- •1. Социально-экономическое положение Казахстана в начале хх века.
- •2.Формирование национальной интеллигенции в начале хх века (до 1917 года).
- •3. Российская Государственная Дума и участие в ней казахской интеллигенции.
- •4. Революционное движение в России 1905-1907 гг. И ее влияние на Казахстан.
- •5. Каркаралинская петиция (1905 г.)
- •6. Джадидизм и его видные представители (начало хх в.).
- •7. Общественно-политическая деятельность а.Букейханова.
- •9. Жизнь и творчество а. Байтурсынова.
- •10. Общественно-политическая деятельность м.Тынышпаева.
- •11. Общественно-политическая деятельность м.Дулатова.
- •12. Исследования культуры и истории казахского народа казахской политической элитой (Шакарим Кудайбердиев, Машхур Жусуп Копеев, м.Дулатов, м.Тынышпаев, с.Асфендияров и др.).
- •13. Казахская печать в начале хх в. (журнал «Айкап», газета «Казах»).
- •14. Национально-освободительное восстание в Казахстане 1916 г.: причины, ход, историческое значение.
- •15. Февральская буржуазно-демократическая революция и ее влияние на Казахстан.
- •16. Партия Алаш и ее программа.
- •17. Формирование Алашской автономии и ее деятельность
- •18. Туркестанская (Кокандская) автономия и идея единого Туркестана
- •19. Общественно-политическая деятельность Мустафы Шокая.
- •20.Октябрьская революция и особенности установления Советской власти в Казахстане.
- •21) Казахстан в годы гражданской войны (1918-1920 гг)
- •22) Образование Казахской асср (1920 г.).
- •23) Общественно-политическая деятельность т.Рыскулова
- •24)Новая экономическая политика и земельно-водная реформа
- •25 Вопрос. Идея «Малого Октября» ф.И.Голощекина и ее сущность.
- •26. Коллективизация Казахстана и ее последствия.
- •27. Индустриализация Казахстана: итоги и последствия
- •28. Общественно-политическая деятельность Cмагула Садвакасова
- •29. Народные волнения и восстания против отчуждения собственности и коллективизации.
- •30. Начало политических репрессий против Алашской интеллигенции.
- •31. «Большой сталинский террор»: масштабы и последствия.
- •32. Развитие науки и культуры (20-40 –е гг. Хх в.)
- •33) Общественно-политическая деятельность Сакена Сейфуллина
- •34) Формирование системы образования и ликвидация безграмотности в Советском Казахстане.
- •35) Ратный подвиг Казахстанцев
- •36) Казахстан — арсенал фронта
- •37. Исследования истории Казахстана в годы Великой Отечественной войны.
- •38. «Туркестанский легион» и м.Шокай.
- •39. Участие казахстанцев в партизанском движении и движении Сопротивления.
- •40. Развитие науки и культуры в годы Великой Отечественной войны.
- •41. Трудности и проблемы народного хозяйства послевоенного Казахстана (1946-1954 гг.).
- •42. К. Сатпаев - первый Президент Академии наук.
- •43.Общественно-политическая жизнь республики в послевоенные годы (1946-1954 гг.)
- •44. Казахстан в годы «хрущёвской оттепели» (1953-1964 гг.)
- •45. Освоение целинных и залежных земель в Казахстане и их последствия
- •46. Общественно-политическая жизнь ж. А. Ташенова.
- •47. Общественно-политическая жизнь Казахстана в годы застоя (1970-1780).
- •48.Экологический кризис Казахстана во 2 половине 20ого века
- •49. Культура и духовное развитие общества Казахстана в середине 1960-х – 1980 гг.
- •50. Жизнь и научно-творческая деятельность е. Бекмаханова.
- •51.«Перестройка» и общественно-политическая жизнь Казахстана.
- •52.Декабрьские события 1986 года в Алма-Ате и их истинные причины.
- •53. Жизнь и общественно политическая деятельность д. А. Кунаева.
