- •Тема 1: Место и сущность блока принятия решений в управлении
- •3 Лекции (6 часов) Лекция 1.
- •Понятие управления:
- •Понятие и типы проблемных ситуаций:
- •Лекция 2.
- •Специфика решения как продукта труда руководителя:
- •Проблема качественного управления:
- •Функции решения.
- •Классификационные признаки и классификация решений.
- •Ошибки в принятии управленческих решений:
- •Тема 1: Место и сущность блока принятия решений в управлении Лекция 3.
- •Синергия компоновка и комплексирование при разработке управленческих решений.
- •Тема 2: Требования к решению, качество и содержание решения
- •2 Лекции (4 часа) Лекция 1.
- •Требования, предъявляемые к управленческому решению.
- •2. Виды стимулирования выполнения решений.
- •Лекция 2.
- •Качество управленческого решения.
- •2. Количественные показатели качества управления.
- •3. Факторы, определяющие качество управленческого решенияю
- •Тема 3: Анализ среды, объектов и целей управления при разработке управленческих решений.
- •4 Лекции (8 часов) Лекция 1.
- •Системный анализ в теории и практике государственного
- •2. Различные виды систем и их свойства.
- •3. Методология «исследования операций» и ее инструментарий.
- •Лекция 2.
- •Внешняя среда организации.
- •Особенности факторов, характеризующих внешнюю среду.
- •Взаимодействие «организационно-производственная система – внешняя среда».
- •Лекция 3.
- •1. Цели управленческого решения.
- •2. Различные типы целей.
- •3. Формирование критерия оценки эффективности системы.
- •Лекция 4.
- •1. Анализ объекта прогнозирования.
- •2. Выбор шкал измерения и квантификация качественной информации.
- •3. Методические принципы анализа объекта прогнозирования.
- •4. Факторный анализ.
- •Тема 4: Модель процесса подготовки и принятия управленческого решения.
- •5 Лекций (10 часов) Лекция 1.
- •5. Блок 4 – оценка эффективности решения.
- •6. Блок 5 – принятие решения.
- •Лекция 2.
- •1. Факторы, характеризующие ситуацию принятия решения.
- •2. Информационные условия принятия решения.
- •3. Классификация по знанию условий принятия решения.
- •4. Классификация по степени формализации.
- •Лекция 3.
- •Лекция 4.
- •2. Методы прогнозирования.
- •3. Прогнозирование на основе методов экспертных оценок.
- •4. Методы индивидуальной экспертизы.
- •5. Методы коллективной экспертизы.
- •Лекция 5.
- •1. Количественные методы прогнозирования.
- •2. Принципы построения динамических моделей.
- •3 . Логическая схема выбора метода прогнозирования.
- •Тема 5: Разработка решений в условиях неопределенности и риска.
- •2 Лекции (4 часа) Лекция 1.
- •1. Источники возникновения неопределенности при разработке управленческих решений.
- •2. Возможности математических методов в зависимости от имеющегося уровня неопределенности.
- •3. Теория игр и статистических решений как инструмент принятия решений в конфликтных ситуациях.
- •4. Статистическая и исходная стратегическая игра.
- •Лекция 2.
- •1. Модель игры.
- •2. Нижняя и верхняя цена игры.
- •3. Критерии выбора оптимальной стратегии.
- •4). Ограничения, вызываемые формализацией ситуации.
- •Тема 6: Оценка возможной ответственности при разработке управленческих решений.
- •1 Лекция (2 часа) Лекция.
- •1. Понятие убытка и ущерба.
- •3. Виды внешней ответственности.
- •Тема 7: Тайна и конфиденциальность в процессе разработки управленческих решений.
- •1 Лекция (2 часа) Лекция.
- •1. Влияние соблюдения тайны и конфиденциальности на эффективность реализации управленческих решений.
- •2. Стратегия использования тайны как инструмента маркетинговой политики.
- •3. Юридический и экономический аспекты тайны.
