Контакты

Умение устанавливать контакты совершенно необходимо для приятного и продуктивного общения. Но человек не рождается с этим умением, оно – результат длительной и настойчивой работы над собой.

Сейчас мы проведем серию встреч с разными людьми в различных ситуациях.

Члены группы встают (садятся) по принципу «карусели», то есть лицом друг к другу, и образуют 2 круга: внутренний неподвижный (участники стоят спиной к центру крута) и внешний подвижный (участники расположены лицом к центру круга).

По сигналу ведущего все участники внешнего круга делают одновременно шаг вправо (или пересаживаются на стул, стоящий справа от них) и оказываются перед новым партнером. Таких переходов будет несколько. Причем каждый раз роль участникам задает ведущий.

Например, ситуация:

1. Перед вами стоит человек, которого вы видите первый раз, но вам он очень понравился, и вы хотели бы с ним познакомиться. Некоторое время вы раздумываете, а затем обращаетесь к нему … Время на установление контакта, приветствие и проведение беседы 3 – 4 минуты. Затем ведущий дает сигнал, участники должны в течение 1 мин. закончить начатую беседу, попрощаться и перейти вправо к новому партнеру.

2. В вагоне метро вы случайно оказались рядом с известным киноактером. Вы обожаете его и, конечно, хотели бы с ним поговорить. Ведь для вас такая большая удача… Роль актера играют участники, сидящие во внутреннем круге…

3. Вам очень нужна довольно крупная сумма денег (решили купить себе сразу 2 видеокассеты). Нужно поговорить с родителями. И вот, наконец, решили подойти к отцу или маме…

4. Вы узнали, что один ваш одноклассник дурно отзывался о вас в компании. Надо с ним поговорить. Конечно, это не очень приятный разговор, но лучше сразу все выяснить, чем строить догадки и переживать по этому поводу. Случай представился, вы одни, никого нет рядом…

Грузить баржу

Ведущий загадывает признак по которому будет брать вещи на баржу. Участники по кругу называют любые вещи. Ведущий говорит, берет он их или нет. Задача группы определить по какому признаку отбираются предметы.

Угадай животное

Выбирается один доброволец из группы, которому на спину вешается табличка с названием животного. Он подходит к представителям группы и просит изобразить мимикой и жестами это животное. Если он не понял, что это за животное подходит к следующему. Карточки нужно заготовить несколько штук, чтобы в этой игре участвовали несколько человек.

Хлопок

Игра похожа на детскую игру «Холодно – горячо». Выбирается доброволец, который выходит из комнаты. В это время вся группа загадывает, какое – нибудь действие, которое должен совершить этот человек. Подсказкой, что должен сделать этот человек будут служить аплодисменты, чем ближе он к цели, тем громче аплодисменты.

Верни движение

Каждый по кругу показывает свое движение: самое главное, чтобы движения не повторялись. Когда ведущий говорит: "начали",- все показывают одновременно свои движения, когда он говорит: "меняем",- каждый показывает движения своего соседа слева. Таким образом, каждое движение, пройдя круг, возвращается к хозяину.

Счет без троек

Все по кругу начинают вслух считать только на счет три, цифры кратные трем, содержащие в себе тройку, не говорятся в слух, а на них подпрыгивают. Если кто – то ошибся, то игра начинается заново.

Счет до десяти

Все садятся спинам в круг, счет до такого числа, какого количество участников в группе. Нужно, чтобы участники группы рассчитались, не важно в каком порядке. Если кто – то вдвоем одновременно начнут, игра начинается с начала.

Фотография

Каждый представитель группы из присутствующих на занятии составляет фотографию своей семьи. Распределяя между ними: кто будет мамой, кто – папой, сестрой, братом и так далее. Постарайтесь распределить роли между всеми членами группы. Поясните, почему Вы выбрали на определенную роль именно этого человека, а не другого.

Гомеостат

Группа садится в круг, все члены группы кладут правую руку себе на колено, левую убирают за спину. Ведущий считает раз, два, три. На счет три, все участники группы должны выбросить одинаковое количество пальцев. Договариваться ребятам нельзя, все должно быть спонтанно. Игра проходит до победного конца.

