79. Какую роль играет уф-излучения для обеззараживания питьевой воды из поверхностных источников?

80.Расскажите обеззараживания воды электрохимическими методами.

81.Дайте сравнительную характеристику современных методов обеззараживания питьевой воды.

82.Какие достижения науки в области обеззараживания питьевой воды вы знаете?

83.Какие методы анализа существуют для обеззараживания питьевой воды?

84. Какую роль играет УФ-излучения для обеззараживания питьевой воды из поверхностных источников?

85.Расскажите обеззараживания воды электрохимическими методами.

86.Дайте сравнительную характеристику современных методов обеззараживания питьевой воды.

87. Назовите условия формирования хозяйственно-бытовых сточных вод.

88. Как проводится санитарно - эпидемиологическая оценка методов хозяйственно - бытовых сточных вод?

89. Какие виды схем очистки хозяйственно - бытовых сточных вод Вы знаете?

90. Какие санитарно - эпидемиологические требования предъявляются по охране поверхностных вод от загрязнения?

91. Перечислите санитарно - эпидемиологические требования по охране подземных вод от загрязнения.

92.Расскажите этапы формирования охраны водных объектов от загрязнения.

93. Объясните правовые основы охраны водных объектов.

94. Как оценивается принципиальная схема очистки сточных вод?

Перечень практических навыков:

• принимать управленческие решения по вопросам санитарно-эпидемиологического надзора;

• демонстрировать отбор проб воды из различных видов водоисточников;

• оценивать результат лабораторного исследования;

• оценивать санитарно-гигиеническое состояние объектов водоснабжения;

• оценивать эффективность мероприятий по ликвидации водного пути распространения инфекции с учетом особенностей водоснабжения и водопользования на конкретной территории;

• осуществлять предупредительный и текущий санитарно-гигиенический надзор за объектами водоснабжения и факторами окружающей среды;

• давать гигиеническую оценку качества воды.

• проводить экспертизу проектных документов объектов водоснабжения.

№15.

1.Тема: Крупные гидротехнические сооружения и качество воды в нем.

2. Цель: рассмотреть крупные гидротехнические сооружения и качество воды в нем.

3. Задания:

№1. Охарактеризовать крупные гидротехнические сооружения и качество воды в нем.

№2. Изменение гидротехнических приемов производственных процессов.

4.Форма выполнения: реферат, презентация, составление тестовых вопросов.

5. Критерии и оценки выполнения срс: смотрите приложение №1,2.

6. Срок сдачи - 8 неделя.

7. Литература:

основная:

1.Коммунальная гигиена / под редакцией Мазаева В.Т. В 2 ч. – М., 2006 – Ч.1. -304с, ; Ч.2. – 336с.

2.Неменко Б.А., Бекказинова Д.Б., Арынова Г.А., Елгондина Г.Б. Руководство к практическим занятиям по коммунальной гигиене: Учебник – Алматы, 2008. – 430с.

дополнительная:

1.Аксенова О.И., Иванов С.И. Гигиенические аспекты обеспечения населения доброкачественной питьевой водой: проблемы и решения: руководство + СD под ред. Г.Г. Онищенко. – М., 2008.- 250 с.

2.Мазаева В.Т., Ильницкий А.П., Шлепнина Т.Г. Руководство по гигиене воды и питьевого водоснабжения. – М. – 2008. – 250с.

3.Неменко Б.А. Коммунальная гигиена. (Учебник). – Алматы: НИЦ «Ғылым», 2003 – 464 с.

4.Общая гигиена / под.ред. А.М. Большакова , В.Г. Маймулова.- М., 2006.- 736с.

5.Руководство к лабораторным занятиям по общей гигиене. – М., 2009.-736с.

8. Контроль- вопросы:

1. Какие крупные гидротехнические сооружения Вы знаете?

2. Как оценивается качество воды в крупных гидротехнических сооружений?

3.Какие мероприятия проводятся по улучшению устройства гидротехнических сооружений?

№16.

1. Тема: Водохранилища. Их значение в водоснабжении населенных мест. Предупредительный санитарный надзор при строительстве водопроводных сооружений.