- •Любимова л.В.
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Этнопедагогика
- •Специальности: 050703.65 Дошкольная педагогика и психология
- •050707.65 Педагогика и методика дошкольного образования
- •Рецензент:
- •Содержание
- •Рабочая программа дисциплины
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •050703.65 – «Дошкольная педагогика и психология»
- •050715.65 – «Логопедия»
- •Форма обучения заочная
- •050703.65 – «Дошкольная педагогика и психология»
- •Форма обучения заочная
- •050707.65 – «Педагогика и методика дошкольного образования»
- •Форма обучения заочная
- •050715.65 – «Логопедия»
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1 Этнопедагогика – традиционная педагогическая культура как совокупность знаний, умений и навыков воспитания
- •Тема 1. Введение. Предмет, задачи, структура курса «Этнопедагогика»
- •Тема 2. Сущность народной педагогики
- •Тема 3. Факторы воспитания – основа традиционной педагогической культуры
- •Тема 4. Основные сферы и средства народной педагогики
- •Раздел 2 Отражение в этнопедагогике исторически сложившихся идеалов воспитания
- •Тема 5. Православная народная педагогика
- •Тема 6. Особенности календарных и семейных традиций в народной педагогике
- •Тема 7. Проблемы детства и воспитательные традиции в народной педагогике
- •Тема 8. Общечеловеческие ценности в народной педагогике
- •5. Темы практических и/или семинарских занятий
- •Раздел 1 Этнопедагогика – традиционная педагогическая культура как совокупность знаний, умений и навыков воспитания
- •Раздел 2 Отражение в этнопедагогике исторически сложившихся идеалов воспитания
- •6. Лабораторные работы
- •7.Тематика контрольных работ, рефератов и методические указания по их выполнению Темы контрольных работ
- •Содержание и организация работы студентов:
- •Рефераты
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Список литературы Основная:
- •Дополнительная
- •Дополнительно рекомендуемая:
- •Справочно-информационная литература:
- •8.2. Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- •8.3. Методические указания студентам
- •8.4. Методические рекомендации для преподавателя
- •Качество организации учебного процесса: Внедрение и использование инновационных технологий обучения, организация самостоятельной работы студентов
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестаций
- •Вопросы для подготовки к экзамену (зачету):
- •Основные понятия курса
Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
иметь представление:
об особенностях обучения и воспитания в семьях, исповедующих различные верования и живущих в различных природных условиях региона;
знать:
истоки этнопедагогики;
нормы общечеловеческой морали, являющиеся основой народной педагогики;
особенности обрядности в различных этнических группах и общинах;
основы народной дипломатии, народный этикет, народную медицину и др.;
историю народонаселения и этнографию России и Пермского края;
конфессиональную их принадлежность или ориентации; этические нормы христианства, ислама как верований, распространенных в Пермском крае;
уметь:
формировать экологическую культуру, используя народный календарь и народные приметы;
учить детей этическим нормам поведения в среде с любой конфессиональной ориентацией;
формировать уважение к труду;
приобрести навыки:
формирования чувства красоты и трепетного отношения к искусству, уважения к личности;
владеть, иметь опыт:
использования народной мудрости, народного искусства при формировании культуры межэтнических отношений.
3. Объем дисциплины
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная
Вид учебной работы |
Количество часов по специальностям |
|
050703.65 – «Дошкольная педагогика и психология» |
050715.65 – «Логопедия» |
|
Номера семестров |
Семестр – 10 |
Семестр – 9 |
Аудиторные занятия: |
36 |
36 |
Лекции |
20 |
20 |
практические и семинарские занятия |
16 |
16 |
лабораторные работы (лабораторный практикум)
кум) |
- |
- |
самостоятельная работа |
36 |
36 |
Всего часов на дисциплину |
72 |
72 |
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет) – № семестров |
Экзамен – 10 |
Зачет – 9 |
Форма обучения заочная
Вид учебной работы |
Количество часов по специальностям |
|||
050703.65 – «Дошкольная педагогика и психология» |
050707.65 – «Педагогика и методика дошкольного образования» |
050715.65 – «Логопедия» |
||
Номера семестров |
Семестр 4, 5 |
Семестр 8, 9 |
Семестр 10 |
Семестр 11 (12) |
Аудиторные занятия: |
10 |
14 |
8 |
2 |
Лекции |
6 |
8 |
8 |
|
практические и семинарские занятия |
4 |
6 |
|
2 |
лабораторные работы |
- |
- |
- |
- |
самостоятельная работа |
62 |
86 |
32 |
30 |
Всего часов на дисциплину |
72 |
100 |
40 |
32 |
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля, № семестров) |
|
Контрольная работа, 9 семестр |
|
|
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет) – № семестров |
Экзамен – 5 семестр |
Экзамен – 9 семестр |
|
Зачет – 11 (12) семестр |