- •4. Порядок установления тайной и конфиденциальной информации.
- •5. Другие информационные мероприятия для повышения эффективности решения.
- •Тема 8: Диагностика возможных конфликтов и разработка мер по их разрешению.
- •2 Лекции (4 часа) Лекция 1.
- •Общие причины возникновения конфликта.
- •2. Понятие конфликта. Влияние конфликта на эффективность реализации управленческого решения.
- •3. Источники конфликта в переходной экономике.
- •Латентные конфликты.
- •Лекция 2.
- •Анализ конфликтной ситуации, различные подходы к классификации конфликтов.
- •Конфликт оценки вклада.
- •3. Конфликты оценки значимости.
2. Различные виды систем и их свойства.
Системы (весьма условно) можно разделить на простые и сложные.
Будем считать сложной систему, обладающую определенным набором свойств:
1).Неоднородность; 2).Эмергентность; 3).Иерархия; 4).Агрегирование; 5).Многофункциональность; 6).Гибкость; 7).Адаптация; 8).Надежность; 9).Безопасность; 10).Стойкость; 11).Уязвимость; 12).Живучесть.
В менеджменте выделяют два основных типа систем – закрытые и открытые.
Закрытая система – имеет жесткие фиксированные границы, ее действия независимы от окружающей ее среды.
Открытая система – характеризуется частым и интенсивным взаимодействием с внешней средой.
3. Методология «исследования операций» и ее инструментарий.
По причине сложности не всегда возможно исследовать и провести анализ системы в целом. В этом случае прибегают к декомпозиции – разделению системы на части и исследованию этих частей как самостоятельных объектов. Выбор принципа декомпозиции – важный этап исследования. Чаще всего декомпозицию производят по функциональному или агрегатному принципу.
Подсистемами называют крупные составляющие сложных систем. Обычно они, в свою очередь, являются сложными системами.
Лекция 2.
Внешняя среда организации.
Среда (внешняя среда) – сложная система и обладает всеми перечисленными свойствами сложной системы. Основной признак, по которому различают среду и систему – наличие более жестких связей внутри сложной системы, чем связи между системой и средой. Степень жесткости связей определяет, возможно ли, и на сколько возможно управлять процессами.
Безусловно, возможно управление элементами системы. В ряде случаев возможно управлять элементами среды.
Среда может быть естественной и искусственной; экономической, политической, правовой и т.п.
Внешняя среда организации включает целый ряд элементов (природные и климатические условия, потребители, конкуренты, поставщики, правительственные учреждения, финансовые организации, источники трудовых ресурсов).
Особенности факторов, характеризующих внешнюю среду.
Совокупность факторов внешней среды характеризуется следующими особенностями: 1). сложность (число факторов); 2).взаимосвязь (воздействие изменения одного фактора на другие); 3).подвижность (скорость изменений в окружении организации); 4).неопределенность (функция количества информации по поводу конкретного фактора).
Взаимодействие «организационно-производственная система – внешняя среда».
Один из способов анализа окружающей среды и ее влияния на организацию – разделение всех факторов среды на факторы прямого и косвенного воздействия.
Факторы прямого воздействия – оказывают непосредственное влияние на на операции организации и испытывают прямое влияние операций. В среде прямого воздействия можно выделить две группы факторов: 1).Входные (поставщики, материалы, капитал, трудовые ресурсы, законы и государственные органы); 2).Выходные (дилеры, брокеры, потребители, средства рекламы, конкуренты).
Факторы косвенного воздействия – не могут оказывать прямого немедленного воздействия на операции, но, тем не менее, сказываются на них. К ним относятся: 1).Состояние экономики; 2).Научно-технический прогресс; 3).Социокультурные и политические изменения; 4). Влияние групповых интересов; 5).Существенные для организации события в других странах.
При анализе данных по объекту менеджмента все факторы должны подвергаться тщательному исследованию и рассматриваться с точки зрения их влияния на 1).эффективность решения, 2).риск и 3).ответственность.