- •54.Политическая жизнь Казахстана накануне обретения независимости (1985-1991г)
- •55.Распад ссср и образование снг
23) Общественно-политическая деятельность т.Рыскулова
Турар Рыскулов представлял ту часть казахской демократической интеллигенции, которая восприняла идеи и лозунги большевиков о равенстве, свободе, строительстве нового бесклассового общества, где не будет ни бедных, ни богатых. Вследствие этого он оказался в лагере противников буржуазной автономии «Алаш-Орда». Однако анализ его государственно-политической деятельности свидетельствует о том, что он, как и его соратники, желал процветания своей Родины и пытался добиться для ее народа реального суверенитета и независимости.
Рыскулов активно участвует в восстании 1916 г. Именно в 1916 г. он прошел первые свои уроки (о чем он позднее напишет в своей книге `Восстание туземцев Средней Азии в 1916 г.`), закалился и созрел как борец за справедливость. Здесь Т.Рыскулов показывает себя как руководитель масс, который не побоится, если надо, пойти со всеми и на улицу, и на политическую демонстрацию, а если нужно встанет на баррикады`.
Ко времени февральской и октябрьской революций это уже был опытный революционер. В 1917 г. он создает Революционный союз Киргизской (казахской) молодежи [2,с.397], члены которого поставили своей задачей борьбу против колонизаторской политики местного аппарата Временного правительства и поддерживающих его баев и кулаков. Организация свободного союза революционной молодежи коренного населения (прообраза Ленинского комсомола) в с. Мерке в условиях диктатуры властей Временного буржуазного правительства свидетельствует о его политических и организационных данных.
1917-1920 гг. - это годы формирования Т. Рыскулова, как активного сторонника Советской власти: он становится членом РСДРП (сент. 1917 г.) и интенсивно работает в гуще казахских масс, руководит работой Советов, проводит Первый уездный съезд казахских депутатов, на IV Чрезвычайном съезде Советов Туркестанской республики избирается в состав ЦИКА. В 1918 году (октябрь) он назначен комиссаром здравоохранения Туркестанской Республики, в ноябре - председателем чрезвычайной комиссии по борьбе с голодом в Туркестанской АССР. В 1919 г. (март) Т.Рыскулов избирается председателем и членом Мусульманского бюро Коммунистической партии Туркестана
С 1924 г. начинается новый этап в жизни и деятельности Т. Рыскулова, теперь он выходит на международный уровень, так как был направлен на работу в Монголию представителем Коминтерна. Во время пребывания там, наряду с политическими вопросами (принимает участие в разработке первой Конституции МНР), занимался и экономическими проблемами страны. Интересный пример: в 1925 г. при активном участии Т. Рыскулова начали налаживаться дипломатические отношения Монголии с Китаем, где в составе делегации Монголии Т.Рыскулов участвовал под фамилией "Қазақбай".
Анализируя состояние денежного обращения в Монголии, он поддерживает введение национальной валюты. Изучая экономику Монголии, убеждается, что в данное время для этой страны большое значение имеет скотоводство, и делает вывод о том, что можно будет увеличить поголовье скота до 100 млн. голов и успешно торговать с Россией, обеспечивая Сибирь мясопродуктами. Далее подчеркивает важное значение развития торговли, транспорта. Эта сторона его деятельности требует нового осмысления. Она не потеряла своей актуальности в условиях, когда мы налаживаем экономическое сотрудничество новых неза висимых государств на принципиально иной, чем прежде, основе.
После возвращения из Монголии, Т. Рыскулов активно включается в дискуссию о социально-экономических процессах в ауле. Он показал прекрасное умение учитывать аргументы оппонентов, их сильные и слабые стороны, спорность или ошибочность положений. При этом он демонстрирует глубокое проникновение в сущность явлений, точность оценок, знание фактического материала.
Т. Рыскулов - гражданин и патриот своего Отечества. Многие исследователи творческого наследия Т. Рыскулова поражаются его титанической трудоспособности, гражданской смелости. Так, возглавляя Туркестанский ЦИК, он был автором идеи о переименовании Туркестанской Республики и Туркестанской компартии в Тюркскую республику, Тюркскую компартию. Его идея заключалась в создании Конфедерации тюркских народов, которая должна была объединить все республики Центрально-Азиатского региона.
