28. Тест на выявление суицидальных намерений (авторы н. Шавровская, о. Гончаренко, и. Мельникова)

Цель: выявление суицидальных намерений подростков.

Форма проведения: индивидуальная или групповая.

Оборудование: бланк для ответов, перечень высказываний.

Время проведения: 40 - 45 минут. Возраст: с 10 до 17 лет.

Инструкция для психолога: Для того чтобы не акцентировать внимание ребенка на тесте, что дает возможность оценить суицидальные намерения, ему предлагается игра или тест на определение интеллекта. Подросткам предлагается разместить в соответствующие столбики предварительно подготовленной таблицы (таблица 3) воспринимаемые на слух выражения. При этом на обдумывание следует отводить 5 - 7 секунд. Если услышанное ребенок не может отнести к какой-либо теме, то пропускает это высказывание.

Инструкция испытуемому: «Сейчас мы будем выполнять тест, предназначенный для определения уровня интеллекта. Вам сейчас будут зачитаны выражения, которые необходимо поставить в соответствующие столбики таблицы, по теме отмечая их знаком «+». Долго не задумывайтесь. Если не можете определить их к какой-то теме, то пропускайте».

Перечень высказываний.

1. Выкормил змейку на свою шейку.

2. Собрался жить, так взял и помер.

3. От судьбы не уйдешь.

4. Всякому мужчине своя жена милее.

5. Загорелась душа до винного ковша.

6. Здесь бы умер, а там бы встал.

7. Беду не зовут, она сама приходит.

8. Коли у мужа с женою лад, то не нужен и клад.

9. Кто пьет, тот и горшки бьет.

10. Двух смертей не бывает, а одной не миновать.

11. Сидят вместе, а глядят врозь.

12. Утром был молодец, а вечером мертвец.

13. Вино уму не товарищ.

14. Доброю женою и муж честен.

15. Кого жизнь ласкает, тот и горя не знает.

16. Кто не родится, тот и не умрет.

17. Жена не лапоть - с ноги не сбросишь.

18. В мире жить - в мире быть.

19. Чай не водка, много не выпьешь.

20. В согласном стаде волк не страшный.

21. В тесноте, да не в обиде.

22. Гора с горой не сойдется, а человек с человеком столкнется.

23. Жизнь надокучила, а к смерти не привыкнуть.

24. Болячка мала, так болезнь велика.

25. Не жаль вина, а жаль ума.

26. Вволю наешь, да вволю не наживешь­ся.

27. Жизнь прожить – что море переплыть побарахтаешься, да и ко дну.

28. Всякий родится, да не всякий в люди годится.

29. Других не суди, на себя погляди.

30. Хорошо тому жить, кому не о чем су­дить.

31. Живет - не живет, а проживать - проживает.

32. Все вдруг пропало, как вешний сад.

33. Без копейки рубль щербатый.

34. Без осанки и конь корова.

35. Не место красит человека, а человек - место.

36. Болезнь человека не красит.

37. Взлетел орлом, а прилетел голубем.

38. Хорошо тому щеголять, у кого денежки звенят.

39. В уборе и пень хорош.

40. Доход не живет без хлопот.

41. Нашла коса на камень.

42. Нелады да свары хуже пожара.

43. Заплати грош, да посади в рожь - вот будет хорош!

44. Кто солому покупает, а кто и сено продает.

45. Седина бобра не портит.

46. Бешеному дитяти ножа не давать!

47. Не годы старят, а жизнь.

48. В долгах, как в шелках.

49. Бранись, а на мир слово оставляй.

50. Зеленый седому не указ.

51. А нам что черт, то батька.

52. Моя хата с краю, я ничего не знаю.

53. Лежачего не бьют.

54. Что в лоб, что по лбу - все едино.

55. Все люди как люди, а ты как шиш на блюде.

56. Ученье свет, а не ученье - тьма.

57. И медведь из запасу лапу сосет.

58. Жирный кот, когда мясо не жрет.

59. Выношенная шуба не греет.

60. Совесть спать не дает.

61. Вали с больной головы на здоровую.

62. Мал, да глуп за то и бьют.

63. Не в бороде честь - борода и у козла есть.

64. Наш пострел везде поспел.

65. Муху бьют за назойливость.

66. Одно золото не стареется.

67. Надоел горше горькой редьки.

68. Живет на широкую ногу.

69. Легкая ноша на чужом плече.

70. Не в свои сани не садись.

71. Чужая одежда - не надежда.

72. Двум господам не служат.

73. Мягко стелет, да твердо - спать.

74. Высоко летаешь, да низко садишься.

75. За одного битого двух небитых дают.

76. За худые дела слетит и голова.