Разведчик

Группа садится спинами в круг. В центр круга встает ведущий. Он обращается с вопросом к любому представителю группы. Вопросы следующего характера: Кто сидит от тебя пятым слева? Как он сегодня выглядит?

При анализе этого упражнения нужно сделать акцент на внимательность членов группы друг к другу.

Описание

Упражнение напоминает детскую игру «Море волнуется». Выбирается один доброволец, который выходит за дверь, в это время все представители группы занимают любые позы. Ведущий заводит добровольца в комнату и считает не очень быстро до 5. За это время доброволец должен запомнить, кто как стоит. В зависимости от количества участников в группе, ведущий может увеличивать или уменьшать время запоминания поз для добровольца.

Затем доброволец вновь выходит за дверь. В это время у нескольких ребят меняются какие - то элементы в позе. После этого доброволец приглашается в группу, он должен определить, у кого и что изменилось.

Группа образует два круга, нужно чтобы в группе было четное количество участников, в противном случае в упражнении участвует ведущий. Итак, внутренний круг – это «несмеяны», внешний круг, те, кто должны рассмешить «несмеян». На это дается 1 – 2 мин. Трогать «несмеян» руками и другими предметами нельзя. По истечении времени, внешний круг делает шаг вправо, и перед ними оказываются другие «несмеяны». Так в парах, с разным составом поработают все ребята.

Затем круги можно поменять местами.

Упражнение дает возможность понять, как поднять настроение тому или иному представителю группы.

Гинестезии

Кто – то из участников группы выходит из помещения. В это время группа загадывает любой цвет. Участник приглашается обратно в комнату. Все одновременно жестами и мимикой, каждый по–своему начинают объяснять загаданный цвет. Участник должен угадать данный цвет.

После того, как цвет угадан. Ведущий должен уточнить, у кого было более понятным объяснение, и почему.

«Отгадай»

Под музыку коробка с предметами передается по кругу. По окончании музыкального сигнала, участник, не снимая крышки, на ощупь пытается определить предмет.

«Туфелька для золушки»

Все участники по сигналу ведущего снимают один ботинок и кидают в центр круга. После второго сигнала ведущего участники поднимают ближайший с ним ботинок, возвращаясь на свое место. Задача: взглядом найти хозяина обуви и передать ее обратно.

«Музыкальное прикосновение»

Участники образуют два круга: внешний и внутренний. С началом музыки круги начинают двигаться в противоположном направлении. По окончании музыки ведущий выкрикивает команду: «Голова к голове!». Партнеры соприкасаются лбами. Варианты прикосновений:

Нос к носу. Спина к груди.

Глаз к глазу. Пятка к носу.

Щека к щеке. Плечо к плечу.

Ступня к ступне. Рука к колену. И т. д.

Голова к коленке.

«Сбор рукопожатий»

Ведущий предлагает участникам группы собрать как можно больше рукопожатий всех присутствующих. По окончании определяется победитель.

«Здравствуйте»

Ведущий предлагает участникам самостоятельно придумать новый способ приветствия. Например: необычным словосочетанием, или особым набором слов, или невербальный способ – потереться носами или трижды стукнуться коленками и т. д. …

«Делай как я»

Один человек выбирается в качестве ведущего, остальные выстраиваются друг за другом, повторяя за ведущим все действия. Можно сделать несколько интересных препятствий, и обговорив с ведущим некоторые необычные задания.

«Нож в масло»

Группа сбивается в кучу, ведущий пытается «разрезать» ее на части. Роль «ножа» могут выполнять несколько участников.

«Охотник и лань»

Выбираются два участника – «лань» и «охотник». «Охотнику» завязывают глаза, он ищет «лань» по звуку колокольчика. Остальные участники, держась за руки, помогают либо «лани» убежать, либо «охотнику» поймать ее. Упражнение выполняется 3 – 5 раз.

«Скульптура»

Группа разбивается на четыре творческих подгруппы. Каждая из них получает задание: выбрать скульптора, который «вылепит» групповую композицию из всех участников на предложенную тему. Темы должны быть динамические. Например: «Отменили урок физики», «Любовь и ревность» и т. д. Лепится групповая скульптура молча, без обсуждений. Название вылепленной скульптуры пытаются отгадать остальные участники.