- •Культура и цивилизация: соотношение понятий.
- •2. Особенности цивилизационного и формационного подходов к истории.
- •1. Цивилизационный подход.
- •2. Формационный подход
- •3.Теория антропогенеза.
- •4.Периодизация мирового культурного процесса: линейная и циклическая концепция. Этническая, национальная, и региональная типологизация культур.
- •5. Цивилизация Древней Индии: история развития, религия, культура.
- •6. Специфика цивилизации Древнего Китая: история развития, религия, культура.
- •7. Характеристика Шумерской цивилизации.
- •8. Цивилизация Древнего Египта.
- •9. Древнегреческая цивилизация: развитие, культура религия.
- •10.Культура Древнего Рима.
- •12.Христианство как Основа Средневековой кульутры.
- •13.Средневековье как тип культуры.
- •14.Эпоха Возрождения. Сущность.Идеи, принципы.
- •15. Возрождение Италии: особенности, гумманизм,антропоцентризм, культура.
- •16. Титанизм эпохи Возрождения.
- •17. Особенности и основные черты мусульманской цивилизации.
- •18. Особенности художественной культуры Арабского востока.
- •19.Реформация в Европе
- •20. Основные черты новоевропейской цивилизации и ее достижения.
- •21.Классицизм как художественное направление эпохи абсолютизма.
- •22.Рационализм эпохи просвещения.
- •23. Особенности художественной культуры новоевропейской цивилизации.
- •24. Особенности, черты и основные тенденции индустриальной цивилизации.
- •25. Модернизм и постмодернизм.
- •26. Глобальные проблемы человечества.
- •27.Библия в средневековой культуре.
- •28.Характер учёности и система образования в средние века.
- •29. Философские парадигмы.
- •30. Масонство в Европе и России
- •31.Культура эпохи просвещения
- •32. Культура 17 века: общая характеристика эпохи, религия и церковь развитие научно философских знаний.
- •33. Общая характеристика России и Европы 20-го века.
- •34. Культура 20-го века: кризис европейской модели, научно-техническая революция.
29. Философские парадигмы.
Мысль Спинозы продолжает мифо-герметическую линию Джордано Бруно, отвергает религию лишь как креационистскую матрицу, отрезающую мир от его Принципа. Природа Спинозы, которая выступает у него высшим началом, всеобщей субстанцией - это природа античности, Божественная природа Гераклита, герметических манифестационистских доктрин, Иоанна Скота Эриугены, Николая Кузанского, Возрождения. Спиноза разрабатывает гилозоистскую, "пантеистическую" концепцию, где познание, наука, разум и философия представляются различными модификациями всеобщего холистского процесса. Субъект сопрягается с объектом в познании через принадлежность обоих к мировой субстанции, которая по-герметически может быть названа "все во всем». Парадигма, в рамках которой вращается мысль Спинозы, это парадигма сферы, но выражена она в соответствии с нормами нарождающегося Нового времени. То, что Спиноза противостоит деизму, означает не его атеизм, но его мистический имманентизм.
Ф. Бэкон впервые сформулировал идею универсальной реформы человеческого знания на базе утверждения опытного метода исследований и открытий. «Истина — дочь Времени, а не Авторитета» — бросает Бэкон свой знаменитый афоризм. Отныне, по его мнению, открытия надо искать в свете Природы, а не во мгле Древности. «Целью нашего общества является познание причин и скрытых сил всех вещей и расширение власти человека над природой, покуда все не станет для него возможным.» Только истинное знание, по мнению Бэкона, дает людям реальное могущество и обеспечивает их способность изменять лицо мира. Два человеческих стремления — к знанию и могуществу — находят здесь свою оптимальную равнодействующую. Английский мыслитель считал, что все проблемы общества можно разрешить на основе научно-технического прогресса. И об этом очень подробно он пишет в «Новой Атлантиде».
Научный прогресс, полагал Бэкон, должен быть достигнут прежде всего за счет перехода от схоластических спекуляций к анализу вещей. Схоласты, по мнению Бэкона, бесполезной утонченностью, пустым умозрением и ненужными спорами «подрывают твердыню науки».
Рене Декарт в отличие от Бэкона французский мыслитель оружием непредвзятости сделал метод универсального сомнения, основанного на разумном скептицизме. Это сомнение не есть неверие в познаваемость всего сущего, а лишь прием для нахождения безусловно достоверного начала знания. Декартово сомнение выполняло конструктивную роль, ибо с его помощью происходило очищение разума от стереотипов схоластического мировоззрения и поиск достоверных истин. Сомневающийся человек всегда мыслит, а если мыслит, значит существует. Отсюда знаменитое заключение Декарта «Я мыслю, следовательно, существую» («cogito ergo sum»). Этот принцип означал установку не на усвоение чужих мнений, а на создание своих собственных. Сомнение должно снести здание традиционной культуры и расчистить почву для культуры рационалистической. «Архитектором» этой культуры будет, по замыслу Декарта, его метод — новое средство познания мира, которое в конечном счете сделает людей «хозяевами и господами природы».
Блез Паскаль (1623-1662 гг.) - основатель иррационализма - считал, что рациональные аксиомы не являются исходными. "Человек принимает их не умом, а сердцем (иррационально)". Блез Паскаль обратил внимание на отличие наук гуманитарных от математических, указал на проблему демаркации (разделения) сциентизма и гуманизма.
