- •Математика для економістів Теорія ймовірностей та математична статистика
- •Програма навчальної дисципліни Модуль і. Теорія ймовірностей
- •Модуль іі. Математична статистика
- •Практичне заняття 2 Теореми додавання та множення ймовірностей. Формула повної ймовірності. Формула Байєса План
- •Практичне заняття 3 Незалежні повторні випробування План
- •Дискретні випадкові величини
- •Практичне заняття 5 Нормальний розподіл вв. Нерівність Чебишева План
- •Практичне заняття 6 (Колоквіум) Основні закони розподілу випадкової величини Перелік питань
- •Практичне заняття 7 (Колоквіум) Елементи дисперсійного та регресійного аналізу Перелік питань
- •Лабораторна робота 2 Побудова простої випадкової вибірки та знаходження характеристик вибірки за допомогою процедури Описова статистика. План
- •Лабораторна робота 3 Перевірка гіпотез про рівність математичних сподівань та про рівність дисперсій двох незалежних вибірок План
- •Лабораторна робота 4 Перевірка гіпотези про вигляд розподілу генеральної сукупності План
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •16. Інформаційні ресурси
- •Додатки
Практичне заняття 7 (Колоквіум) Елементи дисперсійного та регресійного аналізу Перелік питань
І.
Визначення випадкового процесу та класифікація випадкових процесів. Закони розподілу й основні характеристики.
Потік подій та їх властивості.
Елементи теорії масового обслуговування (теорія черг).
Математична модель для найпростішої системи обслуговування.
ІІ.
Модель експерименту. Однофакторний аналіз. Таблиця результатів спостережень.
Загальна дисперсія, міжгрупова та внутрішньогрупова дисперсія. Незсуненні оцінки дисперсії.
Загальний метод перевірки впливу фактора на ознаку способом порівняння дисперсій.
ІІІ.
Функціональна, статистична і кореляційна залежності.
Властивості статистичних оцінок параметрів функції регресії.
Вибірковий коефіцієнт кореляції та його властивості.
Рівняння парної регресії.
Довірчий інтервал для лінії регресії.
Коефіцієнт детермінації.
ІV.
Множинний коефіцієнт кореляції та його властивості.
Нелінійна регресія.
Дайте відповідь на запитання № ___________________________
____. _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____. _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____. _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____. _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Модуль ІІ. МАТЕМАТИЧНА СТАТИСТИКА
Пояснення. Кожна лабораторна робота виконується в аудиторії за допомогою комп’ютера. Результати заносяться до робочого зошиту. По закінченню кожного заняття робочий зошит надається викладачу для перевірки. N – номер студента за списком в журналі.
Лабораторна робота 1
Методи статистичного опису результатів спостережень
План
Повторення основних теоретичних положень.
Аналітичне та графічне представлення вихідних даних.
Знаходження числових характеристик вибіркового розподілу.
Підведення підсумків.
Задача 1. Задано вибірку річного надходження податків з розрахунку на один район (тис. грн.):
38 |
60 |
41 |
51 |
33 |
42 |
45 |
21 |
53 |
60 |
68 |
52 |
47 |
46 |
49 |
49 |
14 |
57 |
54 |
59 |
77 |
47 |
28 |
48 |
58 |
32 |
42 |
58 |
61 |
30 |
61 |
35 |
47 |
72 |
41 |
45 |
44 |
55 |
30 |
40 |
67 |
65 |
39 |
48 |
43 |
60 |
54 |
42 |
59 |
50 |
Необхідно:
1) побудувати інтервальний варіаційний ряд з рівними інтервалами;
2) побудувати для цього варіаційного ряду полігон та гістограму;
3) розрахувати характеристики центру розподілу;
4) обчислити числові характеристики вибіркового розподілу;
5) зробити висновок про однорідність сукупності.
Розв’язання.
1) Для побудови інтервального варіаційного ряду слід визначити кількість груп (К) і величину інтервалу (h) за формулами:
;
.
N1 – обсяг вибірки. N1 = N + 20 = _______________________.
R
– розмах
варіації.
=
______________________.
Отже,
____________;
=
_________.
Виходячи з отриманих даних, виконаємо необхідне групування в таблиці.
№ |
Границі інтервалів |
Середина
інтервалу,
|
Частота,
|
Накопичена
частота, S,
|
Відносна
частота,
|
Накопичена
відносна частота,
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разом |
― |
|
|
|
|
2)
3) Знайдемо моду (Мо).
Мода в статистиці – це та варіанта, яка найчастіше повторюється в сукупності.
В інтервальних рядах розподілу мода визначається за формулою:
,
де
–
нижня межа модального інтервалу;
h
–
величина модального інтервалу;
–
частота модального інтервалу;
–
частота попереднього інтервалу;
–
частота інтервалу, наступного за
модальним.
______________________________________________________
Визначимо медіану (Ме).
Медіана – це варіанта, що ділить упорядкований ряд на дві рівні за чисельністю частини. При цьому в одній частині значення варіюючої величини буде меншим, ніж у другій.
В інтервальних рядах розподілу медіана визначається за формулою:
де
–
нижня межа медіанного інтервалу; h
—
величина медіанного інтервалу;
–
півсума
частот медіанного інтервалу;
–
сума частот перед медіанним інтервалом;
–
частота медіанного інтервалу.
Підставляючи числові значення, визначаємо:
______________________________________________________
4) Знайдемо числові характеристики вибірки за формулами:
;
.
Допоміжні розрахунки для обчислення характеристик вибірки виконати в таблиці
№
|
Границі інтервалів |
|
|
|
|
|
|||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|||||
2 |
|
|
|
|
|
|
|||||
3 |
|
|
|
|
|
|
|||||
4 |
|
|
|
|
|
|
|||||
5 |
|
|
|
|
|
|
|||||
6 |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Разом |
|
|
|
|
|
||||||
________________;
________________________;
_____________
5) Для
оцінювання однорідності досліджуваної
сукупності використовують коефіцієнт
варіації
.
Сукупність вважають однорідною, а
середнє значення – надійним і типовим,
якщо коефіцієнт варіації не перевищує
33 %.
________________________.
Отже, сукупність ___________________________________.
