- •Содержание
- •От составителей
- •Экстренная психологическая помощь лицам различных этнических групп северного кавказа
- •Исторический аспект этнопсихологических особенностей чеченцев
- •Практикоориентированные технологии в социально – психологическом консультировании населения в экстремальных и кризисных ситуациях
- •Из опыта оказания психологической помощи пострадавшим в результате теракта в Беслане
- •Психокоррекционная работа с участниками контртеррористической операции на северном кавказе в рамках модели когнитивно-поведенческой терапии
- •К проблеме гендерных стереотипов в системе взаимоотношений в чеченской семье на современном этапе
- •Особенности копинг-поведения в семьях пропавших без вести
- •Психологические особенности современных осетин сквозь призму психотравмированности
- •Средние по результатам Миссисипского опросника.
- •Достоверные различия между южными, северными осетинами и ориентировочно-нормативными данными беженцев и ликвидаторов.
- •Иерархия стержневых черт, которые имеют первостепенное значение для процесса социальной адаптации и регуляции поведения
- •Иерархия Типов ценностей
Иерархия стержневых черт, которые имеют первостепенное значение для процесса социальной адаптации и регуляции поведения
Личностные особенности |
Средние баллы (из 7 возможных) |
Колебания среднего |
Открытость |
7,31 |
0,21 |
Реактивная агрессивность |
7,3 |
0,23 |
Раздражительность |
6,87 |
0,25 |
Невротичность |
6,53 |
0,24 |
Эмоциональная лабильность |
6,48 |
0,22 |
Спонтанная агрессивность |
6,42 |
0,24 |
Застенчивость |
6,37 |
0,24 |
Депрессивность |
6,25 |
0,25 |
Экстраверсия – интроверсия |
5,72 |
0,21 |
Уравновешенность |
5,25 |
0,29 |
Маскулинизм – Феминизм |
5,08 |
0,28 |
Общительность |
4,44 |
0,22 |
На черты, востребованные при социальной адаптации и регуляции поведения огромное влияние оказывают мера и характер активности жизненной позиции. Подобные особенности жизнеосуществления представилось возможным изучить с помощью Опросника жизненных ориентаций Коржовой Е.Ю. [3]. Данная методика направлена на выявление базовых жизненных ориентаций, характеризующих степень и специфику субъектной включенности в жизненную ситуацию как меру зависимости внутреннего мира от внешнего, определяющей активность участия субъекта в построении собственной жизни. Укажем, что, интервал от 5 до 6 отражает смешение полярностей данного показателя.
Таблица 4
Иерархия базовых жизненных ориентаций
Личностные особенности |
Средние баллы (из 7 возможных) |
Колебания среднего |
|
Трансситуационная подвижность |
6,78 |
0,27 |
|
Трансситуационное освоение мира |
6,50 |
0,24 |
|
Трансситуационное творчество |
6,48 |
0,30 |
|
Трансситуационные изменения |
6,30 |
0,27 |
|
Общий балл |
6,22 |
0,23 |
|
Трансситуационный локус контроля |
5,55 |
0,24 |
|
Итак, значение трансситуационной подвижности, возглавляющей иерархию базовых жизненных ориентаций в таблице 4, указывает на предпочтение новых жизненных ситуаций, в противовес привычным. Кроме того, присутствует тенденция к освоению не внешнего, а внутреннего мира, сопровождающееся стремлением к внутреннему росту, самосовершенствованию. Показатель Трансситуационное творчество, характеризующий меру творчества в жизненных ситуациях, отражает тенденцию к творческой жизненной позицию, а не позицию жизненного приспособления, адаптации. Трансситуационное изменение позволяет диагностировать преимущественно стремление к самоизменениям при взаимодействии с жизненными ситуациями, однако многим респондентам также присуще стремление сохранять свой внутренний мир без изменений. Общий же бал, характеризующий меру активности жизненной позиции в целом указывает на смешение ориентированности – субъектной и объектной. При этом для субъектной ориентированности свойственно «включенность» в построение собственной жизни - ощущение себя субъектами жизненной ситуации. При объектной же респонденты склонны ощущать себя объектами при взаимодействии с жизненной ситуацией, и занимать более пассивную жизненную позиции. Они в меньшей степени осознают свою способность воздействовать на причины жизненных ситуаций и на их последствия. Трансситуационный локус контроля также в среднем указывает на смешение полюсов. Среди осетин можно встретить людей как с высоким уровнем субъективного контроля над жизненными ситуациями, так и тех, кто придает в объяснении своей жизни больше значения внешним обстоятельствам. В среднем же для них характерно смешение локусов контроля над жизненными ситуациями.
Эмпирический опыт использования обсуждаемой методики показал, что общности с большей степени индивидуалистичным менталитетом показывают более высокий уровень по всем показателям [7]. В особенности по общему баллу, указывающему на бо`льшую осмысленность собственной жизни и на активную жизненную позицию. В этносах с более коллективистским менталитетом баллы склонны понижаться. В том числе и по уровню рефлексии жизни (общий балл), и как следствие, более пассивная жизненная позиция. Это обусловлено, на наш взгляд тем, что в коллективистской культуре «Я» рассматривается с точки зрения группового членства, «поддерживается идея реальности, единства человека и мира» [1], не культивируется «субъективизм» личности. Поэтому, более выражена объектная ориентация. В индивидуалистической культуре «Я» определяется как независимая единица, личностная идентичность значимей, чем социальная, и как следствие большая обращенность на себя как на субъект. Поэтому здесь более выражена субъектная ориентированность, а респонденты склонны занимать более активную жизненную позицию.
У осетин практически все показатели сближены к среднему уровню и склонны иметь смешение ориентированностей. Это может указывать и на смешение коллективистских и индивидуалистских тенденций внутри этнической общности.
Мера активности жизненной позиции в значительной мере взаимосвязана с ценностными ориентациями. Кроме того, субъект-объектные ориентации конкретизируются в ценностных.. В связи с этим очень ценен опыт изучения базовых ценностных ориентации осетин.
Таблица 5
