- •Дополнительная общеобразовательная программа «поисково-исследовательская деятельность в воспитании детей и подростков»
- •1. Введение.
- •2. Пояснительная записка.
- •3. Содержание программы.
- •2.4 Основы техники спортивного туризма.
- •Раздел 1. Техника безопасности
- •Раздел 2. Основы выживания в природных условиях.
- •2.1 Нормативно-правовая база детско-юношеского туризма, виды выездных мероприятий.
- •2.2 Туристские навыки и быт.
- •2.3 Основы ориентирования на местности.
- •2.5 Основы гигиены и первая доврачебная помощь.
- •Раздел 3. Поисковое движение.
- •3.1 История поискового движения в ссср.
- •3.2 История поискового движения в родном крае.
- •3.3 Международное военно-мемориальное сотрудничество.
- •3.4 Состояние, проблемы и перспективы развития современного поискового движения.
- •3.5 Нормативно-правовая база поискового движения.
- •3.6 Современный поисковый отряд.
- •Раздел 4. История Великой Отечественной войны.
- •4.1 Что такое фашизм?
- •4.2 Основные этапы Второй Мировой войны.
- •4.3 Основные сражения Великой Отечественной войны 1941-1945 г.Г.
- •4.4 События Великой Отечественной войны 1941-1945 г.Г.В истории родного края.
- •4.5 Основные боевые действия на территории работы отряда.
- •Раздел 5. Теория и практика поисковой работы
- •5.1 Классическая и военная археология.
- •5.2 Составляющие поисковой работы.
- •5.3 Технология полевых поисковых работ на местности.
- •Раздел 6. Архивное дело.
- •Краткий обзор основных положений Федерального закона от 26 мая 1996 г. N 54-фз "о Музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации"
- •7.4 Теория и практика музейного дела.
- •Раздел 8. Проектно-исследовательская деятельность.
- •8.1 Участие в проектно-исследовательской деятельности отряда.
- •8.3 Конкурсы, конференции, фестивали.
- •Раздел 9. Основы строевой подготовки.
- •Раздел 1. Техника безопасности
- •Раздел 2. Основы выживания в природных условиях.
- •2.1 Нормативно-правовая база детско-юношеского туризма, виды выездных мероприятий.
- •2.2 Методика организации и проведения выездных мероприятий с учащимися.
- •2.3 Организация и проведение туристских слётов и соревнований для детей.
- •2.4 Повторение и закрепление знаний и навыков по основам гигиены и первой доврачебной помощи.
- •Раздел 3. Поисковое движение.
- •3.1 Современное поисковое движение.
- •3.2 Создание и организация работы подросткового поискового отряда.
- •Раздел 4. Теория и практика поисковой работы
- •4.1 Нормативно-правовая база поисково-исследовательской деятельности.
- •4.2 Повторение и закрепление знаний по теории и практике поисковой работы.
- •4.3 Организация и проведение поисково-исследовательских экспедиций с учащимися.
- •Раздел 5. Архивное дело.
- •5.1 Теория и практика архивного дела.
- •6. Музейное дело.
- •6.1. Теория и практика музейного дела.
- •Раздел 7. Проектно-исследовательская деятельность.
- •7.1 Проектно-исследовательская деятельность в области военной истории .
- •7.2 Организация и проведение конкурсов, конференций, фестивалей проектно-исследовательской деятельности для обучающихся.
- •7.3 Организация и проведение ролевых игр, фестивалей исторической реконструкции, творческих конкурсов для обучающихся.
- •Раздел 8. Основы возрастной физиологии и психологии.
- •8.1 Возрастная физиология.
- •8.2 Возрастная психология.
- •Раздел 9. Психология группы.
- •9.1 Группа и её законы.
- •9.2 Коммунарская методика как наиболее эффективный способ работы с подростковой группой.
- •Раздел 10. Подросток и общество.
- •10.1 Манипулирование массовым сознанием и способы противостояния ему.
- •10.2 Неонацизм и способы противостояния ему.
- •10.3 Неформальные молодёжные движения и их роль в самоопределении подростков.
- •10.4 Волонтёрство как социальный феномен.
- •3. Формы контроля и оценочные материалы.
- •4. Организационно-педагогические условия реализации программы.
- •Второй год обучения.
5.2 Составляющие поисковой работы.
Поиск как комплекс исследовательских мероприятий. Предварительные исследования. Разведка. Работа на местности. Работа с найденными экспонатами и документами. Установление и увековечивание имён найденных бойцов. Розыск родственников павших. Строительство памятных знаков, памятников, мемориалов. Уход за воинскими захоронениями.
Практические занятия: деловая игра «планирование комплекса поисково-исследовательских мероприятий в районе».
5.3 Технология полевых поисковых работ на местности.
Этика военного поиска. Предварительное обследование места работы, рельеф «поля боя», опрос местного населения. Распознавание мест захоронений, типы захоронений, поиск «верховых». Правила работы в раскопе, санитарно-гигиенические нормы, консервация и хранение находок, в том числе документов и смертных медальонов. Организация захоронений, воинские почести. Специальное поисковое снаряжение, поисковые сезоны.
Практические занятия: работа с картами, мемуарной литературой, архивными документами, просмотр фото- и видеоматериалов о полевых поисковых работах, работа с учебными экспонатами.
5.4 Основы анатомии.
Строение человеческого скелета, половые и расовые признаки. Документирование находок, составление отчётов.
Практические занятия: работа с муляжом человеческого скелета, анатомическими атласами. Составление протокола эксгумации по образцу.
5.5 Бойцы РККА.
Униформа родов войск. Знаки различия по воинским званиям (солдаты и матросы, сержанты, офицеры, высший командный состав). Документы, удостоверяющие личность. Личные вещи, обмундирование, снаряжение. Наградная система и награды РККА.
Практические занятия: работа с тематической литературой и учебными экспонатами.
5.6 Бойцы иностранных армий.
Униформа родов войск. Знаки различия по воинским званиям (солдаты и матросы, сержанты, офицеры, высший командный состав). Документы, удостоверяющие личность. Личные вещи, обмундирование, снаряжение. Наградная система и награды Вермахта.
Практические занятия: работа с тематической литературой и учебными экспонатами.
5.7 Виды и типы оружия и боеприпасов времен Великой Отечественной войны.
Виды вооружения, применяемые во Второй Мировой войне. Понятие о взрывоопасных предметах (ВОП). Боеприпасы периода Второй Мировой войны и их классификация.
Взрывчатые вещества (ВВ), применяемые для снаряжения боеприпасов. Авиационные бомбы, артиллерийские снаряды и мины, инженерные мины. Назначение и устройство. Самодельные взрывные устройства периода Великой Отечественной войны. Ручные и ружейные гранаты, взрыватели и запалы, патроны, химические боеприпасы. Назначение и устройство. Боеприпасы массового поражения. ВОП, встречающиеся во время поисковых и эксгумационных работ. Сохранность ВОП и степень их опасности. Правила поведения при обнаружении ВОП. Стрелковое оружие Великой Отечественной войны. Настоящие и мнимые опасности работы в зоне боевых действий.
Практические занятия: работа с тематической литературой и учебными экспонатами.
5.8 Подготовка и проведение поисково-исследовательских экспедиций
Планирование экспедиции, конструирование и ремонт снаряжения, закупки, разведка, проведение экспедиции, юридическое и документальное сопровождение.
Практические занятия: подготовка большой летней экспедиции.