- •Дополнительная общеобразовательная программа «поисково-исследовательская деятельность в воспитании детей и подростков»
- •1. Введение.
- •2. Пояснительная записка.
- •3. Содержание программы.
- •2.4 Основы техники спортивного туризма.
- •Раздел 1. Техника безопасности
- •Раздел 2. Основы выживания в природных условиях.
- •2.1 Нормативно-правовая база детско-юношеского туризма, виды выездных мероприятий.
- •2.2 Туристские навыки и быт.
- •2.3 Основы ориентирования на местности.
- •2.5 Основы гигиены и первая доврачебная помощь.
- •Раздел 3. Поисковое движение.
- •3.1 История поискового движения в ссср.
- •3.2 История поискового движения в родном крае.
- •3.3 Международное военно-мемориальное сотрудничество.
- •3.4 Состояние, проблемы и перспективы развития современного поискового движения.
- •3.5 Нормативно-правовая база поискового движения.
- •3.6 Современный поисковый отряд.
- •Раздел 4. История Великой Отечественной войны.
- •4.1 Что такое фашизм?
- •4.2 Основные этапы Второй Мировой войны.
- •4.3 Основные сражения Великой Отечественной войны 1941-1945 г.Г.
- •4.4 События Великой Отечественной войны 1941-1945 г.Г.В истории родного края.
- •4.5 Основные боевые действия на территории работы отряда.
- •Раздел 5. Теория и практика поисковой работы
- •5.1 Классическая и военная археология.
- •5.2 Составляющие поисковой работы.
- •5.3 Технология полевых поисковых работ на местности.
- •Раздел 6. Архивное дело.
- •Краткий обзор основных положений Федерального закона от 26 мая 1996 г. N 54-фз "о Музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации"
- •7.4 Теория и практика музейного дела.
- •Раздел 8. Проектно-исследовательская деятельность.
- •8.1 Участие в проектно-исследовательской деятельности отряда.
- •8.3 Конкурсы, конференции, фестивали.
- •Раздел 9. Основы строевой подготовки.
- •Раздел 1. Техника безопасности
- •Раздел 2. Основы выживания в природных условиях.
- •2.1 Нормативно-правовая база детско-юношеского туризма, виды выездных мероприятий.
- •2.2 Методика организации и проведения выездных мероприятий с учащимися.
- •2.3 Организация и проведение туристских слётов и соревнований для детей.
- •2.4 Повторение и закрепление знаний и навыков по основам гигиены и первой доврачебной помощи.
- •Раздел 3. Поисковое движение.
- •3.1 Современное поисковое движение.
- •3.2 Создание и организация работы подросткового поискового отряда.
- •Раздел 4. Теория и практика поисковой работы
- •4.1 Нормативно-правовая база поисково-исследовательской деятельности.
- •4.2 Повторение и закрепление знаний по теории и практике поисковой работы.
- •4.3 Организация и проведение поисково-исследовательских экспедиций с учащимися.
- •Раздел 5. Архивное дело.
- •5.1 Теория и практика архивного дела.
- •6. Музейное дело.
- •6.1. Теория и практика музейного дела.
- •Раздел 7. Проектно-исследовательская деятельность.
- •7.1 Проектно-исследовательская деятельность в области военной истории .
- •7.2 Организация и проведение конкурсов, конференций, фестивалей проектно-исследовательской деятельности для обучающихся.
- •7.3 Организация и проведение ролевых игр, фестивалей исторической реконструкции, творческих конкурсов для обучающихся.
- •Раздел 8. Основы возрастной физиологии и психологии.
- •8.1 Возрастная физиология.
- •8.2 Возрастная психология.
- •Раздел 9. Психология группы.
- •9.1 Группа и её законы.
- •9.2 Коммунарская методика как наиболее эффективный способ работы с подростковой группой.
- •Раздел 10. Подросток и общество.
- •10.1 Манипулирование массовым сознанием и способы противостояния ему.
- •10.2 Неонацизм и способы противостояния ему.
- •10.3 Неформальные молодёжные движения и их роль в самоопределении подростков.
- •10.4 Волонтёрство как социальный феномен.
- •3. Формы контроля и оценочные материалы.
- •4. Организационно-педагогические условия реализации программы.
- •Второй год обучения.
Раздел 1. Техника безопасности
Техника безопасности на занятиях в помещении, на тренировках, в транспорте, в походах, экспедициях, на экскурсиях, на турслетах и соревнованиях,
при проведении военно-поисковых работ на местности.
Практические занятия: обсуждение проблемных ситуаций.
Раздел 2. Основы выживания в природных условиях.
2.1 Нормативно-правовая база детско-юношеского туризма, виды выездных мероприятий.
Ознакомление с Инструкцией по организации и проведению туристских походов, экспедиций и экскурсий (путешествий) с учащимися, воспитанниками и студентами Российской Федерации (Приложение 1 к приказу Министерства образования Российской Федерации от 13 июля 1992 г. № 293) ( Для московских детских объединений обязательно подробное ознакомление с Инструкцией по организации и проведению туристских мероприятий с обучающимися образовательных учреждений системы Московского комитета образования (приказ № 707 от 25.09.2001 г.) и Инструкцией по организации и проведению выездных мероприятий и практических занятий на местности с обучающимися и воспитанниками государственных образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы (приказ № 932 от 26.11.2007 г.). Санитарные нормативы детско-юношеского туризма и краеведения. Виды выездных мероприятий с обучающимися.
Практические занятия: составление алгоритма организации выездного мероприятия с обучающимися.
2.2 Методика организации и проведения выездных мероприятий с учащимися.
Принципы допуска к туристско-краеведческим мероприятиям, отбор обучающихся для участия в разных этапах проведения мероприятия. Предварительная проверка имеющихся знаний и навыков участников мероприятия. Документация выездного мероприятия: приказ, список, медицинские допуски, разрешения родителей, программа мероприятия. Взаимодействие с компетентными организациями.
Практические занятия: организация и проведение похода выходного дня с обучающимися ознакомительного или базового модулей. В случае невозможности проведения похода – ролевая игра «Мы ведём ребят в поход».
2.3 Организация и проведение туристских слётов и соревнований для детей.
Определение цели и задач мероприятия. Положение о мероприятии. Программа мероприятия. Условия проведения соревнований. Права и обязанности участников и организаторов. Урегулирование конфликтных ситуаций.
Выбор района и конкретного места проведения мероприятия. Сотрудничество с местными компетентными органами. Обеспечение безопасности. Медицинское сопровождение. Выбор времени проведения мероприятия.
Допуск к мероприятию. Оформление заявок.
Традиционные виды туристских соревнований: контрольный туристский маршрут, техника туризма, туристские навыки и быт, конкурсная программа. Этапы каждого вида соревнований.
Права и обязанности судей. Этика судейства. Конфликтные ситуации и способы их урегулирования.
Документация мероприятия: общая, судейская, сводная.
Подведение итогов соревнований. Награждения.
Практические занятия: проведение однодневного турслёта для обучающихся ознакомительного и базового модулей или нескольких коротких соревнований в черте города (на территории образовательного учреждения, в парковой зоне).