Задачи к теме «Предмет и значение логики»

1. Тождественны ли следующие понятия?

а) Гиппопотам. Носорог. Бегемот.

б) Левитан. Художник, написавший картины «Март» и «Весна - большая вода». Художник, написавший картину «Грачи прилетели».

в) Французский физик Пьер Кюри (1859-1906). Ученый, совместно с женой М. Склодовской-Кюри открывший в 1898 г. полоний и радий. Лауреат Нобелевской премии по физике 1903 г.

2. Опираясь на закон противоречия, установите, могут ли быть одновременно истинными следующие пары высказываний?

а) Сахар бел. Сахар сладок.

б) Электрон есть частица. Электрон есть волна.

в) Следователь был на месте преступления. Следователя не было на месте преступления.

3. Опираясь на закон исключённого третьего, установите, могут ли быть одновременно ложными следующие высказывания?

а) Все люди изучают логику. Ни один человек не изучает логику.

б) Каждый человек имеет право на образование. Некоторые люди имеют право на образование.

в) Всякая наука имеет свой предмет исследования. Ни одна наука не имеет своего предмета исследования.

4. Укажите рассуждения, в которых нарушены требования закона достаточного основания:

а) Категорически отвергаю, будто я мелкий хулиган, так как я человек с высшим образованием.

б) Все студенты нашего ВУЗа изучают логику. Петров изучает логику, – следовательно, он студен нашего ВУЗа.

в) Студент покраснел, следовательно, он виноват.

Тема 2. Имя (понятие)

2.1 Имя как форма мышления

Имя – это форма мышления, в которой отражаются существенные признаки одноэлементного класса или класса однородных предметов.

В имени отражаются только существенные признаки предметов. Признаки – это то, в чем предметы сходны друг с другом или отличны друг от друга. Признаки бывают существенные и несущественные.

В имени отражается совокупность существенных признаков, т.е. таких, каждый из которых, взятый отдельно, необходим, а все вместе взятые достаточны, чтобы с их помощью можно было отличить (выделить) данный предмет от всех остальных и обобщить однородные предметы в класс. В языке имена выражаются посредством слов или словосочетаний (групп слов).

Приёмы образования имён	Анализ	мысленное расчленение предметов на их составные части, мысленное выделение в них признаков
	Синтез	мысленное соединение в единое целое частей предмета или его признаков, полученных в процессе анализа
	Сравнение	мысленное установление сходства или различия предметов по существенным или несущественным признакам
	Абстрагирование	мысленное выделение одних признаков предмета и отвлечение от других
	Обобщение	мысленное объединение однородных предметов в некоторый класс

2.2 Логическая структура имени. Виды имён

Всякое имя имеет содержание и объем.

Содержанием имени называется совокупность существенных признаков одноэлементного класса или класса однородных предметов, отраженных в этом имени. Содержанием имени «ромб» является совокупность двух существенных признаков: «быть параллелограммом» и «иметь равные стороны».

Объемом имени называют совокупность (класс) предметов, которая мыслится в имени. Под объемом имени «животное» подразумевается множество всех животных, которые существуют сейчас, существовали ранее и будут существовать в будущем.

Имена можно классифицировать по объему и по содержанию.

Виды имён по объёму
Пустые	Единичные	Общие
Объем представляет собой пустое множество («баба Яга»)	Объем составляет одноэлементный класс предметов («столица Беларуси» и др.)	Объем включает число элементов, большее единицы («автомобиль», «портфель» и др.)

Виды имён по содержанию	Конкретные или абстрактные	Конкретными называются имена, в которых отражены одноэлементные или многоэлементные классы предметов («дом», «свидетель»). Абстрактными называются те имена, в которых мыслится не целый предмет, а какой-либо из признаков предмета, взятый отдельно от самого предмета («белизна», «честность»).
	Относительные или безотносительные	Относительные – имена, в которых мыслятся предметы, существование одного из которых предполагает существование другого («дети» – «родители», «ученик» – «учитель»). Безотносительные – имена, в которых мыслятся предметы, существующие самостоятельно, вне зависимости от другого предмета («дом», «человек»).
	Положительные или отрицательные	Положительные имена характеризуют в предмете наличие того или иного качества или отношения («автомобиль», «букет»). Отрицательными называются имена, которые означают, что указанное качество отсутствует в предметах («неграмотный», «бестолковый»).
	Собирательные или несобирательные	Собирательными называются имена, в которых группа однородных предметов мыслится как единое целое («стая», «созвездие»). Содержание несобирательного имени можно отнести к каждому предмету данного класса, мыслимого в имени («река», «игрушка»).