- •Теоретико - профессиональный блок
- •Государственная политика в области сми. Роли сми в обеспечении информационной безопасности в обществе
- •Журналистика как система сми. Традиционные и новые типологические особенности.
- •Информационные агентства в системе сми рф. Назначение, становление и развитие.
- •4. Модель квалификационных качеств и требований профессионального журналиста.
- •5. Понятие «универсальный журналист». Личностные качества журналиста как основа специализации.
- •7. Журналистика в системе социальных институтов. Журналистика как «четвертая власть».
- •8. Службы паблик-рилейшнз (пресс-службы): задачи, особенности функционирования.
- •9. Журналист в экстримальных ситуациях: смелость, ответственность, умение выделить причины и объяснить их.
- •10. Понятие «функции» применительно к журналистике. Характеристика их особенностей и взаимосвязи.
- •11. Журналистика как сфера массово-информационной деятельности. Отличительные особенности сми от иных информационных источников (средств массовой коммуникации)
- •12. Массово-информационная природа сми. Характеристика аудитории журналистики.
- •13.Деонтология журналистики. Ответственность журналиста: социальная, гражданская, юридическая.
- •14. Внутриредакционные обязанности и права журналиста. Устав редакции как инструмент организации деятельности сми.
- •15. Состав профессиональных обязанностей сотрудника пресс-службы.
- •16. Журналистская этика: международные нормы и правила
- •17. Результативность и эффективность журналистики: формы, факторы, оценки, ориентиры.
- •18. Основные ступени в развитии творческой деятельности журналиста.
- •19. Структурная дифференциация форм существования массовой информации в журналистской деятельности.
- •20. Сущность и специфика стадий творческого акта в журналистике.
- •21. Состав профессиональных обязанностей журналистов различных каналов сми: общее и специфическое.
- •22. Система основных методов получения и отражения сведений о действительности в журналистской деятельности.
- •23. Специфика и принципы применения эмпирических методов в журналистской деятельности
- •24. Значение антропологического фактора в журналистской деятельности.
- •25. Сущность дифференциации индивидуального стиля и образа автора в рамках создания медиатекста.
- •26. Понятия темы и идеи медиатекста. Основные элементы их разработки в журналистской деятельности
- •27. Система взаимодействия жанра и новостного контента как алгоритм построения новостного произведения.
- •28. Система жанров журналистики. Факторы ее дифференциации и тенденции развития. (концепция л.Е.Кройчика).
- •29. Журналистика новостей. Основные жанры и принципы создания соответствующих медиатекстов.
- •30. Аналитическая журналистика. Основные жанры и принципы создания соответствующих медиатекстов.
- •31. Художественно-публицистическая журналистика. Основные жанры и принципы создания соответствующих медиатекстов.
- •32. Понятие способа журналистской деятельности. Дифференциация требований «метода деятельности журналиста» и «способа деятельности журналиста».
- •33. Методы работы журналиста с источниками информации.
- •34.Двусторонняя природа массовой коммуникации
- •35.Журналистская деонтология.
- •История зарубежной журналистики
- •36. Преджурналистские формы античности и их специфика. Ораторское искусство, его теоретические основы и основные представители.
- •37. Экономические, политические и культурные аспекты формирования газетно-журнальной периодики в Европе и сша.
- •38. Журналистика в контексте идеологии Просвещения. Роль литератора и журналиста в формировании общественного мнения.
- •39. Развитие средств информации в странах Западной Европы и сша в 19в: от Penny-press и «нового журнализма» до «желтой журналистики».
- •40. Сми стран Европы и сша в первой половине 20в.: от «маккрейкеров» до лит-ры «потерянного поколения» и публицистики «красных тридцатых».
- •41. Специфика пропаганды периода Второй мировой войны и ее трансформация в период «холодной» войны: идеологические, литературные и культурные формы. Феномен «Уотергейта».
- •История отечественной журналистики
- •42. Экономические, политические и культурологические аспекты формирования газетно-журнальной периодики в России 18в.
- •43. Отечественная журнальная периодика первой половины 19в.
- •44. Типологическая характеристика газетно-жрунальной периодики России второй половины XIX века: направления, типология изданий, круг авторов. Развитие провинциальной журналистики.
- •45. Эволюция отечественной журналистики начала XX Века в контексте изменения цензурного законодательства. Культурно-литературные и политические феномены «серебряного века» и Первой мировой войны.
- •46. Этапы развития Советской журналистики: политическая и литературно-культурная составляющие эпохи. Литературные журналы как феномен.
- •47. Система масс-медиа Российской федерации рубежа XX-XXI вв. И ее специфика.
- •48. История становления и развития системы журналистики в Кубанской области и Краснодарского края.
- •Современные медиасистемы
- •49. Особенности развития масс-медиа стран Европы и сша на рубеже XX-XXI веков. Возникновение и развитие транснациональных корпораций.
