Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
Білім беру салалары / образовательная область: «Коммуникация»
Бөлімдері / раздел: русский язык 24.03.2016
Тақырыбы / тема: «Наурыз!»
Мақсаты / цель: Познакомить детей с обычаями проведения праздника Наурыз. Расширять активный словарный запас детей. Учить детей умению составлять рассказ. Развивать грамматически правильную речь.
Қостілділік компонент / билингвальный компонент: Наурыз мейрамы – праздник Наурыз, бата – благославение, наурыз коже, баурсаки, лепешки.
Іс - әрекет кезеңдері Этапы деятельности |
Тәрбиеші іс-әрекеті
Действия воспитателя |
Балалардың іс-әрекеті
Действия детей. |
Мотивациялық қозғаушылық Мотивационно- Побудительный
Ұйымдастыру - іздестіру Организационно- поисковый
Рефлексивті - түзетушілік Рефлексивно- корригирующий |
Сәлеметсіндер ме балалар, здравствуйте ребята. Сегодня у нас урок русского языка, урок мы начнем с круга радости. «Улыбайся, улыбайся, улыбайся Улыбайся целый день Улыбайся, улыбайся, улыбайся, И улыбнется друг тебе»
Ребята я вас всех поздравляю с праздником Наурыз! Сегодня мы с вами будем говорить о праздновании праздника Наурыз. Наурыз в переводе с арабского означает новый день, все мусульманские народы празднуют этот праздник как Новый год. В этот день происходит равноденствие, говорится, что в этот день приходит Кыдыр баба и дает бата (благославение). В этот день пекут баурсаки, лепешки, на столе стоят все национальные блюда. Именно в этот день готовят праздничное бюдо – Наурыз коже. Он готовится из 7 ингредиентов: крупы, молоко, казы,соль,курт, вода, мясо. Все одеваются в национальные блюда, строят алтыбакан, играются в национальные игры : кокпар, аркантартыс. Празднуют все народом, в этот день те, кто в обиде, должны подружиться. Ходить друг к другу в гости. Все люди желают в этот день друг другу все хорошее. Считается , что в этот день вновь рождается природа. С этого дня прорастают почки, цветут подснежники, чирикают птицы. А теперь мы с вами поиграем в игру «кто больше знает слов», молодцы ребята вы справились с этой игрой.
А теперь у нас физминутка: Все умеем мы считать Отдыхать умеем тоже- Руки за спину положим, Голову поднимем выше И легко- легко подышим Раз- два- три- четыре- пять Топаем ногами Раз- два- три- четыре- пять Хлопаем руками Подтянитесь на цыпочках столько раз Ровно столько, сколько пальчиков на руке у вас. А теперь повторяйте за мной названия весенних месяцев: наурыз, сәуір, мамыр. Ребята, что интересного было сегодня на уроке? Как прошел урок? Как ваше настроение? Ребята урок закончен, до свиданья! Сау болындар! Отметить активных детей. |
Дети здороваются и повторяют движения.
Ребята отвечают на вопросы. У них очень много интересных ответов Дети отвечают на вопросы
Дети начинают называть слова
Дети повторяют движения
Отвечают на вопрос, делают выводы.
|
Күтілетін нәтиже / ожидаемый результат:
Нені біледі / знать: названия весенних месяцев на русском языке.
Қайдай түсініктерді игерді / иметь: представление изменениях в природе в разные времена года.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері / уметь: составлять рассказ о весне и празднике Наурыз с опорой на картины.
Толтырған тәрбиеші: Латаева А.Т
Тексерген әдіскер: Секенова Г.К