- •Этика, ее предмет, основные функции.
- •Соотношение понятий «этика», «мораль», «нравственность».
- •Нравственность как реальность: поведение, нравы, отношения.
- •Структура морали. Свойства и функции морали.
- •Нравственность и право. Проблема соотношения права и нравственности.
- •Эвдемонизм, ригоризм, гедонизм и утилитаризм в истории этики.
- •Характерные черты и основные идеи античной этики.
- •Эллинистическая этика (Эпикур, стоики и др.).
- •Характерные черты этических воззрений Средневековья.
- •Христианская этика.
- •Нравственные представления в исламе.
- •Основные направления этических исканий в эпоху Возрождения
- •Идеи этики Нового времени. Этика б. Спинозы.
- •Этика «разумного эгоизма» философов-просветителей.
- •Этика долга и категорический императив и. Канта.
- •Этические идеи ф. Ницше.
- •Марксистская этика.
- •Представления о свободе и подлинности бытия в экзистенциализме.
- •Православная этика.
- •Проблема соотношения права и нравственности в философии в.С. Соловьева.
- •Принцип «непротивления злу силою» л.Н. Толстого.
- •3. И потому любовь к ближнему, как к самому себе, и вытекающее из этого правило - поступать с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой, мы признаем духовным законом нашей жизни.
- •Этические искания ф.М. Достоевского.
- •Этические идеи и.А. Ильина.
- •26. Этика дискурса (к.-о. Апель, ю. Хабермас).
- •27. Этика ответственности (х. Йонас, х Ленком).
- •28. Понятие ценностей, их классификация. Специфика нравственных ценностей.
- •29. Понятие идеала. Идеалы и нравственные ценности.
- •30. Смысл жизни как понятия этики и нравственная ценность.
- •31. Свобода как фундамент нравственности. Свобода и ответственность.
- •32. Счастье как нравственная ценность и смысл жизни.
- •33. Проблема добра и зла: история и современность. Добро как цель и как средство. Понятие добродетели.
- •35. Этическое содержание понятие «совесть». Формы проявления совести.
- •36. Нравственный долг как категория этики. Взаимосвязь служебного и нравственного долга.
- •37. Понятие чести. Стыд и честь: природа и содержание понятий.
- •38. Нравственное достоинство личности.
- •39. Профессиональная этика и ее взаимосвязь с общей теорией морали. Виды профессиональной этики.
- •40. Этика науки. Биоэтика.
- •41. Актуальные проблемы этики и права (эвтаназии, смертной казни, клонирования и др.).
- •42. Профессиональная этика юриста. Специфические черты, основные виды.
- •43. Нравственные основы законодательства о правосудии и правоохранительной деятельности.
- •44. Нравственные аспекты пользования юристом предоставленными ему властными полномочиями.
- •45. Нравственные требования к деятельности судьи.
- •46. Нравственное содержание презумпции невиновности.
- •47. Этика производства следственных действий (допрос, очная ставка, предъявление для опознания, освидетельствование, обыск, осмотр, эксперимент и др.).
- •49. Нравственные основы и принципы деятельности адвоката и адвокатуры.
- •50. Нравственные основы деятельности нотариуса. Нравственные основы деятельности юриста фирмы
- •52. Возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста.
- •53. Сущность профессионально-нравственной деформации и пути ее предупреждения и преодоления.
- •54. Этикет, его роль в жизни общества. Особенности этикета юриста, его основные нормы и функции.
28. Понятие ценностей, их классификация. Специфика нравственных ценностей.
Понятие ценностей, их классификация. Специфика нравственных ценностей.
Ценность – понятие, используемое в философии для указания на человеческое, социальное и культурное значение опре-деленных явлений действительности. Ценность является не свойством какой-либо вещи, а отношением человека к этой вещи.
Аксиология – философское учение о природе ценностей, их месте в реальности и о структуре ценностного мира.
Природа ценностей в философия понималась по-разному. Платон считал, что ценности носят абсолютный характер, софисты полагали, что ценности относительны и индивидуальны. В Средние века ценности связывали с божественной сущностью и преобретают религиозный характер. Философия Возрождения гуманизировала природу ценностей. По Канту (немецкая классическая философия) человек существует в двух мирах свободы и природы. Мир свободы — мир ценностей. Новое время акцентировало внимание на ценностях науки.
В литературе существуют разные точки зрения по вопросу о природе ценностей и их понятии. Ценность рассматривалась как предмет, приносящий пользу и способный удовлетворить ту или иную потребность человека. Это реальная сторона ценностей. Их надо рассматривать как взаимодополняющие общую концепцию ценностей.
