- •Философия
- • Фгбоу во «кгмту», 2015 г
- •1. Как готовиться к практическим занятиям по дисциплине «философия»
- •Тематика практических занятий Направление подготовки: 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника
- •Специальность: 26.05.05 Судовождение
- •Специальность: 26.05.06 Эксплуатация судовых энергетических установок
- •Раздел 1. Становление философии, основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития
- •Тема 1. Предмет философии. Место и роль философии в культуре.
- •Специальность: 26.05.07 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики
- •Темы практических занятий
- •Практическое занятие № 1.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.2 Практическое занятие №2
- •Тема 2. Мировой философский процесс: древневосточная философия
- •Рекомендуемая литература:
- •2.3 Практическое занятие №3
- •Тема 3. Космоцентризм античной философии.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.4 Практическое занятие №4
- •Тема 4. Философия Средневековья и эпохи Возрождения.
- •Литература:
- •2.5 Практическое занятие №5
- •Тема 5. Философия эпохи Нового времени. Западная постклассическая философия.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.6 Практическое занятие №6
- •Тема 6. Особенности становления и развития русской философии.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.7 Практическое занятие №7
- •Раздел 2. Основные понятия и проблемы философии
- •Тема 7. Философская онтология: проблема бытия.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.8 Практическое занятие №8
- •Тема 8. Сознание и познание. Ступени познания и их формы. Научное познание и его специфика.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.9 Практическое занятие №9
- •Тема 9. Социальная философия. Общество как объект философии. Гражданское общество и государство
- •Рекомендуемая литература:
- •2.10 Практическое занятие №10
- •Тема 10. Философская антропология.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.11 Практическое занятие №11
- •Тема 11. Культура и цивилизация. Человек, культура и глобальные проблемы современности.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.12 Практическое занятие №12
- •Тема 12. Аксиология: учение о ценностях. Социальные ценности как особый вид ценностей.
- •Рекомендуемая литература:
- •3. Критерии оценивания устного ответа на практическом занятии
- •Методические указания к написанию и оформлению реферата
- •Раздел I. История и теория вопроса
- •Раздел II. Решение проблемы в современных условиях
- •Критерии оценивания реферата
- •Перечень типовых вопросов для подготовки к экзамену
- •7. Список рекомендуемой литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Электронные ресурсы:
- •298309 Г. Керчь, Орджоникидзе, 82.
Рекомендуемая литература:
Основная:
[7, с. 216-232; 262-299]; [11, с. 383-405; 414-508]; [13с. 277-305].
Дополнительная:
[25, с.137-143].
Электронные ресурсы:
[5, с. 184-211; с. 256-197].
2.9 Практическое занятие №9
Тема 9. Социальная философия. Общество как объект философии. Гражданское общество и государство
Общество как объект изучения социальной философии. Социальная структура общества, его элементы.
Общественное сознание, его уровни и формы. Понятие общественного сознания, его отличие от массового. Индивидуальное, общественное, планетарное, космическое сознание.
Общественное сознание и бытие. Уровни общественного сознания. Обыденное и научно-теоретическое сознание. Формы общественного сознания.
Духовная жизнь. Духовные потребности. «Информационное общество» и его проблемы.
Цель:
|
Изучение: общества как объекта философского анализа, рассмотрение способа его бытия, форм его проявления и осуществления, раскрытие содержания смысла истории; Освоение: сути основных философских направлений, их взглядов на общество, основных социально- философских моделей общества; Овладение: студентами знаниями объективных и субъективных факторов в истории общества, основными понятиями («государство», «гражданское общество», «социальная общность»). |
|
Обеспечение: |
Опорные конспекты лекций, рефераты и основная литература. |
|
Основные понятия:
Гражданское общество, духовная деятельность, духовная культура, индустриальное общество, информационное общество, материальная деятельность, общество, социальная мобильность, цивилизация.
Темы рефератов (докладов):
Общество и природа: проблемы взаимосвязи.
Общество как развивающаяся система: эволюция и революция.
Геополитика: истоки и перспективы.
Концепция гражданского общества: идейные истоки и основные вехи формирования.
Гражданское общество и правовое государство.
Вопросы для дискуссии и самоконтроля:
Что такое общество? Существуют ли законы его развития?
В чем сущность социальных связей и отношений?
Что такое объективный и субъективный факторы в истории общества?
Каковы источники развития общества?
Какую роль в жизни общества играет географическая среда?
Каково содержание понятия «социальная общность»?
Охарактеризуйте такие формы общественной жизни, как община, гражданское общество, государство.
Какие сферы общественного производства, обеспечивают жизнедеятельность общества?
Как соотносится понятия прогрессия и регрессия в истории?
Каковы структуры и функции социальных институтов?
Какие элементы социальной системы вы знаете?
Имеет ли история цель, смысл и конец?
Что такое социально-исторический факт и каковы критерии его достоверности?
Какие социально-философские модели общества существуют в современном теоретическом знании?
В чем суть цивилизационного и формационного подходов к изучению общества?
В чем специфика социального познания?
Практические задания:
Напишите эссе на тему: «Роль молодежи в развитии гражданского общества».
