- •Философия
- • Фгбоу во «кгмту», 2015 г
- •1. Как готовиться к практическим занятиям по дисциплине «философия»
- •Тематика практических занятий Направление подготовки: 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника
- •Специальность: 26.05.05 Судовождение
- •Специальность: 26.05.06 Эксплуатация судовых энергетических установок
- •Раздел 1. Становление философии, основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития
- •Тема 1. Предмет философии. Место и роль философии в культуре.
- •Специальность: 26.05.07 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики
- •Темы практических занятий
- •Практическое занятие № 1.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.2 Практическое занятие №2
- •Тема 2. Мировой философский процесс: древневосточная философия
- •Рекомендуемая литература:
- •2.3 Практическое занятие №3
- •Тема 3. Космоцентризм античной философии.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.4 Практическое занятие №4
- •Тема 4. Философия Средневековья и эпохи Возрождения.
- •Литература:
- •2.5 Практическое занятие №5
- •Тема 5. Философия эпохи Нового времени. Западная постклассическая философия.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.6 Практическое занятие №6
- •Тема 6. Особенности становления и развития русской философии.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.7 Практическое занятие №7
- •Раздел 2. Основные понятия и проблемы философии
- •Тема 7. Философская онтология: проблема бытия.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.8 Практическое занятие №8
- •Тема 8. Сознание и познание. Ступени познания и их формы. Научное познание и его специфика.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.9 Практическое занятие №9
- •Тема 9. Социальная философия. Общество как объект философии. Гражданское общество и государство
- •Рекомендуемая литература:
- •2.10 Практическое занятие №10
- •Тема 10. Философская антропология.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.11 Практическое занятие №11
- •Тема 11. Культура и цивилизация. Человек, культура и глобальные проблемы современности.
- •Рекомендуемая литература:
- •2.12 Практическое занятие №12
- •Тема 12. Аксиология: учение о ценностях. Социальные ценности как особый вид ценностей.
- •Рекомендуемая литература:
- •3. Критерии оценивания устного ответа на практическом занятии
- •Методические указания к написанию и оформлению реферата
- •Раздел I. История и теория вопроса
- •Раздел II. Решение проблемы в современных условиях
- •Критерии оценивания реферата
- •Перечень типовых вопросов для подготовки к экзамену
- •7. Список рекомендуемой литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Электронные ресурсы:
- •298309 Г. Керчь, Орджоникидзе, 82.
Рекомендуемая литература:
Основная:
[7, с.367-397]; [13, с.448-488].
Дополнительная:
[20, с. 62-64].
Электронные ресурсы:
[6, с. 341-385] [8, с.632-678].
2.11 Практическое занятие №11
Тема 11. Культура и цивилизация. Человек, культура и глобальные проблемы современности.
1. Культура и природа. Понятие естественного и природного. Типы культур. Функции культуры.
2. Понятие «цивилизация». Типы цивилизаций. Взаимосвязь культуры и цивилизации. Наука и научно-техническая революция.
3. Глобальные проблемы современности, их сущность и типология.
Цель:
|
Изучение: целостной характеристики общества в понятиях цивилизации и культуры, рассмотрение культуры как системы; роли науки в развитии культуры, социальных последствий научно- технической революции; Освоение: различных подходов к вопросу о взаимосвязи культуры и цивилизации; Овладение: навыками анализа различных видов культуры, способности в дискуссии обсудить глобальные проблемы современности, пути их разрешения. |
|
Обеспечение: |
Опорные конспекты лекций, рефераты и основная литература. |
|
Основные понятия:
Глобалистика, глобальные проблемы, коэволюция, мальтузианство, ноосфера,
пределы роста, природа, Римский клуб.
Темы рефератов (докладов):
Культура как диалог.
Маргинальная культура.
Будущее: идея универсальности культуры.
Глобальные проблемы современности: сущность и пути решения. Римский клуб.
Роль науки и техники в решении глобальных проблем современности.
Компьютеризация как основа новых информационных технологий.
Современная научно – техническая революция. Проблема сциентизма и антисциентизма.
Место техники в духовной культуре общества.
Вопросы для дискуссии и самоконтроля:
В чем сущность понятия «культура»?
Что такое цивилизация?
Какие концепции взаимоотношения культуры и цивилизации вы знаете?
Какую культуру мы называем «высокая», «народная», «массовая» и «элитарная»?
Каковы функции культуры?
Дайте определение понятия «наука».
В чем проявляется роль науки в развитии культуры?
В чем суть и каковы основные проблемы научно – технической революции?
Какие проблемы мы относим к глобальным проблемам современности?
Что такое Римский клуб и в чем он видит свое основное предназначение?
Можно ли разрешить глобальные проблемы современности?
Практические задания:
1.Ознакомьтесь с работой Самюэля Хантингтона «Столкновение цивилизаций». Какие аргументы он приводит в пользу неизбежности конфликта цивилизаций? Согласны ли вы с этими аргументами?
2. Ознакомьтесь с работой Аурелио Печчеи «Человеческие качества». Как вы думаете, почему книга названа именно так?
Рекомендуемая литература:
Основная:
[7, с. 436-454]; [13, с.430-448].
Дополнительная:
[15, 102-123]; [25, с. 169-176]; [18, с.].
Электронные ресурсы:
[5, с. 398-407].
