- •1.Менеджмент как наука и практика управления.
- •2.Содержание и логика развития управления.
- •3.Особенности современного менеджмента.
- •4.Понятие организации.
- •5.Внешняя и внутренняя среда организации.
- •6.Роль менеджера. Разделение труда менеджеров в организации.
- •7.Организационная система и система управления.
- •8.Научная школа управления.
- •10.Школы человеческих отношений и поведенческих наук.
- •9.Административная (классическая) школа управления.
- •11.Прагматическая школа.
- •12.Количественная школа (школа науки управления).
- •13.Процессный, системный и ситуационный подходы к менеджменту.
- •14.Многофакторные (синтетические) теории управления.
- •15.Понятие и классификация методов менеджмента.
- •16.Организационно-распорядительные методы менеджмента.
- •17.Экономические методы управления.
- •18.Социально-психологические методы управления.
- •19.Функции организации и функции управления.
- •20.Основные функциональные процессы на предприятии.
- •21.Общая функция – планирование.
- •22.Общая функция – организация.
- •23.Общая функция – мотивация.
- •24.Общая функция – контроль.
- •25.Понятие коммуникации. Процесс коммуникации.
- •26.Понятие власти и авторитета.
- •27.Понятие лидерства и стиля управления.
- •28.Принятие решений.
- •29.Ситуационные факторы проектирования организации.
- •30.Элементы проектирования организации.
- •31.Основные типы организационных структур.
- •32.Новые подходы в проектировании организаций.
27.Понятие лидерства и стиля управления.
Лидер управления –это авторитетный член коллектива, обладающий юридической или фактической властью в группе или организации.В формальной структуре организации лидерство – это нормативно-определенное право на власть, обусловленное должностной позицией руководителя в жестко очерченных рамках деятельности. В неформальной структуре – это фактическое признание (непризнание) этого права в деловой сфере со стороны подчиненных, что связано с личностными характеристиками лидера, занимающего как формальную, так и неформальную позицию.Лидеру присущи следующие психологические качества: уверенность в себе, острый и гибкий ум, компетентность как доскональное знание своего дела, сильная воля, умение понять особенности психологии людей, организаторские способности.
Стиль управления — совокупность наиболее характерных и устойчивых приемов, использующихся в процессе управленческой деятельности. Стили управления, определяемые личностью руководителя: авторитарный, либеральный, демократический. Авторитарный стиль — сосредоточение на работе и полное пренебрежение людьми. Характеризуется высокой требовательностью, единоначалием, личным контролем за ходом производственного процесса, использованием методов принуждения. Может быть оправдан в группе с неразвитыми материальными и высшими потребностями, а также в экстремальных ситуациях. Либеральный стиль — сосредоточение на человеке, стиль невмешательства в дела подчиненных, безынициативность, ожидание указаний сверху, руководитель непоследователен в своих действиях, легко поддается мнению других, некомпетентен в решении вопросов, его характеризует боязнь принятия решений, перекладывание дел на подчиненных. Применение либерального стиля свидетельствует о нечеткости в определении целей группы и ее роли в производственном процессе. Демократический стиль — считается, что человек получает удовольствие от работы, хочет принимать участие в управлении, предполагает коллективность принятия решений; система контроля включает в себя различные формы приобщения к руководству широкого круга работников, широкая гласность. Следует применять при условии заинтересованности работников в получении результатов, инициативности и ответственности.
28.Принятие решений.
Управленческое решение – выбор альтернативы, осуществляемый руководителем в рамках должностных полномочий и направленный на достижение целей организации. Все аспекты управленческой деятельности связаны с разработкой и принятием решений. Тот, кто не умеет принимать решения, тот не умеет управлять.
Методы принятия решений:
1. Неформальные (эвристические) методы принятия решений - это совокупность логических приемов и методов выбора оптимальных решений, они базируются на аналитических способностях, логике, интуиции, опыте, знаниях менеджера.
Неформальные методы занимают значительное место в управленческой практике. Их основное преимущество состоит в том, что они принимаются оперативно, недостаток – высокая вероятность ошибочных (неэффективных) решений.
2. Коллективные методы обсуждения и принятия решений - характеризуются участием определенного круга лиц в принятии решения, включая менеджеров разных уровней управления и непосредственных исполнителей (заседание, совещание, собрание, комиссия, комитет).
Они включают:
• метод экспертных оценок – процедура исследования проблемы и принятия решений экспертами;
• «мозговая атака» - принятие решений на основе генерирования креативных идей, творческого поиска нестандартных подходов с привлечением специалистов и неспециалистов;
• метод Дельфы - многотуровая процедура анкетирования экспертов.
3. Количественные методы принятия решений – опираются на научно-практический подход, предполагающий формализацию проблемы и выбор оптимальных решений на основе обработки больших массивов информации с использованием экономико-математического моделирования и электронно-вычислительной техники.
В группу входят:
- метод линейного моделирования (использование линейных зависимостей);
- вероятностные и статистические методы - теория игр - имитационные модели
