Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебное пособие Е.М. Трофимова.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
937 Кб
Скачать
☆

Лабораторное занятие № 9 − 10 Тема: Социально - психологическая диагностика и проблема прогнозирования социального поведения человека

Цель: освещение особенностей работы школьного психолога.

В ходе занятия студентам предлагаются на анализ отче­ты о проведении психологической практики, включающие ре­зультаты диагностики учеников. Опираясь на данные отчетов, студенты:

  1. аргументировано определяют набор методик исследования социального поведения ребенка,

  2. оговаривают особенности работы педагогов с учетом составленной социально-психологической характеристики ре­бенка,

  3. прогнозируют социальное поведение ребенка на бли­жайшее будущее, оговаривая социальные факторы влияния.

Дополнительная литература

  1. Акимова М.К. Психологическая диагностика [Текст] / М.К. Акимова. – СПб.: Питер, 2005. – 303 с.

  2. Емельянов, Ю.Н. Дискуссионные методы в социальной пси­хологии. Игровые методы в социально-психологической прак­тике. Сенситивный тренинг [Текст] // Хрестоматия по социальной пси­хологии / Сост. Т.В. Кутасова. – СПб.: Речь, 2000. – С. 194-211.

  3. Общая психодиагностика [Текст] / Под. ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. – М.: Наука, 1994. – 460 с.

  4. Овчарова, Р.В. Справочная книга школьного психолога [Текст] / Р.В. Овчарова. М.: ТЦ «Сфера»,1993. – 231 с.

  5. Робер М.-А., Тильман Ф. Методика наблюдения за вербальными и невербальными реакциями группы. План наблюдения и анализа групповой динамики [Текст] // Хрестоматия по соци­альной психологии / Сост. Т.В. Кутасова. М.: Международная педагогическая академия, 1995. С. 172-184.

  1. Робер М.-А., Тильман Ф. Психология в школе [Текст] // Хрестоматия по социальной психологии / Сост. Т.В. Кутасова. М., 1995. С. 212 - 217.

  2. Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога в об­разовании [Текст] / Е.И. Рогов – М.: Владос, 1996. – 529 с.

  3. Шмелев, А.Г. Основы психодиагностики [Текст] / А.Г. Шмелев. – М.: Феникс, 1996. – 544 с.

Семинарское занятие №17 Тема: Основные направления прикладных исследований в практической социальной психологии

Цель: выделение возможных сфер деятельности практи­ческого психолога и его функций в этих сферах.

Для подготовки к занятию необходимо ответить на вопро­сы:

  1. Роль практического психолога на производстве: основ­ные задачи, сферы работы, проблемы.

  2. Роль практического психолога в школе: основные зада­чи, сферы работы, проблемы.

  3. Практическая социальная психология и правосудие: ос­новные задачи, сферы работы, проблемы.

  4. Практическая социальная психология и служба семьи: основные задачи, сферы работы, проблемы.

  5. Практическая социальная психология и политика: ос­новные задачи, сферы работы, проблемы.

Дополнительная литература

  1. Абрамова, Г.С. Практикум по психологическому консульти­рованию [Текст] / Г.С. Абрамова. – М.: Изд. центр «ACADEMIA» 1995. – 128 с.

  2. Абрамова, Г.С. Практикум по возрастной психологии [Текст] : учеб. пособие для вузов / Г.С. Абрамова. – 3-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2001. – 320с.

  3. Алешина, Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологичес­кое консультирование [Текст] / Ю.Е. Алешина. – М.: Класс, 1999.– 208 с.

  4. Беличева, С.А. Основы превентивной психологии [Текст]: С.А. Беличева. – М.: Социальное здоровье России, 1994. – 224 с.

  5. Введение в практическую социальную психологию [Текст] / Под. ред. Г.М. Андреевой и др. – М.: Класс, 1994.– 214 c.

  1. Дилигенский, Г.Г. Социально-политическая психология [Текст] / Г.Г. Дилигенский. – М.: Интерпракс, 1994. – 256 с.

  2. Зазыкин, В.К. Психология в рекламе [Текст] / В.К. Зазыкин. – М.: Тривола, 1992. – 64 с.

  3. Кричевский, Р.Л. Если Вы – руководитель [Текст] / Р.Л. Кричевский. – М.: Дело, 1996. – 352 с.

  4. Мастеров, Б.М. Психология саморазвития: психотехника рис­ка и правила безопасности [Текст] / Б.М. Мастеров. – М.: Интерпракс, 1994. –160 с.

  5. Овчарова, Р.В. Практическая психология в начальной школе [Текст] / Р.В. Овчарова. – М.: ТЦ «Сфера», 1996. – 243с.

  1. Овчарова, Р.В. Справочная книга школьного психолога [Текст] / Р.В. Овчарова. – М.: ТЦ «Сфера», 1993. – 231 с.

  2. Ольшанский, В.Б. Психология – практикум: учителям, роди­телям и руководителям [Текст] / В.Б. Ольшанский.– М.: Тривола, 1996. – 264 с.

  3. Фомин, Ю.А. Психология делового общения [Текст] / Ю.А. Фомин. – Минск: Амалфея, 2000. – 168 с.