Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Социология экз.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
358 Кб
Скачать
☆

Примерные темы докладов и рефератов

  1. Социометрия и референтометрия как методы исследования малых социальных групп.

  2. Стратификационная структура древнеримского общества.

  3. Социальная стратификация в Великом княжестве Литовском.

  4. Идеальное государство Платона.

  5. Историческая эволюция рабства.

  6. Кастовая система в Индии: прошлое и современность.

  7. Клановая система как тип социальной стратификации.

  8. Понятие социальной справедливости: история, концепции. Проблема социальной справедливости в современном обществе.

  9. Основные каналы социальной циркуляции в социологии П. Сорокина.

  10. Феномен социальной элиты. Теории элит (Г. Моска, В. Парето, Р. Михельс).

  11. Революции и социальная мобильность.

  12. Дискриминация буракуминов в Японии.

  13. Система расовой сегрегации в США.

Примерные темы дискуссий

  1. Проблема нелегальной иммиграции в современном мире.

  2. Интеллигенция как социальная группа. Феномен русской интеллигенции.

  3. Социальное неравенство в современном обществе.

  4. Гендер и социальное неравенство.

  5. Рабство в современном мире.

  6. Основные формы социальной мобильности в современном белорусском обществе.

  7. Исторические формы отношения к старости. Старость в современном обществе.

Ознакомьтесь с приведенными фрагментами текстов. В первом тексте характеризуется культ почитания старших, характерный для древнекитайской культуры: «Внутри семьи воспитание означало осознание каждым ребенком своего места в семейной иерархии и усвоение соответствовавших этому месту ролей. Покорность старшим и личная скромность всячески поощрялись. Древнекитайский летописец с похвалой упомянет о малыше – будущей знаменитости среди конфуцианских ученых, – который за обедом брал себе самые маленькие сливы, говоря: «Мне, меньшому, полагаются те, что поменьше». Если между детьми вспыхивал конфликт, родители обычно требовали уступки от старшего ребенка. Почтительность к родителям и забота о них считались началом всех добродетелей, что, кстати сказать, сделало невозможным публичное выражение любовного чувства между мужем и женой. Со временем в Китае сложился и особый цикл образцовых примеров сыновней почтительности, куда вошли рассказы о сыновьях, которые так горячо любили своих родителей, что, будучи уже вполне взрослыми людьми изображали из себя младенцев, дабы не напоминать престарелым отцу и матери об их возрасте. Семейные ритуалы подтверждали родовую иерархию. Так, в новогоднюю ночь все члены семьи в порядке старшинства поочередно отбивали поклоны главе семейства, приговаривая: «Я должен!»» (В. Малявин «Китайская цивилизация» с. 552.). Второй фрагмент характеризует отношение к старости в современных обществах на примере Великобритании: «Чаще всего пожилой возраст – это время утраты, если рассматривать его с позиции социальных отношений. Отставка – потеря не только работы, но и контактов с сослуживцами. Дети, как правило, имеют свои семьи, а отношения с друзьями или родственниками прерывает либо смерть, либо расстояние, так как пожилым людям менее свойственно путешествовать. В Британии доля одиноких женщин старше 65 лет значительно больше, чем в возрастной группе от 45 до 65 (в 1985 году соотношение было 32% к 15%). Доля одиноких мужчин в возрастной группе старше 65 лет несколько меньше, чем их же доля в возрастной группе от 45 до 65 лет (9% и 17%). Над стариками довлеет страх насилия, что может очень ограничить их деятельность, особенно тех, кто живет в городах». (Э. Гидденс «Социология»)

Примерные вопросы, которые можно обсудить в ходе дискуссии: Каково положение пожилых людей в беларуском обществе? Почему во многих традиционных обществах социальный статус пожилых людей, как правило, высок, а в современных нет? Какими причинами экономического и культурного характера это обусловлено? Какие конкретные меры можно предложить для улучшения положения пожилых людей?

  1. Идеальное государство Платона (по сценарию «дебаты»).

  2. Основные методы идентификации социальных классов: объективный, репутационный, самооценочный (по сценарию «концептуальный театр).

  3. Природа социального неравенства. Консерваторы против радикалов (по сценарию «дебаты»).