- •50. Особенности Российской медиа-системы начала XXI века.
- •Существенные основы закона рф «о сми» и его специфика
- •Честь, достоинство и деловая репутация как основа в деятельности сми
- •56. Журналистика и экономический фактор. Его роль в возникновении и развитии журналистики и сми.
- •57. Индустрия сми в системе рыночных отношений.
- •62. Государственный pr.
- •63.Цели и функции связей с общественностью в гос. Управлении. Виды гос. Pr.
- •64.Внешнеполитический государственный pr и его разновидности
- •65.Внутренний государственный pr и его разновидности
- •66. Внутренний государственный pr как механизм регулирования общественного порядка, «сглаживания» социальных и экономических проблем, повышения своего имиджа, как надежного государства.
- •73. Пресс-служба представительной исполнительной и судебной власти, общая характеристика
- •74. Пресс-служба в коммерческих структурах
- •75. Пресс – служба в финансовых организациях
- •76. Пресс-служба политических партий и движений
- •77. Пресс-служба в некоммерческих организациях
- •78. Функции и задачи пресс – службы
- •79. Функции работников пресс – службы
- •80. Структура пресс-службы
- •81. Пресс-секретарь как организатор эффективных медиарелейшнз
- •82. Формы работы пресс-службы со сми
- •Практические вопросы. Профиль «Информационная работа в сфере гос власти»
- •1.Пример организационной модели пресс-службы органов власти
- •2.Пресс-служба как самостоятельное подразделение организации.
- •3. Разработайте концепцию работы со сми и общественностью в сфере государственного управления.
- •4. Разработайте концепцию аналитической работы пресс-службы.
- •5. Напишите и охарактеризуйте профессиограмму пресс-секретаря.
- •6. Разработайте должностные инструкции для сотрудников пресс-центра.
- •7. Постройте организационную модель пресс-службы и pr-отдела. Проведите сравнительный анализ.
- •8. Разработайте концепцию взаимодействия пресс-службы с другими службами организации.
- •9. Разработайте план работы пресс-службы на квартал (на примере пресс-службы городской администрации
- •10. Разработайте концепцию информационного регламента пресс-службы и организации.
- •11. Подготовьте пакет информ документов для пресс-службы
- •12. Разработайте проект внутрикорпоративного мероприятия госорганизации
- •13. Разработайте положение о работе пресс-центра
- •14.Резюме пресс-секретаря
- •15. Разработайте концепцию антикризисного управления для государственной организации
- •16. Разработайте концепцию взаимоотношений федеральных и региональных органов власти и сми
- •17. Разработайте модель асимметричной коммуникации в системе «власть-гос сми» (катя)
- •18. Постройте организационную модель пресс- службы Государственной Думы рф
- •19. Постройте организационную модель пресс-службы президента Российской Федерации
- •20.Организационная модель пресс-службы администрации краснодарского края
13. Разработайте положение о работе пресс-центра
ПОЛОЖЕНИЕ о Пресс- центре
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Пресс-центр — добровольная организация, в состав которой могут войти дети и подростки в возрасте с 9 до 17 лет, а также сотрудники школы, чьи принципы не расходятся с целями и задачами объединения.
1.2. Пресс-центр осуществляет свою деятельность в соответствии Конституцией РФ, законом «Об образовании», Федеральным законом «О средствах массовой информации», Уставом «_______», настоящим Положением, приказами и распоряжениями директора ОУ, являющимися обязательными для исполнения.
1.3. Пресс-центр – детское объединение информационного и организационного обслуживания журналистов, функционирование которого направлено на формирование творческой личности, ориентированной на созидательную деятельность.
1.4. Пресс- центр создан для осуществления:
поэтапного решения задач создания единого информационного пространства ОУ;
содействия развитию школьного издательского дела;
поддержки одарённых детей;
использования и внедрения современных технологий в учебно-воспитательный процесс.
1.5. Деятельность Пресс-центра организуется и осуществляется на началах широкой инициативы и самодеятельности в соответствии с образовательными и просветительскими достижениями общечеловеческой культуры
2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕСС-ЦЕНТРА
2.1. Развитие творческих способностей учащихся, воспитание информационной культуры, формирование активной жизненной позиции.
2.2.Основными задачами деятельности Пресс-центра являются:
2.2.1. создание условий для реализации профессиональных интересов (для уч-ся, желающих в будущем получить профессии журналиста и др.);
2.2.2. создание условий для реализации инициативы, активности у учащихся в значимой для них деятельности;
2.2.3. осуществление взаимодействия с российскими, республиканскими и городскими редакциями печатных изданий;
2.2.4. представление возможности всем членам школьного коллектива получать информацию о школьной жизни, событиях, волнующих школьников;
2.2.5. отражение текущих школьных новостей;
2.2.6. сбор, накопление, обработка, обобщение и изучение общественного мнения;
2.2.7. оказание полиграфических платных услуг учащимся, родителям, учителям и жителям города.
