11.2. Планирование и прогнозирование научных исследований

В соответствии со сложившейся практикой планирования НИР соз­даются перспективные (обычно пятилетние) и годовые планы. Сущест­вуют государственные планы по решению основных научно-технических проблем, координационные планы по решению основных научно-технических проблем, отраслевые планы НИР. В стране уделя­ется внимание разработке и реализации комплексных научно-технических целевых программ — от фундаментальных и поисковых ис­следований до внедрения их результатов в народное хозяйство.

Пo целевой программе назначается головная организация, которая согласовывает содержание и очередность работ со всеми участниками. утверждает программу в вышестоящих инстанциях, координирует и контролирует работу отдельных участников.

Руководство наиболее крупными программами осуществляется ко­ординационными советами, во главе которых находится ответственный руководитель, наделенный соответствующими полномочиями.

Размеры затрат государства на науку определяются размерами на­ционального дохода.

Кафедры вузов составляют годовые планы НИР, осуществляют подготовку кандидатских и докторских диссертаций, утверждают их исполнителей.

Прогнозирование научных исследований имеет целью определения путей их развития и достижения результатов в будущем, а также ресур­сов и организационных мер для их реализации. Необходимы научные прогнозы-предвидения для правильного принятия направления исследо­ваний и разработок на каждые 10-15 лет, а также на 40-50 лет. Для этих целей используют различные методы: экстраполяционные, экс­пертных оценок, моделирования.

11.3. Научная организация творческой работы

В основе творческой работы важное место занимает научная организация научного труда. Она предусматривает высокую организованность научного работника, строгое соблюдение режима и гигиены умственного труда, плановость научной работы, критику и самокритику, использование средств вычислительной техники для автоматизации выполняемых научных исследований, систему методов и упражнений по совершенствованию памяти научных работни­ков, коллективность в научной работе.

Важную роль в НИР играет ее руководитель, который формулирует научную тематику, организует ее выполнение и несет персональную ответственность за выполнение НИР.

Вопросы для самоконтроля знаний

- Управление научными исследованиями.

- Прогнозирование научных исследований.

- Организация научной работы.

Заключение

В результате изучения основ научных исследований курсанты и студенты ознакомились с методикой получения новых знаний, методо­логией теоретических и экспериментальных исследований, с порядком оформления и публикации результатов научных исследований, их вне­дрения в производство, бизнес-планированием и поиском инвестиций. Это необходимо им для будущей практической деятельности в качестве инженера-электромеханика по эксплуатации судового электрооборудования и средств автоматизации и предпринимательской деятельности в профессиональной среде.

В дальнейшем курсантам (студентам) рекомендуется проявлять инициативу по совершенствованию навыков научной работы, решать новые задачи на производстве, участвовать в научно-технических кон­ференциях по специальности (желательно со своими докладами), публи­ковать их в печати, предлагать и оформлять заявки на изобретения, патенты и рационализаторские предложения.