Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Социология экз.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
358 Кб
Скачать
☆

Тема «Социальные конфликты и социальное управление»

1. Конфликт в обществе – это:

а) конфликты в любых социальных группах;

б) конфликты в больших социальных группах;

в) конфликты между государствами;

г) конфликты в различных сферах общественной жизни (экономической, политической, социальной и духовной);

д) конфликты, субъектами которых выступают нации, государства, классы, партии, союзы и т. д.

2. Конфликт в организации – это:

а) конфликты между субъектами социального взаимодействия, возникающие внутри организации;

б) конфликты между субъектами социального взаимодействия, возникающие внутри организации и за ее пределами;

в) конфликты между руководством организации и ее сотрудниками;

г) конфликты между различными структурными элементами организации;

д) конфликты по поводу организационной структуры коллектива.

3. Внутриличностный конфликт – это:

а) глубокие эмоциональные переживания личностью своих неудач;

б) состояние тревоги, вызываемое предстоящей сложной ситуацией;

в) столкновение противоположно направленных мотивов личности;

г) столкновение противоположно направленных поведенческих характеристик личности;

д) внутренние колебания личности, стоящей перед выбором средств для достижения конкретной цели.

4. Что относится к форме разрешения конфликта?

а) порицание, юмор, убеждение, уступка;

б) уступка, компромисс, уход, сотрудничество;

в) требования, критика, убеждение, юмор;

г) уступка, требования, убеждение, критика;

д) подчинение, примирение, убеждение, согласование.

5. Какие из перечисленных функций относятся к положительным функциями конфликта?

а) позволяет устанавливать новые социальные нормы;

б) позволяет выявить лидера;

в) снимает внутригрупповое напряжение;

г) позволяет избавиться от «лишних» людей в группе.

6. В структуру социального управления не входят:

а) анализ и контроль функционирования управляемой подсистемы;

б) социальная самоорганизация;

в) социальная стратификация;

г) социальная мобильность.

7. Какие из перечисленных принципов характеризуют веберовскую модель бюрократии:

а) иерархичность;

б) профессиональность;

в) приоритет неформальных отношений на горизонтальном уровне организации;

г) харизматичность руководства.

8. Руководитель стремится к достижению цели групповой деятельности и коллективный интерес ставит выше личного. Данный тип поведения характерен для:

а) попустительствующего руководителя;

б) авторитарного руководителя;

в) демократичного руководителя;

г) харизматического руководителя.

9. На какой вид отношений, возникающий в процессе управления, обратил особое внимание Р. Мертон, дополнив теорию М. Вебера:

а) неформальные;

б) экономические;

в) политические;

г) координационные.

Правильные ответы:

1. (г); 2. (г); 3. (в); 4. (б); 5. (а, б, в); 6. (в, г); 7. (а, б); 8. (б); 9. (a).

Учебно-методическая карта для студентов очной формы обучения

Номер раздела, темы

Название раздела, темы

Количество аудиторных часов

Материальное обеспечения

Литература

Форма контроля знаний

Лекции

Семинарские занятия

Управляемая самостоятельная работа

Социология

12

6

1

Раздел I. Теория и история социологической науки

5

1

1.1

Тема 1 Предмет, структура и функции социологического знания. История социологических учений

  1. Объект и предмет социологии как науки. Социология в системе наук.

  2. Структура и функции социологического знания. Уровни знания и отрасли социологии

  3. Исторические этапы формирования социологического знания. Классический этап развития социологии. Парадигмы современ-ной неклассической социологии. Постнеклассический этап развития социологии.

  4. Развитие отечественной социологии.

1

1

Выполнение практического задания «Социологическое воображение»

Табли-цы, схемы, методическое посо-бие и УМК по «Социологии»

Таблица «Пара-дигмы неклассичес-кой социологии»

Практикум по социо-логии.

[1,3,6,7,10,11]

Тестовые задания, опрос, доклады

1.2

Тема 2 Общество как социальная и социокультурная система

  1. Понятие об обществе как системы. Основные признаки обществ как социальной системы. Важнейшие подсистемы общества и их взаимодействие. Виды и типы обществ.

  2. Основные формы и объективные закономерности социальной динамики. Понятие социальной модернизации. Модель устойчивого развития белорусского общества.