3. СТРУКТУРА И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3.1. В состав Пресс–центра входят семь подразделений пресс-службы: редакционный отдел, фотоцентр, видеостудия, отдел стенной печати, отдел «Внешние связи», пресс-бюро, Центр изучения общественного мнения (ЦИОМ).
3.1.1. Редакционный отдел формирует определённый объём знаний по журналистике, собирает информацию, обрабатывает её и пишет статьи; осуществляет сбор материалов для газеты, сборника, альманаха и т.д.;
3.1.2. Фотоцентр осуществляет посреднические услуги по удовлетворению запросов пользователей (администрации ОУ, педагогов, родителей, учеников);
3.1.3. Видеостудия работает в направлении организационного обеспечения видеосъёмок и создания видеотеки ОУ;
3.1.4. Отдел стенной печати отражает текущие школьные новости, выпускает тематические стенгазеты; устраивает выставки;
3.1.5. Отдел «Внешние связи» осуществляет взаимодействие юных корреспондентов с редакциями газет и журналов;
3.1.6. Пресс-бюро представляет собой минииздательский комплекс по оказанию полиграфических услуг (набор и распечатка текстов и эскизов, ксерокопирование, ламинирование, переплёт, брошюрование);
3.1.7. ЦИОМ проводит социологические опросы и исследования среди гимназистов, родителей, учителей и общественности; создаёт рекламу.
3.2. Организационная структура пресс- центра мобильна и обеспечивает осуществление деятельности во взаимосвязанных направлениях;
3.3. Созданная материально-техническая база и её функциональное наполнение используется сотрудниками ОУ, учащимися для оперативной полиграфии, а также вводятся дополнительные платные услуги на поступившие заявки от других учреждений, населения и частных лиц.
4. ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ
4.1.Руководство Пресс-центром и контроль за его деятельностью осуществляет руководитель Пресс-центра и руководители подразделений, которые назначаются директором ОУ. Руководитель согласовывает нормативные и технологические документы, планы и отчёты о работе пресс-центра, несёт ответственность за все направления и аспекты деятельности пресс-центра.
4.2.Пресс-центр составляет годовые планы и отчёты о работе, которые обсуждаются на педагогическом совете и утверждаются директором ОУ. Годовой план работы Пресс-центра является частью годового плана работы Инфоцентра и ОУ.
4.3. График работы Пресс-центра устанавливается в соответствии с расписанием работы ОУ, в также Правилами внутреннего распорядка. Один час рабочего дня выделяется для внутренней работы. Один раз в неделю в Пресс-центре проводится санитарный день, в который Пресс-центр не производит обслуживание.
4.4. Администрация ОУ обеспечивает повышение квалификации сотрудников Пресс-центра, создает условия для их самообразования и профессионального образования.
5.ФИНАНСИРОВАНИЕ, МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
5.1 Пресс-центр содержится за счёт бюджетных ассигнований, включаемых в нормативное финансирование ОУ.
5.2. Администрация ОУ создаёт условия, необходимые для реализации целей, задач и программ Пресс-центра в соответствии со своим Уставом и настоящим Положением.
5.3. Размеры оплаты труда, включая доплаты и надбавки к должностным окладам, устанавливаются в соответствии с действующими нормативно- правовыми документами с учётом объемов и сложности работ.
5.4.Структура Пресс-центра и его подразделений определяется и утверждается решением руководителя ОУ.
5.5. Для обеспечения эффективной работы Пресс-центра по выполнению поставленных перед образовательным учреждением задач и целей, решением руководителя ОУ может быть создан общественный орган – Центр поддержки детской прессы, в который могут войти как другие сотрудники образовательного учреждения, так и представители органов местного самоуправления и федеральных заинтересованных ведомств.
5.6. Контроль за деятельностью Пресс-центра, в том числе в части договорных работ, осуществляется администрацией в установленном порядке.
6. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ПРЕСС-ЦЕНТРА
6.1.Права Пресс-центра соответствуют правам структурного подразделения ОУ, зафиксированным в Уставе образовательного учреждения.
6.2.В административно – организационном отношении Пресс-центр и его руководители подчиняются руководству ОУ.
6.3. Пресс-центр и все его структурные подразделения подчиняются принятым Правилам внутреннего распорядка, охраны труда, противопожарным требованиям. Санитарно-профилактическим нормам и указаниям руководства ОУ. Учебный, учебно-методический, научно-исследовательский и производственный поцесс Пресс-центра осуществляется в соответствии с требованиями Закона РФ «Об образовании», Закона РФ « О средствах массовой информации», Закона РФ «Об интеллектуальной собственности», Устава ОУ и другими нормативно-правовыми документами действующего законодательства
7. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Настоящее положение вступает в силу с момента утверждения.
2. Изменения в Положение вносятся общешкольной конференцией.
