3. Кез келген зертханалық жұмысты жүргізу негізгі міндетті үш кезеңнен тұрады:

1. Кесте сызу

2. Талдау

3. Есептеу

4. Қорытынды жасау

5. Дайындық

6. Орындау

4. Ұзындығы 0,3 м тогы бар өткізгіш модулі 0,8 Тл біртекті магнит өрісінің индукция векторына перпендикуляр орналастырылған. Өткізгішті Ампер күшінің бағытымен 0,05 м орын ауыстырғанда 15 мДж жұмыс істелді. Өткізгіштегі ток күші:

1. 0,004 кА

2. 1,25 А

3. 5 А

4. 1250 мА

5. 0,18 А

5. Техникалық оқыту құралдарының түрлері:

1. Экранды

2. Суреттер

3. Кітаптар

4. Экранды-дыбыстық

5. Дыбыстық

6. Есептеу есептерінің түрі:

1. Эксперименттік

2. Шығармашылық

3. Арифметикалық

4. Суретті

5. Графиктік

6. Сапалық

7. Физиканы тиянақты оқыту нәтижесінде пайда болатын қасиеттер:

1. Жалпылап қорытуы

2. Дидактикалық материалмен жұмысты орындау

3. КВН сабақты ұйымдастыра білуі

4. Тиянақты болу

5. Жан-жақты болмауы

8. Оқытудың педагогикалық әдістеріне жататыны:

1. Иллюстрация

2. Демонстрация

3. Жаттығулар

4. Зертханалық әдіс

5. Ойындар

9. Молекула-кинетикалық теорияның негізгі қағидалары:

1. Бөлшектер хаосты қозғалады

2. Газ қысымы ыдыс қабырғаларына бірдей беріледі

3. Бөлшектер реттелген бағытталған қозғалыста болады

4. Зат ұсақ бөлшектерден тұрады

5. Бөлшектер бір-бірімен өзара әсерлеседі

10. 2Н күштің әсерінен массасы 8 кг дененің қозғалысы үдеуі:

1. 0,2 м/с²

2. 25*10^-2 м/с²

3. 4*10^-1 м/с²

4. 0,25 м/с²

5. 4 м/с²

6. 40*10^-2 м/с²

7. 0,4 м/с²

11. Жарық жылдамдығын анықтаған алғашқы тәжірибелер:

1. 1930 жылы, Штерн

2. 1849 жылы, Физо

3. 1911 жылы, Резерфорд

4. 1676 жылы, Ремер

5. 1927 жылы, Гейзенберг

6. 1914 жылы, Франк

7. 1934 жылы, Герц

12. Экскурсияның ұзақтығы анықталады:

1. Мектептен орналасуына қарай

2. Ұйымдастыру формасына қарай

3. Экскурсия тақырыбына байланысты

4. Жүргізу әдісіне қарай

5. Мазмұнына қарай

6. Мұғалімнің ұйымдастыруына қарай

13. Физика есептерін логикалық ойлауға байланысты шығару әдісі:

1. 2

2. 3

3. 4-тен кем

4. 2-ден артық

5. 3-тен кем

6. 1-ден артық

14. Әдістемелңк амалдар жүзеге асырылатын формалар:

1. Физиологиялық

2. Әлеуметтік

3. Техникалық

4. Эксперименттік

5. Психологиялық

15. Физиканың биологиялық ғылымдармен байланысы ерекше өріс алу нәтижесінде пайда болған жаңа ғылымдар:

1. Бионика

2. Агрохимия

3. Астрономия

4. Ботаника

5. Биофизика

6. Зоология

7. Агрофизика

16. Атомның құрлысы:

1. Ядро және теріс зарядты протон

2. Ядро, нейтрон

3. Барлон, ядро, электрон

4. Протон, нейтрон, электрон

5. Барион, электрон

6. Барион және ядро

7. Ядро, электрон

17. Массасы 5 кг, мольдік массасы 4*10^-3 кг/моль газдың 500 К температурадағы көлемі 34,6 м³ болса, газдың қысымы: (R=8,31 Дж/моль*К)

1. 225 кПа

2. 1400 кПа

3. 145 кПа жоғары

4. 1,45 кПа

5. 165 кПа

6. 145 Па

18. Ұзындығы 240 м пойыз бір қалыпты қозғала отырып, ұзындығы 360 м көпірді 2 минутта жүріп өтті. Пойыздың жылдамдығы:

1. 18 км/сағ

2. 5 м/с

3. 6 м/с

4. 0,05*10² м/с

5. 8 км/сағ

6. 7 км/сағ

19. Газ толтырылған шамның тығыздығы 10 кг/м³. Шам ішіндегі газ қысымы 12 кПа. Газ молекуласының орташа жылдамдығы:

1. 60 м/с

2. 4,5 м/с

3. 4,8 м/с

4. 45 км/сағ

5. 216 км/сағ

6. 2,5 м/с

7. 59 м/с артық

20. Молярлық массасы M=32*10^-3 кг/моль газдың бір молекуласының массасын анықта:

1. m₀=5,3*10^-10кг

2. m₀=5,3*10^-27кг

3. m₀=5,3*10^-26кг

4. m₀=5,3*10^-16кг

5. m₀=5,3*10^-8кг

6. m₀=5,3*10^-29кг

7. m₀=5,3*10^-27кг

21. Сыйымдылығы 2 мкФ конденсатордың кедергісі 8 Ом болғандағы айнымалы токтың тербеліс периоды:

1. 10⁵ с

2. 10^-6 с

3. 10⁴ с

4. 0,1*10^-3 с

5. 10³ с

6. 10^-4 с

7. 10^-3 с

22. Қызыл жарықтың толқын ұзындығы ауада 800 нм болса, судағы толқын ұзындығы: (су үшін n=1,33):

1. 75 нм

2. 500 нм

3. 600 нм

4. 550 нм

5. 6*10^-7 м

6. 650 нм

7. 750 нм

23. «Денелердің өзара әсері» тарауын түсіндіруде пайдалануға тиімдірек демонстрациялық эксперимент:

1. Әр түрлі денелердің тығыздығын анықтау

2. Заттың жерге құлауы

3. Аспан денелерінің қозғалысы

4. Денелердің өзара соқтығысу кезіндегі импульсі

5. Механикалық қозғалыстардың салыстармалылығы

6. Диффузияның температураға тәуелділігі

24. Зарядталған бөлшектің магнит өрісіндегі қозғалыс траекториясы:

1. Сфера

2. Түзу

3. Шеңбер

4. Эллипс

5. Гипербола

6. Қисық

25. «Әр түрлі ортадағы электр тогы» бөлімін оқытудың негізгі міндеттері:

1. Тек электролиттердегі электр тогының табиғатын түсіндіру

2. Друде-Лоренцтің электрөткізгіштік теориясының негіздерімен таныстыру

3. Жылу өткізгіштік құбылысын түсіндіру

4. Тек металдардағы электр тогының табиғатын түсіндіру

5. Металдардағы, электролиттердегі, газдардағы, вакуум мен жартылай өткізгіштердегі электр тогының табиғатын түсіндіру

1125 – нұсқаның жауабы:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

C

B

D

B

D

A

A

A

A

B

B

B

C

E

A

D

C

B

A

C

C

C

B

C

E

E

D

C

E

D

D

C

D

E

E

D

G

G

F

F