1

Сравни тельный анализ социально-эко-номических ха-рактеристик ин-дустриального и постиндустриального об-щества

Таблица «Сравнительная характеристика исторических типов общества»

[1,3,6,12,15,24]

1.3.

Тема 3 Культура как система ценностей и норм

  1. Понятие культуры в социологии. Структура и функции культуры. Типы культур. Понятие культурной парадигмы.

  2. Мультикультурализм и этноцентризм. Традиции белорус-ской культуры и их влияние на раз-витие современного белорусского общества.

  3. Понятие культурного развития и культурной деградации. Теория культурного отставания.

1

Анализ социальной практики просоциальных и контр-социальных молодежных субкультур

Схема социодинамики культуры.

[3, 6, 42 ]

1.4.

Тема 4 Личность как система. Процесс социализации личности. Социальное взаимодействие.

  1. Человек как биосоциальная система. Понятие личности, индивида и индивидуальности. Концепции личности в современной социологии.

  2. Понятие социального статуса и социальной роли. Структура личности. Социальные типы личности.

  3. Социализация личности. Формы, агенты и механизмы социализации. Десоциализация и ресоциализация. Социокультурные ориентации современной молодежи и социализация белорусской молодежи.

  4. Понятие социального взаимодействия. Теории социального взаимодействия (теория обмена, социальной драматургии и др.)

2

Построение статусно ролево-го портрета извест-ной личнос-ти

Схема «Структура личности»

[6,7, 8]

2.

Раздел II. Социальные общности, институты и процессы

4

4

2.1.

Тема 5 Социальная структура и стратификация

  1. Понятие социальной структуры, социальной стратификации и мобильности.

  2. Исторические cисте-мы социальной стратификации: рабство, касты, сословия, классы Теории социальной структуры и социальной стратификации (К. Маркс, М. Вебер, П. Сорокин, Э. Гидденс и др.), их основные различия.

  3. Формирование много-мерных социальных слоев. Теория элит как вариант стратифика-ционного подхода: властный и меритократический подходы.

  4. Социальная структура современного белорусского общест-ва. Проблема среднего класса в современном постсоветском обществе.

2

2

Построение страти-фикаци-онного профиляПракти-кум «Методики определения беднос-ти»

Практикум по социологии.

[1,2,3,4,5,6,21,22,26,27]

Тестовые задания, опрос, доклады

2.2.

Тема 6 Социальные институты и социальное управление

  1. Понятие «социальный институт». Подходы к определению социального института (О. Конт, Ф. Теннис, М. Вебер, Т. Парсонс и др.). Структура социальных институтов, их типология. Функции, цели и задачи социальных институтов.

  2. Основные социальные институты: семья, производство, государство, образование и др.

  3. Социальные институты в современном белорус-ском обществе, их классификация.

  4. Понятие социального управления. Понятие социальной политики, социальной нормы, социального порядка, социального контроля.

  5. Профилактика социальных девиаций.

2

Анализ структуры социального института (по выбору)

Схема «Социальные институты в структуре общества»

[2,3, 22,26]

2.3.

Тема 7 Социальные конфликты

  1. Понятие социального конфликта. Структура социального конфликта. Классификация и типология социальных конфликтов.

  2. Социологические теории конфликта (К. Маркс, Р. Дарендорф, Л. Козер).

  3. Функции социального конфликта, стратегии решения социального конфликта и управление конфликтом.

  4. Национальные проти-воречия как социальный конфликт.

2

Моделирование социального конфликта

Практикум по социологии.

[4, 9, 28, 17]

Тестовые задания, опрос, доклады

3.

Раздел III. Прикладная социология

2

1

3.1

Тема 8 Виды и типы социологического исследования

  1. Характерные особенности социологического исследования, его структура, функции и виды.

  2. Методы сбора и анализа социологической инфор-мации: наблюдение, анализ доку-ментов, опрос, эксперимент. Особен-ности методики, техники и процедуры социологических опро-сов.

  3. Методы наблюдения и эксперимента.

  4. Выборочный метод и его использование. Репрезента-тивность выборки.

  5. Социологическое моделирование как метод иссле-дования социальных и эконо-мических отношений и процессов.

  6. Институты общественного мнения в Республике Беларусь. Социологическая экспер-тиза как метод анализа социально-экономического развития белорус-ского общества.

2

1

Составление образцов социологических анкет и выполнение социологических исследований

[2, 12, 13, 18, 23]

Тестовые задания, опрос, доклады