- •Методические рекомендации
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •1.1. Основные требования к содержанию аттестационной работы
- •1.2. Требования к структурным элементам работы
- •2. Правила оформления аттестационной работы
- •2.1. Общие требования
- •2.2. Оформление отдельных элементов работы
- •2.3. Оформление иллюстраций
- •2.4. Оформление формул и уравнений
- •2.5. Оформление таблиц
- •2.6. Оформление перечислений
- •2.7. Порядок цитирования
- •2.8. Оформление списка литературы
- •2.9. Оформление приложений
- •2.10. Порядок защиты аттестационной работы
- •Примерный план доклада на защите аттестационной работы может быть следующим:
- •2.11 Критерии оценки аттестационной работы
- •3. Темы аттестационных работ
- •3.1. По программе профессиональной переподготовки «Информатика и информационные технологии»
- •Управление качеством образовательных услуг
- •Управление персоналом в сфере образования
- •Стратегическое управление и повышение эффективности управления
- •Принятие управленческих решений в сфере образования
- •Социально-психологические аспекты управления образовательными учреждениями
- •Государственная образовательная политика и развитие социальной сферы
- •Государственно-общественное управление в сфере образования
- •3.3. По программе профессиональной переподготовки «Психология»
- •Семантика и стилистика
- •Литературоведение
- •Методика преподавания иностранных языков
- •3.5. По программе профессиональной переподготовки «Начальное образование»
- •3.6. По программе профессиональной переподготовки «Дошкольное образование»
- •Центр повышения квалификации мотивация и стимулирование как факторы управления трудовой деятельностью персонала образовательного учреждения
- •Приложение 2 оглавление
- •Список литературы
- •Центр повышения квалификации отзыв
- •Центр повышения квалификации рецензия
2.6. Оформление перечислений
Используемые в работе перечисления желательно нумеровать порядковой нумерацией арабскими цифрами со скобкой, например: 1); 2); 3). Перечисления печатаются строчными буквами с абзацного отступа, разделяются перечисления точкой с запятой. При использовании второй группы перечислений их можно нумеровать маркерной нумерацией, т.е. с использованием специальных символов (точек или дефисов).
2.7. Порядок цитирования
Источником цитаты должно быть цитируемое издание, где цитируемый текст приведен в качестве выдержки. Разрешается цитирование только логически законченного фрагмента текста, т.е. цитирование с полнотой, гарантирующей неизменность передачи смысла в источнике и цитате. Цитаты заключаются в кавычки. Работы авторов рекомендуется цитировать по последнему изданию.
Каждый цитируемый или упоминаемый в работе источник делается сноска. Сноске присваивается номер. Нумерация сносок сквозная (с отсылкой к списку литературы, помещаемому в конце работы). Пример сквозной нумерации сносок: «Платежная система – это совокупность правил, договорных отношений, технологий, методик расчета, внутренних и внешних нормативных актов, которые позволяют всем участникам производить финансовые операции и расчеты друг с другом» [25, с.131]. После упоминания о произведении в тексте работы проставляют в квадратных скобках номер, под которым он значится в библиографическом списке. В необходимых случаях (обычно при использовании цифровых данных или цитаты) указывается также номер страницы, на которой помещается используемый источник.
2.8. Оформление списка литературы
Для аттестационных работ рекомендуется использовать комбинированный алфавитный способ группировки литературы.
Источники располагаются в списке по алфавиту фамилий авторов или заглавий книг и статей (если автор не указан). При этом на первом месте указывают законы Российской Федерации, затем подзаконные акты (указы Президента, постановления Правительства РФ, нормативные акты министерств и ведомств) в хронологическом порядке их принятия (утверждения). Затем следуют монографии, учебники и учебные пособия, перечисляемые в алфавитном порядке. Далее, также в алфавитном порядке перечисляются журнальные и газетные статьи, статистические сборники и отчеты. Затем перечисляются внутренние документы организации. Последними в списке литературы источники из Интернета. Если были использованы источники на иностранных языках, то их указывают в алфавитном порядке вслед за источниками на русском языке (см. пример в приложении 5).
2.9. Оформление приложений
Приложения оформляются после списка литературы. Располагать приложения следует в порядке появления ссылок на них в тексте.
Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь заголовок. В правом верхнем углу над заголовком прописными буквами должно быть напечатано слово «Приложение» без точки в конце. Приложения нумеруются арабскими цифрами.
2.10. Порядок защиты аттестационной работы
Защита аттестационной работы происходит на открытом заседании Итоговой аттестационной комиссии (ИАК).
Слушатель должен тщательно подготовиться к защите: составить проект доклада, подготовить наглядные материалы и иллюстрации важнейших положений выступления, быть готовым к ответам на вопросы председателя и членов комиссии, на замечания рецензента, научного руководителя.
Для процесса защиты необходимы также отзыв научного руководителя на аттестационную работу (см. Приложение 6) и рецензия (см. Приложение 7).
В отзыве научного руководителя должны быть отмечены основные достоинства и недостатки работы, а также проявленные слушателем в процессе выполнения аттестационной работы профессиональные и личностные качества.
В начале процесса защиты объявляется тема аттестационной работы и предоставляется слово слушателю, который в течение 7-10 минут докладывает содержание выполненной работы. Основное внимание в докладе (около 80% времени) должно быть уделено изложению вопросов анализа состояния ключевой проблемы и вытекающим из него предложениям.
