Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Шпаргалка вожатого.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
315 Кб
Скачать
☆

«Мы похожи?..»

Цель упражнения: знакомство участников друг с другом, повышение доверия друг к другу. Вначале участники беспорядочно ходят по комнате и говорят каждому встречающемуся по 2 фразы, начинающиеся со слов: - Ты похож на меня тем, что... - Я отличаюсь от тебя тем, что... Другой вариант: в парах 4 минуты вести разговор на тему "Чем мы похожи"; затем 4 минуты - на тему "Чем мы отличаемся". По окончании проводится обсуждение, обращается внимание на то, что было легко и что было трудно делать, какие были открытия. В итоге делается вывод о том, что все мы, в сущности, похожи и в то же время разные, но мы имеем право на эти отличия, и никто не может нас заставить быть другими.

Ожидания

На чистом листе бумаги записывается то, что ребята ждут от этой программы. Высказывания набрасываются по всем правилам мозгового штурма (см. приложение № 3) Чтобы записать эти высказывания ведущий призывает себе на помощь рекордера.

Рекордер – это человек, который:

  • записывает все идеи, высказанные участниками группы;

  • остается нейтрален (лишь спросив разрешения группы, может выходить из роли рекордера и вносить свои предложения и замечания);

  • разделяет самостоятельные идеи с помощью письма: чередующимися цветами (синим, зеленым, фиолетовым и т.д.), использования значков, вместо нумерации.

Правила группы

Существует ряд общих правил, распространяющихся на все группы, работающие по программе «Свежий ветер», но также каждая группа может доработать эти правила и внести в них свои идеи, применяя метод мозгового штурма (см. приложение № 3).

  • «Здесь и теперь»

Во время нашей работы мы говорим только о том, что происходит сейчас в нашей группе, что мы делаем и чувствуем в данный момент. Нет смысла обсуждать события, которые произошли неизвестно когда, и непонятно с кем. Наша задача - действовать «здесь и теперь»: стараться увидеть, что мы делаем с людьми в каждый конкретный момент, и как они реагируют на это; почувствовать, какое влияние оказывают на нас другие люди.

  • Говори от своего имени

В группе следует говорить только от своего имени. Ничего не говорящие общие фразы - это уход от обсуждения реальных событий и своей ответственности за них. На тренинге мы будем учиться говорить: «Я думаю ...», «Я считаю ...», «Я хотел бы ...» и т.д.

  • Конфиденциальность происходящего в группе

Все, что будет сказано и сделано во время занятий, должно остаться в группе. Недопустимы никакие обсуждения происходящего во время занятий за его пределами, в присутствии других людей. Каждый участник игры должен быть уверен, что его слова и чувства не станут всеобщим достоянием.

  • Недопустимость непосредственных оценок человека

При обсуждении происходящего в группе можно оценивать только поступки, действия и слова конкретных людей, не допуская при этом никаких личностных оценок участников тренинга.

  • Отказ от шаблонных решений

Работая в группе, надо стараться избегать привычных, стереотипных решений. Во время работы можно попробовать поступать не так, как мы обычно поступаем в жизни. У нас появляется возможность найти новые способы взаимодействия с окружающими и посмотреть, что из этого получится.

  • Культура общения

На тренинге нельзя использовать нецензурную, ненормативную лексику, оскорблять и наносить людям физические увечья.

  • Не выходите из круга, что бы с Вами не происходило. Любое эмоциональное состояние, которое возникло «здесь и теперь» на занятии, должно быть снято в ходе дальнейшей работы.

  • Не перебивать, говорит только один

Ведущий подробно объясняет группе суть каждого из предложенных правил и отвечает на все вопросы участников. Возникающие в процессе обсуждения изменения и добавления, вносятся в общий свод правил. После обсуждения и окончательного утверждения эти правила становятся основой всей дальнейшей работы группы.