- •Биология с основами экологии
- •Введение
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Раздел 1. Экология
- •Тема 1. Биология – наука о живой материи. Главные события биологической эволюции
- •Тема 2.Введение в экологию. Современный экологический
- •Тема 3. Среды жизни, экологические факторы
- •Тема 4. Популяция – уровень организации жизни.
- •Тема 5. Биоценотические взаимоотношения,
- •Тема 6. Биосфера
- •Тема 7. Природные ресурсы и их классификация
- •Тема 8. Генофонд планеты и его охрана
- •Тема 9. Сельскохозяйственное производство и природа.
- •2.2. Раздел 2. Зоология
- •Тема 1. Зоология как система наук о животных. Характерные
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Характеристика и систематика одноклеточных
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Основные черты Многоклеточных животных
- •Методические указания
- •Тема 4. Губки.
- •Тема 5. Кишечнополостные
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Плоские черви
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Немертины. Онихофоры
- •Методические указания
- •Тема 8. Первичнополостные черви. Скребни
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 9. Кольчатые черви
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 10. Членистоногие
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 11. Моллюски, или Мягкотелые
- •Методические указания
- •Тема 12. Иглокожие
- •Методические указания
- •Тема 13. Погонофоры
- •Тема 14. Хордовые
- •Тема 15. Круглоротые
- •Тема 16. Рыбы
- •Тема 17. Земноводные
- •Тема 18. Пресмыкающиеся (Рептилии)
- •Тема 19. Птицы
- •Тема 20. Млекопитающие
- •3.Темы самостоятельной работы
- •4. Рекомендуемая литература
- •4.1.Основная литература
- •4.2. Литература дополнительная
- •Одум, ю. Основы экологии. Пер. С англ. 1-2 т. / ю.Одум. – м.: Высшая школа, 1986.
- •Степановский, а.С. Общая экология / а.С.Степановский. – Москва-Курган, 1996. – 463 с.
- •5. Вопросы для контроля знаний студентов
- •5.1. Вопросы для зачёта
- •Раздел 1.Экология
- •Раздел 2. Зоология
- •5.2. Экзаменационные вопросы раздел 1. Экология
- •Раздел 2. Зоология
- •5.3. Вопросы контрольных заданий Раздел 1 «Экология»
- •Раздел 2 « Зоология»
- •6. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Приложение 1
Методические указания
Изучение плоских червей необходимо начать с особенностей организации класса ресничных червей, большая часть которых ведёт свободный образ жизни. Затем перейти к анализу отличий организации дигенетических и моногенетических сосальщиков, приспособленных к паразитизму от свободноживущих турбеллярий. Далее, уяснить понятия о промежуточном, дополнительном и окончательном хозяине, гельминтах и гельминтозах, биогельминтах и геогельминтах.
Вопросы для самопроверки
1. Перечислить основные признаки плоских червей и основные классы этого типа.
2. Каковы особенности жизненных циклов трематод?
3. Каковы особенности жизненных циклов цестод?
4.Перечислить основные типы финн цестод.
Тема 7. Немертины. Онихофоры
Тип – Немертины. Общее понятие о типе немертин и прогрессивные черты их строения. Тип Онихофоры.
Методические указания
Обратить внимание, что сходство немертин с турбелляриями позволяет считать их потомками плоских червей. Прогрессивными чертами немертин являются: дифференцированный сквозной кишечник и замкнутая кровеносная система.
Тема 8. Первичнополостные черви. Скребни
Тип Первичнополостные черви. Общая характеристика и деление на основные классы: Нематоды, Брюхоресничные, Коловратки, Волосатики. Класс Нематоды, как самый многочисленный класс. Морфобиологические особенности собственно круглых червей. Значение нематод, как паразитов человека, животных и растений.
Тип Скребни. Общее понятие о типе Скребней, как о паразитической группе червей.
Роль академика К.И. Скрябина и профессора В.А. Догеля в развитии гельминтологии.
Методические указания
Важно выделить прогрессивные черты организации первичнополостных червей по сравнению с плоскими: наличие первичной полости тела, образование задней кишки с анальным отверстием, проявление полового диморфизма. Очень важно ознакомиться с распространением и образом жизни червей, паразитирующих у человека и животных.
Вопросы для самопроверки
Дайте общую характеристику и классификацию первичнополостных червей на примере лошадиной аскариды.
Жизненный цикл первичнополостных червей (биогельминтов и геогельминтов)
Роль паразитических первичнополостных червей, как возбудителей болезней человека.
Тема 9. Кольчатые черви
Тип Кольчатые черви - Аннелиды. Характеристика типа, как высших червей. Метамерия, целом, особенности строения нервной, выделительной, кровеносной и других систем. Основные классы: Многощетинковые (полихеты), Малощетинковые (олигохеты) и Пиявки. Особенности строения и биологии. Значение аннелид в природе и хозяйстве человека. Роль русских и советских учёных в истории изучения аннелид (И.И. Мечников, А.О.Ковалевский и др.)
Методические указания
Изучение типа Кольчатых червей необходимо проводить с учётом дальнейшего повышения их уровня организации и активности по сравнению с плоскими и первичнополостными червями. Следует подробно изучить развитие, строение и функции целом, кровеносной системы и органов дыхания; отметить первый этап возникновения у беспозвоночных гетерономности, параподиев, усиков и щетинок. Желательно подробно остановиться на изучении строения половой системы и способов размножения аннелид.
