Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка по медицинской биологии.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
17 Мб
Скачать
☆

2.Изучите и проанализируйте таблицу

Главные источники загрязнения воздуха помещений и основные рекомендации по снижению уровня их загрязненности

Основные загрязнители воздуха (источники загрязнений)

Виды загрязнений

Рекомендации по снижению загрязнений

Газовая плита

СО2, СО

Продукты неполного сгорания газа

Поддерживать исправность плиты; не готовить при максимальных расходах газа; во время приготовления пищи закрывать дверь, соединяющую кухню с другими жилыми помещениями, открывать форточку, окна

Компоненты клеящих материалов, мебели

Формальдегид и др.

Пылевидные частицы лакового покрытия

Систематически проветривать помещения; помещать в них комнатные цветы; систематически производить влажную уборку

Компоненты электроизоляционных материалов

Формальдегид и д.р.

То же

Лаковые покрытия полов

Формальдегид и д.р.

Пылевидные частицы лакового покрытия

То же

Изделия из полимерных материалов, пленочных материалов

Пластификаторы.

Пылевидные частицы полимерных материалов.

То же

Пленки лакокрасочных покрытий стен, потолков; пленки шпатлевочных составов, герметиков

Растворители

Систематически проветривать помещение

Пыль порошкообразных синтетических моющих средств

Поверхностно-активные вещества и д.р.

Применять синтетические моющие средства в жидком или пастообразном виде; соблюдать аккуратность при дозировке порошков; систематически проводить влажную уборку  

Табачный дым

Газообразные продукты

Не курить в общественных местах

Ворс ковровых покрытий полов, ковровых дорожек и штор из синтетических и искусственных волокон и д.р.

Пылевидные частицы

Систематически проводить влажную уборку с помощью пылесоса

Загрязняющие компоненты внешнего (наружного) воздушного бассейна

Газообразные продукты. Пылевидные частицы

Посадить деревья и кустарники; содержать в помещениях живые цветы; систематически проводить влажную уборку помещений

3. Дайте экологическую характеристику места жительства, жилища и образа жизни по следующему плану

А. Экологическая характеристика Вашего места жительства:

  • название населенного пункта (город, рабочий поселок, село);

  • местонахождение жилища в населенном пункте относительно сторон света;

  • преобладающее направление ветра в вашей местности;

  • тип застройки микрорайона (замкнутый, разомкнутый), улицы (узкая, широкая, прямая и т. д.);

  • характеристика двора;

  • тип здания (деревянное, кирпичное, панельное, этажность, количество подъездов, наличие лифта и т. д.);

  • наличие вблизи места жительства водоемов, характер водоснабжения;

  • характеристика почвы, способы сбора и вывоза отходов;

  • наличие стационарных источников загрязнения атмосферы, предполагаемый вид загрязнения: химические вещества, шум, пыль;

  • наличие автомобильных дорог, характер и загруженность автотранспортом, отдаленность светофоров;

  • наличие предприятий бытового обслуживания, образования, здравоохранения, торговли вблизи места жительства;

  • наличие зеленой зоны, ее характеристика;

  • характеристика местности.

Сформулируйте выводы о важнейших экологических проблемах Вашей местности и возможные пути их решения.

Б. Санитарно-гигиеническая оценка состояния жилища:

  • тип жилья (отдельный дом, квартира);

  • санитарные условия жилища: высота потолка; характеристика окон; характеристика полов и их покрытий; характеристика стен и их покрытий; комнаты смежные, изолированные; характер бытовых помещений; характер отопления;

  • характеристика микроклимата: средняя температура зимой и летом; влажность; характеристика вентиляции;

  • социальные условия: количество проживающих, состав семьи и возрастная характеристика;

  • наличие аудио-, видеотехники; среднее рабочее время техники в сутки; принцип выбора радио-, теле- и видеопрограмм; формы общения членов семьи; существование или отсутствие семейных традиций; есть ли в семье фотоальбомы (общий, лич­ный, тематические);

  • режим питания в семье (общее время для всей семьи, различное время, организация питания в рабочие и выходные дни; какие продукты преобладают: мясные, овощные, сладкие, молочные и др.);

  • формы занятия спортом и физкультурой в семье;

  • организация семейного отпуска и досуга;

  • формы распределения семейного бюджета.

Сделайте вывод о воздействии мутагенов окружающей среды и составьте рекомендации по уменьшению возможного влияния мутагенов на Ваш организм.

Сформулируйте выводы об условиях, способствующих или препятствующих здо­ровому образу жизни.