- •Дополнительная общеобразовательная программа «поисково-исследовательская деятельность в воспитании детей и подростков»
- •1. Введение.
- •2. Пояснительная записка.
- •3. Содержание программы.
- •2.4 Основы техники спортивного туризма.
- •Раздел 1. Техника безопасности
- •Раздел 2. Основы выживания в природных условиях.
- •2.1 Нормативно-правовая база детско-юношеского туризма, виды выездных мероприятий.
- •2.2 Туристские навыки и быт.
- •2.3 Основы ориентирования на местности.
- •2.5 Основы гигиены и первая доврачебная помощь.
- •Раздел 3. Поисковое движение.
- •3.1 История поискового движения в ссср.
- •3.2 История поискового движения в родном крае.
- •3.3 Международное военно-мемориальное сотрудничество.
- •3.4 Состояние, проблемы и перспективы развития современного поискового движения.
- •3.5 Нормативно-правовая база поискового движения.
- •3.6 Современный поисковый отряд.
- •Раздел 4. История Великой Отечественной войны.
- •4.1 Что такое фашизм?
- •4.2 Основные этапы Второй Мировой войны.
- •4.3 Основные сражения Великой Отечественной войны 1941-1945 г.Г.
- •4.4 События Великой Отечественной войны 1941-1945 г.Г.В истории родного края.
- •4.5 Основные боевые действия на территории работы отряда.
- •Раздел 5. Теория и практика поисковой работы
- •5.1 Классическая и военная археология.
- •5.2 Составляющие поисковой работы.
- •5.3 Технология полевых поисковых работ на местности.
- •Раздел 6. Архивное дело.
- •Краткий обзор основных положений Федерального закона от 26 мая 1996 г. N 54-фз "о Музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации"
- •7.4 Теория и практика музейного дела.
- •Раздел 8. Проектно-исследовательская деятельность.
- •8.1 Участие в проектно-исследовательской деятельности отряда.
- •8.3 Конкурсы, конференции, фестивали.
- •Раздел 9. Основы строевой подготовки.
- •Раздел 1. Техника безопасности
- •Раздел 2. Основы выживания в природных условиях.
- •2.1 Нормативно-правовая база детско-юношеского туризма, виды выездных мероприятий.
- •2.2 Методика организации и проведения выездных мероприятий с учащимися.
- •2.3 Организация и проведение туристских слётов и соревнований для детей.
- •2.4 Повторение и закрепление знаний и навыков по основам гигиены и первой доврачебной помощи.
- •Раздел 3. Поисковое движение.
- •3.1 Современное поисковое движение.
- •3.2 Создание и организация работы подросткового поискового отряда.
- •Раздел 4. Теория и практика поисковой работы
- •4.1 Нормативно-правовая база поисково-исследовательской деятельности.
- •4.2 Повторение и закрепление знаний по теории и практике поисковой работы.
- •4.3 Организация и проведение поисково-исследовательских экспедиций с учащимися.
- •Раздел 5. Архивное дело.
- •5.1 Теория и практика архивного дела.
- •6. Музейное дело.
- •6.1. Теория и практика музейного дела.
- •Раздел 7. Проектно-исследовательская деятельность.
- •7.1 Проектно-исследовательская деятельность в области военной истории .
- •7.2 Организация и проведение конкурсов, конференций, фестивалей проектно-исследовательской деятельности для обучающихся.
- •7.3 Организация и проведение ролевых игр, фестивалей исторической реконструкции, творческих конкурсов для обучающихся.
- •Раздел 8. Основы возрастной физиологии и психологии.
- •8.1 Возрастная физиология.
- •8.2 Возрастная психология.
- •Раздел 9. Психология группы.
- •9.1 Группа и её законы.
- •9.2 Коммунарская методика как наиболее эффективный способ работы с подростковой группой.
- •Раздел 10. Подросток и общество.
- •10.1 Манипулирование массовым сознанием и способы противостояния ему.
- •10.2 Неонацизм и способы противостояния ему.
- •10.3 Неформальные молодёжные движения и их роль в самоопределении подростков.
- •10.4 Волонтёрство как социальный феномен.
- •3. Формы контроля и оценочные материалы.
- •4. Организационно-педагогические условия реализации программы.
- •Второй год обучения.
4.2 Повторение и закрепление знаний по теории и практике поисковой работы.
Алгоритмы поисковой работы; технология полевых поисковых работ на местности; основы анатомии; бойцы РККА и иностранных армий;
виды и типы оружия и боеприпасов времен Великой Отечественной войны.
Практические занятия: работа с тематической литературой и учебными экспонатами.
4.3 Организация и проведение поисково-исследовательских экспедиций с учащимися.
Принципы допуска к поисково-исследовательской экспедиции, отбор обучающихся для участия в разных этапах проведения мероприятия. Предварительная проверка имеющихся знаний и навыков участников мероприятия. Документация экспедиции: приказ, список, медицинские допуски, разрешения родителей, программа экспедиции. Взаимодействие с компетентными организациями.
Участие в мероприятиях «Всероссийской Вахты памяти». Понятие учебной вахты. Районы проведения учебных Вахт Памяти в регионах Российской Федерации.
Практические занятия: ролевая игра «Мы готовим экспедицию».
Раздел 5. Архивное дело.
5.1 Теория и практика архивного дела.
Создание архива: алгоритмы работы.
Практические занятия: участие в создании отрядного архива.
6. Музейное дело.
6.1. Теория и практика музейного дела.
Музей образовательного учреждения: цели, задачи, нормативные документы. Санитарно-гигиенические требования.
Алгоритмы создания школьного музея. Алгоритмы сбора, экспертизы и передачи на хранение в школьный музей экспонатов, найденных в поисково-исследовательских экспедициях.
Практические занятия: работа в музее отряда, оформление постоянной передвижной экспозиции по тематике работы отряда.
Раздел 7. Проектно-исследовательская деятельность.
7.1 Проектно-исследовательская деятельность в области военной истории .
Поисковики-исследователи: С.С.Котилевский, С.И. Садовников и др.
Поиск на службе науки: корректировка данных по истории Великой Отечественной войны на основании материалов поисковых отрядов. Правила официальной передачи информации в государственные органы, Управление по увековечению памяти павших защитников Отечества МО РФ.
Практические занятия: постоянная практическая работа по обработке материала, собранного в экспедициях. Работа в архивах по конкретным исследовательским темам. Работа по запросам населения, ветеранов, поисковых отрядов. Сбор материалов в ходе подготовки к экспедициям.
Участие в конкурсах проектных и исследовательских работ, поисково-исследовательских конференциях и семинарах.
7.2 Организация и проведение конкурсов, конференций, фестивалей проектно-исследовательской деятельности для обучающихся.
Цели, задачи и алгоритмы организации и проведения конкурсов проектно-исследовательских работ с обучающимися. Основные конкурсы родного края. Всероссийские мероприятия.
Практические занятия: организация и проведение внутриотрядного этапа одного из региональных мероприятий.