77. Говорить умеет, так не смеет.

78. Кто до деньги охоч, тот не спит и всю ночь.

79. Кабы не дырка в роте, так бы в золоте ходил.

80. Красив в строю, силен в бою.

81. Гори все синим пламенем.

82. На птичьих правах высоко не взлетишь.

83. Если все время мыслить, то на что же существовать.

84. Бараны умеют жить: у них самая пар­шивая овца в карауле ходит.

85. Взялся за гуж, не говори, что не дюж.

Бланк для ответов

Алкоголь, наркотики	Несчастная любовь	Противоправные действия	Деньги и проблемы с ними	Добровольный уход из жизни	Семейные беспорядки	Потеря смысла жизни	Чувство неполноценности, уродства	Школьные проблемы, проблемы выбора жизненного пути	Взаимоотношения с окружающими
Поставьте «+» в графу по теме услышанного высказывания

Интерпретация: После заполнения бланка подсчитайте количество баллов в каждом столбике - соотнесите ответ с интерпретационными таблицами (таблицы 1-3). Анализируя результаты тестирования, целесообразно помнить, что наличие суицидального риска определяет результат, полученный в колонке «Добровольный уход из жизни», а результаты других показателей дают информацию о факторе, который способствует формированию суицидальных намерений.

Если результат столбика «Добровольный уход из жизни» меньше от представленных в интерпретационных таблицах показателей, то это означает, что риск суицидального поведения не высок, но при этом можно говорить о других факторах, представленных в других колонках, как о стрессогенных проблемах, которые влияют на состояние психологического комфорта подростка.

Таблица 1

	Необходимо особое внимание		Необходимо формирование антисуицидальных факторов
	Мальчики (5-7 класс)	Девочки (5-7 класс)	Мальчики (5-7 класс)	Девочки (5-7 класс)
Алкоголь, наркотики	13-15	10-11	Понад 15	Понад 11
Несчастная любовь	10-12	9-11	Понад 12	Понад 11
Противоправные действия	13-15	12-14	Понад 15	Понад 15
Деньги и проблемы с ними	16-17	15-17	Понад 17	Понад 17
Добровольный уход из жизни	10-11	10-11	Понад 11	Понад 11
Семейные беспорядки	12-14	13-14	Понад 14	Понад 14
Потеря смысла жизни	12-13	12-13	Понад 13	Понад 13
Чувство неполноценности, уродства	12-14	13-14	Понад 14	Понад 14
Школьные проблемы, проблемы выбора жизненного пути	11-13	12-14	Понад 13	Понад 14
Взаимоотношения с окружающими	15-18		Понад 18

Таблица 2

	Необходимо особое внимание		Необходимо формирование антисуицидальных факторов
	Мальчики (8-9 класс)	Девочки (8-9 класс)	Мальчики (8-9 класс)	Девочки (8-9 класс)
Алкоголь, наркотики	11-12	11-12	Понад 12	Понад 12
Несчастная любовь	11-13	11-12	Понад 13	Понад 12
Противоправные действия	13-15	13-14	Понад 15	Понад 14
Деньги и проблемы с ними	16-18	16-17	Понад 18	Понад 17
Добровольный уход из жизни	10-12	9-11	Понад 12	Понад 11
Семейные беспорядки	11-13	11-12	Понад 13	Понад 12
Потеря смысла жизни	11-12	11-13	Понад 12	Понад 13
Чувство неполноценности, уродства	12-13	11-13	Понад 13	Понад 13
Школьные проблемы, проблемы выбора жизненного пути	10-12	11-12	Понад 12	Понад 12
Взаимоотношения с окружающими	14-16	15-16	Понад 16	Понад 16

Таблица 3

	Необходимо особое внимание		Необходимо формирование антисуицидальных факторов
	Мальчики (10-11 класс)	Девочки (10-11 класс)	Мальчики (10-11 класс)	Девочки (10-11 класс)
Алкоголь, наркотики	10-11	9	Понад 11	Понад 9
Несчастная любовь	8-10	8-10	Понад 10	Понад 10
Противоправные действия	13-15	13-15	Понад 15	Понад 15
Деньги и проблемы с ними	18-20	18-20	Понад 20	Понад 20
Добровольный уход из жизни	7-8	7-8	Понад 8	Понад 8
Семейные беспорядки	11-13	12-13	Понад 13	Понад 13
Потеря смысла жизни	11-12	11-13	Понад 12	Понад 13
Чувство неполноценности, уродства	11-13	12-13	Понад 13	Понад 13
Школьные проблемы, проблемы выбора жизненного пути	11-12	11-13	Понад 12	Понад 13
Взаимоотношения с окружающими	19-23	22-25	Понад 23	Понад 25