- •Методические рекомендации
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •1.1. Основные требования к содержанию аттестационной работы
- •1.2. Требования к структурным элементам работы
- •2. Правила оформления аттестационной работы
- •2.1. Общие требования
- •2.2. Оформление отдельных элементов работы
- •2.3. Оформление иллюстраций
- •2.4. Оформление формул и уравнений
- •2.5. Оформление таблиц
- •2.6. Оформление перечислений
- •2.7. Порядок цитирования
- •2.8. Оформление списка литературы
- •2.9. Оформление приложений
- •2.10. Порядок защиты аттестационной работы
- •Примерный план доклада на защите аттестационной работы может быть следующим:
- •2.11 Критерии оценки аттестационной работы
- •3. Темы аттестационных работ
- •3.1. По программе профессиональной переподготовки «Информатика и информационные технологии»
- •Управление качеством образовательных услуг
- •Управление персоналом в сфере образования
- •Стратегическое управление и повышение эффективности управления
- •Принятие управленческих решений в сфере образования
- •Социально-психологические аспекты управления образовательными учреждениями
- •Государственная образовательная политика и развитие социальной сферы
- •Государственно-общественное управление в сфере образования
- •3.3. По программе профессиональной переподготовки «Психология»
- •Семантика и стилистика
- •Литературоведение
- •Методика преподавания иностранных языков
- •3.5. По программе профессиональной переподготовки «Начальное образование»
- •3.6. По программе профессиональной переподготовки «Дошкольное образование»
- •Центр повышения квалификации мотивация и стимулирование как факторы управления трудовой деятельностью персонала образовательного учреждения
- •Приложение 2 оглавление
- •Список литературы
- •Центр повышения квалификации отзыв
- •Центр повышения квалификации рецензия
2.4. Оформление формул и уравнений
Уравнение и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения необходимо оставить одну свободную строчку. Если уравнение не помещается в одну строку, оно должно быть перенесено после знака плюс (+), минус (-) или после других математических знаков с их обязательным повторением в новой строке.
Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, как и в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки, первую строку пояснения начинают со слова «где» без двоеточия.
Формулы и уравнения в работе следует нумеровать по порядку арабскими цифрами в круглых скобках в крайне правом положении напротив формулы без точки от формулы к ее номеру. Допускается нумерация формул в пределах главы.
Пример формулы (наращения простыми процентами):
F = P(1+nr), (3.5.)
где F - наращенная сумма;
Р - исходный капитал;
n - срок начисления процентов;
r - ставка процента.
Многие формулы, в которых используются операции деления, различные знаки, например, суммирования, лучше оформлять с использованием объекта-вставки «Microsoft equation», например (без расшифровки обозначений):
.
Сквозная нумерация применяется, когда важных формул и уравнений немного, и в одной главе содержится мало ссылок на формулы или уравнения из других глав. Нумерация по главам применяется в том случае, когда в тексте используется много важных формул и уравнений, и содержится много перекрестных ссылок на формулы и уравнения из других глав.
Нумеровать следует формулы и уравнения, которые активно используются при анализе.
Формулы, которые следуют из приведенной ранее основной формулы, допускается нумеровать арабской цифрой и прямой срочной буквой русского алфавита, которая пишется слитно с цифрой, например: (5а), (5б).
Ссылка на формулу или уравнение может быть сделана либо в качестве заключенного в круглые скобки выражения («формула 3»), либо в виде оборота типа: «… как видно из формулы 3».
2.5. Оформление таблиц
В аттестационной работе таблицы являются необходимым элементом, особенно в экспериментально-аналитической части, поскольку позволяют лучше представить экспериментальный материал. Однако, если цифровые данные не носят объемный характер, то предпочтительнее привести их прямо в тексте с комментариями.
Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.
Таблицу размещают, как правило, так, чтобы читать ее без поворота работы. Если такое размещение невозможно, таблицу располагают так, чтобы ее можно было прочесть, поворачивая работу по часовой стрелке.
При переносе таблицы на другой лист головку таблицы следует повторить, а в правом верхнем углу следует разместить слова «Продолжение таблицы …» с указанием ее номера. Если головка таблицы велика, то можно не дублировать ее, а вместо этого пронумеровать графы и повторить их нумерацию на следующей странице.
Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами. Номер следует размещать в правом верхнем углу над заголовком таблицы после слова «Таблица …», без значка № перед цифрой и точки после нее.
Нумерация может быть как сквозной, так и по разделам. Пример оформления таблицы приведен в приложении 4.
На все таблицы должны быть ссылки в тексте, которые делают либо в качестве заключенного в круглые скобки выражения (например, «табл. 2»), либо в виде оборота типа: «… по данным табл. 5».
Приведенные в таблице данные должны быть достоверны, однородны, сопоставимы, сгруппированы по существенным признакам. При отсутствии данных в какой-либо строке таблицы ставиться прочерк. Если данные, приведенные в таблице, выражены в одной и той же единице, то ее обозначение помещается над таблицей после ее заголовка.
Не допускается приведение в работе таблиц без их характеристики, основных выводов в тексте.