В широком смысле слова ценность — это понятие, указывающее на культурное, общественное или личностное значение (значимость) явлений и фактов действительности
Подходы к объяснению природы ценностей
а) натуралистический психологизм — ценности носят объективный характер, ценности кроются в природе;
б) аксиологический трансцендентализм — ценности есть идеальное бытие, проявление эмоций, предпочтений (Брентано); раскрывает ценности не как объективную реальность, а какидеальное бытие. Они независимы от человеческих желаний. Это такие ценности, как добро, истина, красота, имеющие самодостаточное значение. ценность — это не реальность, а идеал, носитель ее — «сознание вообще», т. е. трансцендентальный (потусторонний, запредельный) субъект. Ценности, в этой концепции рассматриваются как нормы и образуют базу конкретных ценностей и культуры.
в) социологическая концепция (М. Вебер) ценности - общественные нормы; С его точки зрения ценность — это норма, которая имеет определенную значимость для социального субъекта. Также он особо подчеркивал роль этических и ре-лигиозных ценностей в развитии общества.
г) персоналистический онтологизм ценности не являются эмпирическими свойствами вещей, они от них не зависят, а зависят от человека (Шелер).
На процесс формирования ценностей и ценностное восприятие оказывают влияние все значимые факторы человеческого бытия — биологические, социальные, психические и т. д. Сочетание индивидуальных ценностей определяет личностный характер ценностей человека, Однако он не отрицает наличия общечеловеческих ценностей. Не следует думать, что общечеловеческие ценности существуют наряду с индивидуальными ценностями. Общечеловеческие ценности — это в то же время и индивидуальные, личностные ценности. И каждая личность по-своему их воспринимает и осознает.
В действительности сами по себе ценности в природе не существуют. Ценности представляют собой субъективное от-ношение человека к миру и возникают при взаимодействии человека с внешним миром. Ценности – вторичные качества, которое не есть результат внутренних взаимодействий предмета, а результат их внешних взаимодействий с человеком.
Слово «ценность» было хорошо известно уже древним грекам. Тем не менее, только в
XX веке философы сумели развить учение о ценностях.
Философские направления XX века выдвигают проблему ценностей на первый план. Феноменологи, герменевты, анали-тики, постмодернисты спорят между собой прежде всего о ценностях. Важно, что во всех современных философских направлениях ценность понимается одинаково по крайней мере в одном отношении. Ценность - это интерпретационный конструкт, считает известный немецкий философ Ганс Ленк. Ценность - это интерпретация, в которой субъект выражает свои предпочтения. Характер самой интерпретации определяется той философией, которую использует субъект. Фено-менолог использует феноменологическую интерпретацию, герменевт герменевтическую и т.д.
Классификация ценностей
Наличие множества человеческих потребностей и способов чувствования определяет разнообразие ценностей, класси-фицировать которые можно по разным основаниям
С формальной точки зрения ценности делятся на позитивные и негативные, на относительные и абсолютные, на объек-тивные и субъективные.
По содержанию различаются религиозные, правовые, нравственные, познавательные, политические, эстетические, ху-дожественные, экологические и др.
Самое крупное разделение на предметные и духовные ценности. Предметные ценности связаны с целью, духовные - со смыслом поведения. Духовные ценности включают в себя
познавательные, эстетические и нравственные.
Виды ценностей
подсознательные, осознаваемые, сознательно-социальные, позитивные, негативные, фальшивые, реальные, исключающие друг друга, совместимые, фоновые, локальные, глобальные, индивидуальные, групповые, общественные, общече-ловеческие.
В Франк выделил три основных вида ценностей
- созидательные (те, что реализуются в продуктивных действиях),
- ценности переживания (мгновения сильных ощущений, наслаждения музыкой, поэзией и т.п.),
- ценности отношения (отношение к Факторам, ограничивающим жизнь человека болезни, смерти и т. п.).
За традиционной классификацией ценности разделяют на материальные (ценности, которые существуют в форме вещей — одежда, продукты питания, техника, храм, картина) и духовные — моральные, религиозные, художественные, политические и др. Но кроме ценностей, которые удовлетворяют материальные и духовные нужды, выделя-ют психические и социальные ценности, которые удовлетворяют соответствующие нужды.
Нравственные (моральные) ценности — это то, что еще древние греки именовали «этическими добродетелями». Ан-тичные мудрецы главными из этих добродетелей считали благоразумие, доброжелательность, мужество, справедливость. В иудаизме, христианстве, исламе высшие нравственные ценности связываются с верой в Бога и ревностном почитании его. В качестве нравственных ценностей у всех народов почитаются честность, верность, уважение к старшим, трудолюбие, патриотизм. И хотя в жизни люди далеко не всегда проявляют подобные качества, но ценятся они людьми высоко, а те, кто ими обладают, пользуются уважением. Эти ценности, представляемые в их безупречном, абсолютно полном и совершенном выражении, выступают как этические идеалы.
