- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
- •Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті / организованная учебная деятельность
Білім беру салалары / образовательная область: «Коммуникация»
Бөлімдері / раздел: русский язык 12.11.2015
Тақырыбы / тема: семья.
Мақсаты / цель: Учить детей рассказывать о своей семье. Познакомить с новой лексикой. Познакомить детей с буквой «ш». Развивать навыки правильного произношения. Развивать умение подбирать прилагательные к определенным словам. Воспитывать любовь и чуткое отношение к близким.
Қостілділік компонент / билингвальный компонент: части тела- дене мүшесі, голова- бас, шея- мойын.
Жабдықтар / оборудование: картинки.
Іс - әрекет кезеңдері Этапы деятельности |
Тәрбиеші іс-әрекеті
Действия воспитателя |
Балалардың іс-әрекеті
Действия детей. |
Мотивациялық қозғаушылық Мотивационно- Побудительный
|
Здравствуйте ребята! Ребята! Урок мы начнем с круга радости: Когда живется дружно Что может лучше быть И ссориться не нужно И можно все любить Ты в дальнюю дорогу Возьми с собой друзей Они тебе помогут И с ними веселей. |
Дети здороваются, создают круг радости, повторяют движения.
|
Ұйымдастыру - іздестіру Организационно- поисковый
|
А теперь садимся поудобней, и продолжаем урок. Сегодня мы будем говорить о членах семьи. Как вы понимаете слово семья? Семья - это те люди которые окружают вас дома. Самые близкие вам родители, бабушка и дедушка, братья и сестры. А теперь давайте расскажем про свою семью, расскажем про своих мам и пап, бабушек и дедушек. Молодцы ребята мы узнали про вашу семью, теперь давайте заучивать чистоговорки: Ра-ра-ра- начинается игра, Чи-чи-чи продаются кирпичи, Ро-ро-ро- у нас новое ведро. А теперь заучиваем слова. Мама- ана, папа-әке, бабушка-әже, дедушка- ата, брат-іні, сестра- әпке. А теперь у нас физминутка:
Отдых наш – физкультминутка Занимай свои места Шаг на месте левой, правой Раз и два, раз и два! Прямо спину все держите Раз и два, раз и два! И под ноги не смотрите, Раз и два, раз и два! |
Ребята наблюдают и отвечают.
Дети начинают рассказывать
Ребята хором начинают повторять слова.
Дети повторяют движения
|
Рефлексивті - түзетушілік Рефлексивно- корригирующий |
Ну ребята мы с вами хорошо отдохнули. Ребята, что интересного было сегодня на уроке? Как прошел урок? Ребята урок закончен, до свиданья! Сау болындар! |
Отвечают на вопросы.
|
Күтілетін нәтиже / ожидаемый результат:
Нені біледі / знать: понятие о семье.
Қайдай түсініктерді игерді / иметь: представление о семье,членах семьи.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері / уметь: составлять рассказ о своей семье
Толтырған тәрбиеші: Жакупбекова А.Е
Тексерген әдіскер: Секенова Г.К
