особо подчеркивает греховность этого первого акта свободы и те страдания, которые явились его следствием. Мужчина и женщина живут в садах Эдема в полной гармонии друг с другом и природой. Там мир и покой, там нет нужды в труде; нет выбора, нет свободы, даже размышления не нужны. Человеку запрещено вкушать от древа познания добра и зла. Он нарушает этот запрет … Это – начало человеческой свободы” (Бегство от свободы. М., 1990). Впрочем, далеко не все согласны с подобной интерпретацией библейской истории о грехопадении человека. Так, например, Л. Шестов пишет о С. Кьеркегоре (сам Шестов придерживался аналогичной точки зрения): “Он понял глубину и потрясающий смысл библейского повествования о падении человека. Веру, определявшую собой отношение твари к Творцу и знаменовавшую собой ничем не ограниченную свободу и беспредельные возможности, мы променяли на знание, на рабскую зависимость от мертвых и мертвящих вечных принципов. Можно ли придумать более страшное и более роковое падение?” (Шестов Л. Киркегард и экзистенциальная философия. М., 1992, с. 17-18).
Поскольку в традиционном обществе нет личности, которая только и может быть субъектом свободы, постольку здесь нет и самой личной свободы, понимаемой как возможность достижения человеком целей, которые он сам перед собой ставит, как возможность удовлетворения собственных интересов человека, как возможность самосозидания человека. Отсутствие личной свободы тождественно отсутствию личной ответственности.
Итак, становление свободы было связано с преодолением традиционного (и роевого) образа жизни, с разрывом “первичных” (по Фромму) уз, связывающих индивида с первобытным коллективом. Эти узы, правда, не только препятствовали превращению человека в свободного, творческого индивида, но и дарили архаическому человеку уверенность и беспроблемность его бытия.
