- •Философия
- • Фгбоу во «кгмту», 2015 г
- •1. Как готовиться к практическим занятиям по дисциплине «философия»
- •Тематика практических занятий Направление подготовки: 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника
- •Специальность: 26.05.05 Судовождение
- •Специальность: 26.05.06 Эксплуатация судовых энергетических установок
- •Раздел 1. Становление философии, основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития
- •Тема 1. Предмет философии. Место и роль философии в культуре.
- •Специальность: 26.05.07 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики
- •Темы практических занятий
- •Практическое занятие № 1.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.2 Практическое занятие №2
- •Тема 2. Мировой философский процесс: древневосточная философия
- •Рекомендуемая литература:
- •2.3 Практическое занятие №3
- •Тема 3. Космоцентризм античной философии.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.4 Практическое занятие №4
- •Тема 4. Философия Средневековья и эпохи Возрождения.
- •Литература:
- •2.5 Практическое занятие №5
- •Тема 5. Философия эпохи Нового времени. Западная постклассическая философия.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.6 Практическое занятие №6
- •Тема 6. Особенности становления и развития русской философии.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.7 Практическое занятие №7
- •Раздел 2. Основные понятия и проблемы философии
- •Тема 7. Философская онтология: проблема бытия.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.8 Практическое занятие №8
- •Тема 8. Сознание и познание. Ступени познания и их формы. Научное познание и его специфика.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.9 Практическое занятие №9
- •Тема 9. Социальная философия. Общество как объект философии. Гражданское общество и государство
- •Рекомендуемая литература:
- •2.10 Практическое занятие №10
- •Тема 10. Философская антропология.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.11 Практическое занятие №11
- •Тема 11. Культура и цивилизация. Человек, культура и глобальные проблемы современности.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.12 Практическое занятие №12
- •Тема 12. Аксиология: учение о ценностях. Социальные ценности как особый вид ценностей.
- •Рекомендуемая литература:
- •3. Критерии оценивания устного ответа на практическом занятии
- •Методические указания к написанию и оформлению реферата
- •Раздел I. История и теория вопроса
- •Раздел II. Решение проблемы в современных условиях
- •Критерии оценивания реферата
- •Перечень типовых вопросов для подготовки к экзамену
- •7. Список рекомендуемой литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Электронные ресурсы:
- •298309 Г. Керчь, Орджоникидзе, 82.
Рекомендуемая литература:
Основная:
[8, с. 59-62]; [11, с.564-570]; [13, с.364-399].
Дополнительная:
[15, с.6-13]; [18, с. 154-211].
Электронные ресурсы:
[8, с. 708-760].
2.10 Практическое занятие №10
Тема 10. Философская антропология.
Проблема человека в истории философии.
Смысл человеческого бытия в историческом контексте.
Личность и смысл жизни; свобода и необходимость.
Цель:
|
Изучение: проблемы человека в истории философии и основных вопросов философской антропологии; Освоение: ключевых понятий философской антропологии; Овладение: навыками анализа смысложизненных проблем |
|
Обеспечение: |
Опорные конспекты лекций, рефераты и основная литература. |
|
Основные понятия:
Антропогенез, антропосоциогенез, духовный мир человека, индивид, личность, свобода, смысл жизни, философская антропология, человек
Темы рефератов (докладов):
Личность и смысл жизни; свобода и необходимость.
Индивид, индивидуальность, личность.
Личность и власть.
Проблема человека в русской религиозной философии.
Человек в информационно-техническом обществе. Человечество перед лицом глобальных проблем современности.
Философская проблема конечности индивидуального существования человека. Танатология.
Свобода и ответственность как современные способы самореабилитации человека в процессе становления личности.
Национальное самосознание и национализм.
Вопросы для дискуссии и самоконтроля:
Как в истории философии рассматривалась проблема человека.
В чем заключается сущность человека, условия и факторы ее осуществления?
Охарактеризуйте суть проблемы антропосоциогенеза.
Как рассматривалась проблема жизни и смерти в истории философии. Что такое танатология?
Что такое «личность»? Определите понятие «человек», «индивид».
Какие этнонациональные общности Вам известны, дайте их характеристику.
Что такое гуманизм?
Как формировалось идеи гуманизма от эпохи античности до современности?
Практические задания:
Подготовьте самостоятельно материал, чтобы заполнить следующую таблицу:
-
Античная философия
Средневековая философия
Философия Возрождения
Философия Нового времени
Сущность человека: какие качества делают человека человеком, как соотносятся душа и тело
Степень осознанности человеком своего «Я»
Место человека в мире
Цель и смысл человеческой жизни
Прочитайте «Миф о Сизифе» А. Камю. Выскажите свое мнение: можно ли считать Сизифа счастливым человеком, как предлагает А. Камю.
