Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы Требования к оформлению самостоятельных работ

1. Расчеты и пояснения оформляют на одной стороне листа формата А4. На листах выполняется рамка и основная надпись по форме 2а.

2.Тексты задания и расчеты пишут четким почерком чернилами одного цвета (кроме красных и зеленых).

3. Схемы и рисунки выполняют мягким простым карандашом с соблюдением стандартов. На схемах должны быть проставлены буквенные обозначения и численные значения размеров, нагрузок; опорных реакций с указанием единиц измерения. 4.Листы пояснительной записки нумеруют. Нумерация сквозная.

Методические рекомендации по решению расчетно-графических задач

1. Главная цель решения задач – развить способности к самостоятельному мышлению и анализу, к самостоятельной творческой работе, развить понимание физических явлений и техническое мышление.

2. Развить умение и навыки применения теоретических знаний к решению практических вопросов.

3. Закрепить и углубить знания по изучаемому предмету.

4. Развить вычислительную технику.

5. Развить навыки работы со справочной и технической литературой.

6. Приобрести навыки оформления технических расчетов.

Основные положения методики решения задач

1. Записать условия задачи, составить расчетную схему (если это необходимо) и проанализировать физическую сущность задачи.

2. После того, как задача в общих чертах решена, перейти к её последовательному математическому решению:

- вести решение по пунктам, указывая, что именно в данном пункте определяется;

- каждый пункт должен содержать расчетную формулу, записанную в общем виде;

- после вывода окончательной формулы необходимо перейти к численному решению;

- перед подстановкой числовых данных необходимо все исходные величины привести к единым согласованным единицам измерения.

3. Анализ результата решения заключается в следующем:

- попытке оценить правильность решения по правдоподобию числового результата;

- в разборе возможных методов контроля решения;

- в анализе решения с точки зрения подтверждения определенных теоретических положений и технических приложений и практических выводов;

- в необходимости приведения результата к ГОСТам.

Методические рекомендации по составлению кроссвордов

Кроссворд – игра-задача, в которой фигура из рядов пустых клеток заполняется перекрещивающимися словами со значениями, заданными по условиям игры.

Кроссворд обладает удивительным свойством каждый раз бросать вызов читателю посоревноваться, выставляет оценку его способностям, и при этом никак не наказывает за ошибки.

Классификация кроссвордов

1. по форме:

   1. кроссворд - прямоугольник, квадрат;

   2. кроссворд-ромб;

   3. кроссворд-треугольник;

   4. круглый (циклический) кроссворд;

   5. сотовый кроссворд;

   6. фигурный кроссворд;

   7. диагональный кроссворд и т.д.

2. по расположению:

   1. симметричные;

   2. асимметричными;

   3. с вольным расположением слов и др.

3. по содержанию:

   1. тематические;

   2. юмористические;

   3. учебные;

   4. числовые.

Общие требования при составлении кроссвордов

При составлении кроссвордов необходимо придерживаться принципов наглядности и доступности.

1. Не допускается наличие "плашек" (незаполненных клеток) в сетке кроссворда.

2. Не допускаются случайные буквосочетания и пересечения.

3. Загаданные слова должны быть именами существительными в именительном падеже единственного числа.

4. Двухбуквенные слова должны иметь два пересечения.

5. Трехбуквенные слова должны иметь не менее двух пересечений.

6. Не допускаются аббревиатуры (ЗиЛ, ...), сокращения (детдом и др.).

7. Не рекомендуется большое количество двухбуквенных слов.

8. Все тексты должны быть написаны разборчиво, желательно отпечатаны.

9. На каждом листе должна быть фамилия автора, а также название данного кроссворда.

Требования к оформлению:

1. Рисунок кроссворда должен быть четким.

2. Сетки всех кроссвордов должны быть выполнены в двух экземплярах:

1-й экз. - с заполненными словами;

2-й экз. - только с цифрами позиций.

Ответы на кроссворд. Они публикуются отдельно. Ответы предназначены для проверки правильности решения кроссворда и дают возможность ознакомиться с правильными ответами на нерешенные позиции условий, что способствует решению одной из основных задач разгадывания кроссвордов — повышению эрудиции и увеличению словарного запаса.

Оформление ответов на кроссворды:

- Для типовых кроссвордов и чайнвордов: на отдельном листе;

- Для скандинавских кроссвордов: только заполненная сетка;

- Для венгерских кроссвордов: сетка с аккуратно зачеркнутыми искомыми словами.

Составление условий (толкований) кроссворда:

1. Они должны быть строго лаконичными. Не следует делать их пространными, излишне исчерпывающими, многословными, несущими избыточную информацию.

2. Старайтесь подать слово с наименее известной стороны.

3. Просмотрите словари: возможно, в одном из них и окажется наилучшее определение. В определениях не должно быть однокоренных слов.